六年級(jí)男孩的叛逆心理

六年級(jí)的男孩出現(xiàn)叛逆心理是很常見(jiàn)的，這是因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩谇捌冢眢w和心理都在發(fā)生變化。應(yīng)對(duì)孩子的叛逆心理需要耐心和理解，同時(shí)也需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。以下是一些應(yīng)對(duì)叛逆心理的建議：

六年級(jí)男孩叛逆期怎么教育

1、保持平和心態(tài)。上六年級(jí)的孩子有點(diǎn)叛逆，家長(zhǎng)不要想著用暴力來(lái)壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的時(shí)候，一定要用道理來(lái)講話，而不是一味的責(zé)備或者打罵，這樣可能會(huì)讓情況更加糟糕。

2、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長(zhǎng)除了在物質(zhì)上，給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

3、允許孩子犯錯(cuò)。大部分的家長(zhǎng)生氣，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受孩子的錯(cuò)誤。但是，六年級(jí)正是孩子形成自我主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)是難免的。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只有如此，他們才能知道“社會(huì)險(xiǎn)惡”的道理。

六年級(jí)叛逆期孩子有哪些行為

孩子總會(huì)有叛逆期的，這是每個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的一段經(jīng)歷，有些孩子叛逆期來(lái)的早，有些孩子要晚一些，相對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，男孩的叛逆期表現(xiàn)更強(qiáng)烈。對(duì)于孩子叛逆，大部分家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，甚至大打出手，而結(jié)果卻往往事與愿違。那么六年級(jí)男孩叛逆家長(zhǎng)如何對(duì)待？

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子，對(duì)孩子說(shuō)話不要使用命令的口吻，這樣對(duì)于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問(wèn)他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。當(dāng)然，基本的規(guī)矩也是要有的。原則問(wèn)題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問(wèn)題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化。叛逆期的男孩情緒不穩(wěn)定，容易受外界影響，敏感易怒，這是生理因素造成的，家長(zhǎng)一定要接納和包容。不指責(zé)不批評(píng)。多傾聽(tīng)孩子的想法，擁有同理心，讓他感受到你和他永遠(yuǎn)站在一起，感受到支持和力量。

3、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書(shū)包，但是你卻因?yàn)橹暗臅?shū)包沒(méi)壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書(shū)包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。心情失落，孩子情緒上自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買(mǎi)，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

4、當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)，為什么不對(duì)。對(duì)于不愛(ài)聽(tīng)大道理的孩子家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。千萬(wàn)不要以威脅的口氣和粗暴的方式來(lái)教育孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確的堅(jiān)持自己正確的立場(chǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持一定的時(shí)間就會(huì)有效。

對(duì)于六年級(jí)的男孩子來(lái)說(shuō)，是小學(xué)最后的學(xué)習(xí)階段，他們即將不計(jì)入中學(xué)的階段，這也就意味著孩子又成長(zhǎng)了一個(gè)階段。而在這個(gè)年齡階段的孩子，正處于比較叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候需要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的態(tài)度，不要總是把他們當(dāng)成小孩子對(duì)待，避免激起他們的叛逆心理。

六年級(jí)叛逆期男孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法

在很多時(shí)候在父母的眼里是孩子在無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)他們自己是有理的，這就是父母與孩子之間缺乏溝通的表現(xiàn)。比如就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書(shū)包，但是你卻因?yàn)橹暗臅?shū)包沒(méi)壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書(shū)包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

當(dāng)孩子的心情失落，他們的情緒也就自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買(mǎi)，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、給孩子升級(jí)家庭地位，讓孩子看到自己正在長(zhǎng)大

隨著孩子年齡段增長(zhǎng)，孩子的身體和內(nèi)心也發(fā)育了很多，尤其是小學(xué)六年級(jí)的男孩，漸漸的產(chǎn)生了自己的想法，這也是很多家長(zhǎng)為之頭疼的原因，如果家長(zhǎng)不懂得如何正確的引導(dǎo)孩子，只會(huì)讓雙方的矛盾激化。

小學(xué)六年級(jí)男孩叛逆期怎么教育

孩子進(jìn)入叛逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

幫助孩子正確客觀地自我評(píng)價(jià)，與孩子一起分析他的學(xué)業(yè)成績(jī)、工作態(tài)度、努力程度、時(shí)間效率、優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是集體對(duì)他的評(píng)價(jià)。讓您的孩子清楚自己在小組中的角色，不要隨意比較，也不要認(rèn)為他什么都不是，這是關(guān)于客觀地看待你是誰(shuí)并接受你是誰(shuí)。

家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)愿意和父母交談。

小學(xué)六年級(jí)的孩子反叛是很常規(guī)的，這時(shí)的男孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝很強(qiáng)，這針對(duì)男孩子可以算得上一個(gè)好的品質(zhì)。不必常常感覺(jué)孩子哪兒都不好，父母應(yīng)當(dāng)擅于發(fā)覺(jué)孩子叛逆期的一些好的品質(zhì)，要有效的去應(yīng)用這種好的品質(zhì)，可以充分發(fā)揮一些主動(dòng)的功效。

1、認(rèn)為爸媽說(shuō)的話全是廢話，尤其是批評(píng)后孩子的反應(yīng)更加強(qiáng)烈，甚至于以死相逼來(lái)反抗。

2、尤其是喜歡和爸媽唱反調(diào)，爸媽的日常叮囑聽(tīng)而不聞，活在肆意自我之中。

3、對(duì)同一件事如果父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)會(huì)感到厭煩，甚至?xí)雌涞蓝小?/p>

4、不在意學(xué)習(xí)成績(jī)，父母越強(qiáng)調(diào)好好學(xué)習(xí)越不學(xué)，會(huì)以打游戲、逃課等抗拒。

5、日常父母和孩子之間很難做到心平氣和的溝通，情緒波動(dòng)非常不穩(wěn)定，很容易與同學(xué)和周?chē)娜税l(fā)生摩擦矛盾等等。

六年級(jí)男孩叛逆期家長(zhǎng)該怎么教育

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后出現(xiàn)一些行為令家長(zhǎng)們難以接受，這是孩子追求獨(dú)立，反對(duì)家長(zhǎng)過(guò)度管教的表現(xiàn)，因此，家長(zhǎng)想要引導(dǎo)叛逆期的孩子，就要及時(shí)改變自己的教育方法，多尊重和鼓勵(lì)孩子。

六年級(jí)女孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1、千萬(wàn)不要帶著情緒去教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)使親子間的矛盾升級(jí)，爭(zhēng)吵是避免不了的。如此不理智的舉動(dòng)，只會(huì)讓孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加嚴(yán)重。

2、尊重孩子的意見(jiàn)。在孩子對(duì)事情沒(méi)有認(rèn)知的時(shí)候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應(yīng)該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點(diǎn)，讓孩子直接看到哪個(gè)做法才是正確的。

3、多包容，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者有獨(dú)立的意識(shí)，一定要多接受，因?yàn)楹⒆佑信涯娴膯?wèn)題也是成熟過(guò)程當(dāng)中的一部分，所以應(yīng)該以平常心對(duì)待。

4、給孩子更多的自主權(quán)。當(dāng)孩子可以自己做決守時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得自己遭到尊重，因而會(huì)有成就感，也更樂(lè)意與爸爸媽媽交流和分享，爸爸媽媽也將可以協(xié)助孩子解決問(wèn)題，并供給主張。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和孩子進(jìn)行聊天了解孩子的需求。遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要著急，也不要打罵孩子，要冷靜處理。可以利用休息日帶孩子去附近公園玩玩兒，讓孩子身心得到放松。

六年級(jí)的女孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、要做好充分心理準(zhǔn)備

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問(wèn)題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。

2、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友

家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說(shuō)話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。