孩子偷看手機(jī)還撒謊該怎么教育

隨著社會不斷發(fā)展，孩子對手機(jī)的依賴性更高，有的時候父母因為工作原因，不能更好的陪伴小孩，就會讓他玩手機(jī)，時間久了他就會沉迷手機(jī)當(dāng)中，即使父母沒收了手機(jī)，他還會有看手機(jī)，這對小孩的健康和身心都會造成一定的影響。

孩子偷看手機(jī)還撒謊該怎么教育

合理使用手機(jī)。不能完全杜絕孩子玩手機(jī)，要合理利用手機(jī)，要給孩子商量好哪些內(nèi)容可以玩，哪些內(nèi)容是不可以亂玩的，有的小孩子因為接觸到手機(jī)游戲就會沉迷當(dāng)中，每天抱著手機(jī)打游戲，小孩在接觸手機(jī)的時候，在旁邊監(jiān)督孩子，不要讓他看一些不好的東西。

合理安排時間。如果小孩想玩手機(jī)就安排好時間，千萬不要在做作業(yè)的時候，或者上課的時候偷玩手機(jī)，有的時候父母發(fā)現(xiàn)小孩偷看手機(jī)還撒謊的時候，不要一味地否定他，要找合適的機(jī)會去告訴他偷看手機(jī)是一個不好的行為，撒謊更是不好的道德規(guī)范。

適當(dāng)?shù)莫勝p。要有激勵措施，如果小孩的作業(yè)又快又好的完成了，或者比往常提高了效率，那么就為玩手機(jī)游戲爭取了更多的時間，在這種情況下，就允許他多玩一會兒，嘗到了甜頭，那么下次的時候他就會先寫作業(yè)再去看手機(jī)，并且也不會不讓父母知道。

培養(yǎng)其他興趣愛好。在學(xué)生完成作業(yè)了以后，要給他們多安排一些其他方面的游戲活動，培養(yǎng)小孩其他的興趣愛好，這樣就會轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的專注度，這樣小孩就會對其他的事物感興趣，慢慢的小孩就會遠(yuǎn)離手機(jī)。

可以試著和孩子約定好玩手機(jī)的頻率與時長，并且告訴他們，超過這個時間容易導(dǎo)致視力下降，睡眠不足等健康問題，讓孩子明白不是不舍得給他玩，是為身體擔(dān)憂。

孩子偷偷看手機(jī)怎么教育

溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對應(yīng)的意見，同時把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

控制孩子玩手機(jī)的時長這件事情上。家長可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說什么時候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長時間等等。

當(dāng)今學(xué)生壓力重大是事實，很多學(xué)生早出晚歸，把一天大部分時間都交給了學(xué)習(xí)，難免會感到壓力重大，有正值青春年華，對電子產(chǎn)品還是十分的依賴，做父母的應(yīng)該理解孩子每天學(xué)習(xí)的壓力。但是壓力雖大，也不能在晚上應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候偷偷的玩手機(jī)。父母應(yīng)該好好的與孩子談一談。

引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個地方玩玩，幫助孩子開闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。也可以極大的幫助孩子降低對電子產(chǎn)品的依賴性。

很多時候孩子撒謊的原因就是在于父母，就比如孩子偷玩手機(jī)被家長抓住后，孩子為了避免被家長責(zé)罰就會出現(xiàn)這一行為，我們在教育孩子時就要積極的引導(dǎo)，而不是一味懲罰自己的孩子，那么孩子偷玩手機(jī)撒謊我該怎么教育呢？

孩子偷玩手機(jī)撒謊我該怎么教育

1、父母做出改變，給予正確的引導(dǎo)

不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)在這個信息化時代而言是錯的，所以孩子出現(xiàn)偷偷玩游戲、甚至對父母撒謊的情況，第一責(zé)任人應(yīng)該是父母。

這都是因為父母沒有對孩子做出正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子在使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的時候，沒有正確的方式方法，給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來了極壞的影響。想讓孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，家長就要做出改變！

2、父母要以身作則，做到言行一致

老話講“小時偷針，大了偷金”，生動地描述了一個盜竊犯的成長之路，也正是受這句話的深刻影響，很多家長最怕孩子偷東西，生怕孩子一旦偷順了手最后走上歪路。所以面對孩子偷手機(jī)撒謊的行為我們要及時說“不”，那么孩子偷手機(jī)撒謊我該怎么教育呢？

孩子偷手機(jī)撒謊我該怎么教育

1.家長處事的態(tài)度要堅定

我們家長的態(tài)度，決定孩子以后的行為。

我們家長態(tài)度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴(yán)重性，保證以后不要犯此類錯誤。

2.我們家長自我反思

首先要弄清楚孩子拿走手機(jī)是干什么了，如果是玩游戲了，那么這時候家長要耐心的教導(dǎo)孩子，不要沉迷游戲，否則耽誤學(xué)業(yè)。如果孩子拿手機(jī)是學(xué)習(xí)用的，那么家長就不要太束縛孩子了。

孩子偷拿手機(jī)應(yīng)該怎么教育

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)，家長需要與孩子坐下來談一談，了解孩子為什么要這樣做。

家長可以告訴孩子，過度使用手機(jī)會影響眼睛、大腦發(fā)育和身體健康，同時也會造成學(xué)習(xí)和社交問題。

家長可以和孩子一起設(shè)定規(guī)矩，限制使用時間，并約定好相應(yīng)的懲罰和獎勵措施。

家長也可以與孩子一起找到其他有趣的活動來代替使用手機(jī)，如戶外運動、讀書和手工制作等。

孩子在小時候?qū)叔X沒有概念，也沒有好壞是非觀，所以家長也不要一棒子打死，上來就教育說偷錢不對，應(yīng)該多聽孩子說，他做這件事情的理由，然后跟他分析這樣做是不是對的，幫助孩子建立正確的是非觀。

孩子偷錢該怎么教育

首先，在孩子的成長過程中，很多孩子會出現(xiàn)偷錢的情況。我個人覺得，如果孩子出現(xiàn)類似情況，家長首先要做的不是教育孩子，而是先反思自己的教育方式，自己對孩子在金錢方面是怎么教育的。是不是在金錢方面對于孩子太過于限制或者其他不正確的教育方法？

其次，才是教育孩子。孩子偷錢也要看孩子的年齡。如果孩子小不到六歲，不能給孩子貼上“偷錢”的標(biāo)簽。因為孩子這時候分不清拿和偷的概念。有些還分不清你的，我的概念。年齡小的孩子出現(xiàn)這種情況，家長不要使用偷這個字，溫和的和孩子講，如果用錢可以和爸爸媽媽講。

對于大一點的孩子，父母也要講究教育方式，不能打一頓完事。打的結(jié)果會更讓孩子受傷，可能開始不偷了，過段時間又偷了。

應(yīng)該先了解孩子偷錢的目的是什么？如果是想買自己想要而父母不給買的東西，父母要反思自己的金錢觀，即使那個東西在父母看來不值得買或者買不起，也要給孩子講清楚。

偷錢是一種非常不好的習(xí)慣，一些孩子在成長過程中，由于受到不良因素影響或物質(zhì)欲望過高等因素，出現(xiàn)偷錢還不承認(rèn)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，讓孩子意識到偷錢的危害，引導(dǎo)孩子誠實，幫助孩子建立正確的價值觀。

孩子偷拿家里錢還撒謊怎么教育

冷靜對待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯。當(dāng)孩子偷錢說謊話屢教不改時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

讓孩子知道問題的嚴(yán)重性。家長應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣。

與孩子一同設(shè)立明確的家規(guī)和獎勵機(jī)制。制定家規(guī)是培養(yǎng)孩子良好行為的重要一環(huán)。一起與孩子商討、確定明確的家規(guī)，讓孩子參與其中，讓他們理解規(guī)則的合理性。同時，建立獎勵機(jī)制，讓孩子在遵守規(guī)定的同時能夠獲得一些實質(zhì)性的獎勵，這樣能夠更好地激勵他們改正不良行為。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多時候，孩子的不良行為是一種表達(dá)需求的方式。為了減少這種負(fù)面行為的發(fā)生，我們可以努力創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供足夠的關(guān)注和鼓勵，讓孩子感到自己是家庭的一份子，而不是被忽視的對象。