孩子控制力差應(yīng)如何引導(dǎo)

控制力是孩子的一種管理能力，孩子的控制力好那么孩子就能知道什么時(shí)候如何控制自己，就不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)、心不在焉的情況；如果孩子的生活中控制力差，這樣的孩子一般都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、無法靜心的情況。所以，為了孩子更好的發(fā)展我們需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，那么孩子控制力差應(yīng)如何引導(dǎo)呢？

孩子控制力差應(yīng)如何引導(dǎo)

1、教導(dǎo)孩子對(duì)糾正做出積極的反應(yīng)。大多數(shù)孩子不喜歡被糾正，他們的反應(yīng)要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個(gè)事實(shí)是，人們經(jīng)常必須遵循自己不喜歡的方向。

教導(dǎo)孩子以良好的態(tài)度和正確的行為回應(yīng)。這需要自我控制，并幫助孩子學(xué)會(huì)控制他們的沖動(dòng)。對(duì)糾正的良好反應(yīng)有時(shí)很難學(xué)習(xí)，但這將讓他們永遠(yuǎn)受益。

2、良好的時(shí)間管理。孩子控制力差，很多情況下是由于孩子的時(shí)間管理能力不足，因此，家長必須幫助孩子列出自己的日常任務(wù)計(jì)劃，逐一優(yōu)化所有的日常任務(wù)，根據(jù)短期內(nèi)的小目標(biāo)方法，鼓勵(lì)孩子在短期內(nèi)學(xué)習(xí)自動(dòng)控制，慢慢增加這個(gè)時(shí)間，然后實(shí)現(xiàn)更大程度的自我約束。

3、父母要為孩子起到榜樣的作用。孩子是父母的一面鏡子，父母的處世觀將會(huì)傳達(dá)到孩子身上。同樣，父母的控制力強(qiáng)，將起到榜樣的作用，并潛移默化地影響孩子，讓孩子對(duì)自我約束的達(dá)成信心，對(duì)孩子自控力的形成起到了引導(dǎo)和養(yǎng)成的作用。

孩子控制力差的話，容易做事情走神，無法集中注意力在一件事情上，其主要原因是因?yàn)楹⒆釉诔砷L的過程中沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，父母過多的包辦造成的，那么對(duì)于控制力差的孩子怎么辦呢？家長該如何改變呢？

控制力差的孩子怎么辦

1、不要溺愛孩子

家長不要過分溺愛孩子，時(shí)時(shí)圍繞著孩子，事事幫孩子做好，孩子想要什么就給他什么。這樣只會(huì)讓孩子更加肆意妄為，根本沒有什么自制力而言。

當(dāng)孩子提出要求時(shí)，即便是合理的要求，家長也要拐著彎地給孩子，而不是直接給孩子，例如家長可以讓孩子通過做家務(wù)來獲取自己想要的東西，讓孩子知道想要得到就得付出。以后，孩子想要什么東西就不會(huì)無理取鬧，反而會(huì)控制自己的脾氣好好和你商討?yīng)剟?lì)呢！

2、讓孩子承擔(dān)后果

孩子自制力差最主要的原因是因?yàn)樵谒麄冃〉臅r(shí)候，家長不注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，對(duì)于孩子的要求都會(huì)盡量的去滿足他們，家長的過于包辦和溺愛，導(dǎo)致很多孩子沒有自制力，那么對(duì)于孩子自制力差該如何正確引導(dǎo)呢？

孩子自制力差該如何正確引導(dǎo)

1、放手給孩子自主權(quán)

很多家長表示，也想放手給孩子自主權(quán)，但孩子沒有人管教著就會(huì)放飛自我，控制不住。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆訋缀鯖]有自我控制的機(jī)會(huì)，所以一旦沒有人管自己，就會(huì)放縱自己。讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇，自己做決定，給孩子絕對(duì)自由，這樣孩子才能迅速的成長起來。

2、給孩子樹立榜樣

如果父母能夠做到起居規(guī)律，在一些行為上都能有很好的約束，那么孩子就會(huì)受到父母的影響，也會(huì)對(duì)自己做出約束。如果父母都不能管理自己的情緒和行為，又怎么要求孩子做到了？所以說父母是孩子最好的老師，父母要給孩子樹立好的榜樣。

大部分孩子在小的時(shí)候?qū)Ｗ⒂谝患虑榈臅r(shí)間是非常的弱的，但是隨著孩子年齡的增長，孩子專注力的時(shí)間也會(huì)變的越來越長，如果孩子依舊出現(xiàn)上課左顧右盼，坐不住的現(xiàn)象，家長一定要及時(shí)的糾正孩子的行為，那么專注力差的孩子如何引導(dǎo)呢？

專注力差的孩子如何引導(dǎo)

1、讓孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間

不少孩子都是時(shí)間觀念不強(qiáng)，家長要教孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間，掌控時(shí)間，比如什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩耍，都由他自己安排，當(dāng)他集中精力在短時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，便會(huì)有更多的時(shí)間玩耍，他會(huì)有成功的感覺，也會(huì)很自信。

2、不在孩子做事的時(shí)候打擾他

孩子專注的時(shí)候不要去打擾他，讓他單獨(dú)完成自己的事情：如在拼積木時(shí)，等他先拼好，再去讓他做其他的事情，孩子對(duì)感興趣的事情肯花時(shí)間，就是無意中在培養(yǎng)專注力。

一個(gè)擁有良好控制自己情緒的人，在以后的人際交往、工作中會(huì)更順利，在親密關(guān)系家庭關(guān)系中也更容易獲得幸福。一個(gè)能關(guān)注到孩子正確控制自己情緒的父母是有遠(yuǎn)見、有智慧的。那么如何引導(dǎo)孩子正確控制自己的情緒呢？

如何引導(dǎo)孩子正確控制自己的情緒：

1、 學(xué)會(huì)做一名耐心的傾聽者

當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時(shí)候，我們作為家長一定要學(xué)會(huì)成為一名好的傾聽者。不要以過來人自居，表現(xiàn)出來敷衍的態(tài)度，更不要不耐煩的打斷孩子的話，要表現(xiàn)出對(duì)孩子所表達(dá)的內(nèi)容感興趣，讓孩子受到應(yīng)有的尊重。

2、幫助孩子建立正確的情緒表達(dá)方式

人是有思想的高級(jí)動(dòng)物，任何人都會(huì)產(chǎn)生情緒。而孩子無論是生活閱歷還是受教育程度相比成人都是較弱的。因此我們要教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的情緒尤為重要。

生活中有些孩子控制不住自己的情緒，愛亂發(fā)脾氣，孩子有了情緒只知道發(fā)泄，這樣讓家長心里也不好受，很多家長都很想知道怎么讓孩子自己控制情緒，那么如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒呢？

如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒：

1、讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間

要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認(rèn)同感。父母是孩子的模范，父母首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵(lì)自己的孩子。

讓身處其中的孩子產(chǎn)生積極的自我認(rèn)同，獲得安全感，讓其能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒，使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活 　　

有些孩子愛哭愛鬧，不管怎么教育他還真是不行，那么在孩子發(fā)怒時(shí)怎么讓孩子控制自己的情緒呢？下面我們就來說說如何引導(dǎo)孩子控制情緒。

如何引導(dǎo)孩子控制情緒：

1、孩子發(fā)怒時(shí)，家長應(yīng)該告訴孩子，你可以生氣，但是不可以傷害別人，或者拿別人東西，把孩子帶出那種一觸即發(fā)的環(huán)境，并試著分散他的注意力。如果再這樣交談后孩子還是在發(fā)脾氣，建議不要理睬孩子，站在孩子附近，但是不要介入，讓您的孩子明白，不會(huì)被他的怒氣所控制。

2、教孩子一些克服壓力和怒氣的辦法，比如到操場上去打籃球、和小動(dòng)物玩，或者畫一幅孩子生氣時(shí)的模樣的畫給她看，轉(zhuǎn)移他的注意力。家長要充滿幽默感，放棄那種想全面控制孩子的沖動(dòng)，制定一些條規(guī)，比如不許大喊大叫、不許用暴力、不許說侮辱人的話等，若違反條例就做出相應(yīng)的懲罰，比如取消星期天去公園的安排，減少孩子零花錢等。幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己情緒，不是一件容易的事，家長一定要有耐心和毅力進(jìn)行下去。這對(duì)孩子今后發(fā)展非常有益處。

3、家長要以身作則成為孩子的榜樣

對(duì)于孩子來說，他的學(xué)習(xí)的主要來源就是模仿，而模仿的對(duì)象就是來自身邊的家長了，因此家長的一言一行真是太重要了。往往，孩子就是通過社會(huì)學(xué)習(xí)、榜樣模仿，產(chǎn)生了自我強(qiáng)化，從而起到控制自己的行為的作用。別是自己遇到了什么事情的時(shí)候，就火急火燎地先坐不住了，見不得孩子有一丁點(diǎn)的小過失，自己首先能夠靜下心來才行。