孩子偷拿老師東西該如何處理

在孩子年紀尚小的時候，由于家長沒有給孩子提供良好的家庭教育，沒能及時對孩子進行引導教育，可能就會讓孩子養成一些不良的行為習慣。其實孩子偷拿老師東西是一個比較嚴重的問題，家長一定要及時和老師進行溝通，對孩子進行引導教育，避免讓孩子走上歧途。

孩子偷拿老師東西該如何處理

1、承擔責任，積極認錯

孩子偷拿老師的東西，就要敢于承擔責任。自己犯的錯，自己去面對。家長要讓孩子及時把東西還回去，我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔后果的。在孩子未成年的時候，我們家長也要負責。

2、家長處事的態度要堅定

孩子的這種行為，嚴重違背道德正義，我們家長處理這件事情的態度，決定孩子以后的行為。所以我們家長態度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，保證以后不要犯此類錯誤。古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們家長教導孩子要從小做正確的事。

與孩子坐下來，傾聽他們的解釋和原因。可能有各種原因導致孩子偷東西，如渴望得到某種物品、尋求刺激或注意力等。通過有效的溝通，了解孩子的動機和需求。

孩子偷拿東西家長該如何處理

不給孩子貼標簽

當有人告訴自己孩子偷東西的時候，應該要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像別人說的那樣。有時候孩子玩的時候，兩個人的玩具本來說是送給對方的，但玩著玩著兩個人可能就忘了，另一個人開始說那個孩子偷了他的玩具。

教給孩子“物品所有權”的概念

孩子拿了不屬于自己的東西的時候，可以對孩子說：“這個東西不是屬于你的，你的都在家里放著，這個東西有主人，是屬于別人的，你不能夠拿走。如果你想要的話，需要征求別人的同意。如果你的玩具別人給帶回了家，你會不會傷心呢？”

我們在教育孩子時，總是會出現一些問題，就比如13歲的孩子還有偷拿錢的行為。對此，家長就要對其進行懲罰，讓孩子接受他這樣做的后果；若是不管，也就會對孩子的未來造成不好的影響，甚至會是一輩子。

13歲孩子偷拿錢家長該如何處理

1、以引導為主

當父母習慣性地將一些零錢放在家里某個抽屜時，13歲孩子會覺得這就是家里的錢，只要有需要自己也可以偶爾支配。他只是為了達成自己的目的，并不知道這個過程叫“偷”，也并不清楚這樣的行為有多么惡劣。

這種情況下，父母應該以引導為主，先告訴孩子這么做是不對的讓他認識到錯誤并道歉，然后根據孩子拿錢的用途給孩子講一下正確的消費觀，告訴他下次如果有需要，應該先和爸爸媽媽溝通獲取家長的同意。

2、讓孩子吃掙錢的苦

在孩子小時候，由于家長們沒有及時的教育引導孩子，可能會讓孩子養成一些不良的行為習慣。這時我們家長沒有管教好，在發現孩子的壞習慣之后，應及早的去應對，或者是與老師溝通。那么孩子偷拿老師東西怎么道歉呢？

孩子偷拿老師東西怎么道歉

1、勇于承擔責任

孩子既然拿了老師的東西，就要敢于承擔責任。自己犯的錯，自己去面對。拿什么東西，還回去。如果已經用了，那就照價賠償。這是最基本的。我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔后果的。

在孩子未成年的時候，我們家長也要負責。孩子之所以拿別人的東西，是孩子自己喜歡也想擁有，而撒謊就是怕家長讓還回去。拿東西本身就不對，如果還撒謊就錯上加錯。要讓孩子知錯就改，以后不要撒謊。

2、通過行為看本質

初中的孩子正處于叛逆期，這一時期的孩子自制力差，容易沖動，所以經常會犯錯，他們也會有很多自己的需求和想法，如果家長不能理解或者支持孩子的話，孩子就會偷拿錢。對于這樣的情況，家長該如何處理呢？

初中孩子偷拿錢家長該如何處理

一、父母要嚴肅對待初中孩子偷拿錢的行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

二、耐心和孩子溝通交流。家長發現孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發現孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么東西，父母力所能及的正常范圍之內的，就滿足他的要求，不要對孩子管控的太嚴格。

三、父母要在這件事上表明自己的態度，明確告訴孩子，對于他偷錢屢教不改的行為，父母是不接受、不認可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導孩子進行思考他的行為會帶來哪些后果，培養孩子的責任意識，消除僥幸心理。

四、樹立的金錢觀。對于初中孩子偷拿錢的行為，父母需要在生活中做好教育，讓孩子樹立良好的金錢觀。讓孩子知道錢來之不易，能夠合理控制自己的錢，而不會去偷父母的錢。

10歲孩子已經出現了很強的自我意識，她們也會有自己的欲望，所以就會出現偷拿同學東西的情況。面對這種情況，家長切記打罵孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的話只會傷害到孩子的自尊心。

10歲孩子偷拿同學東西家長怎樣處理

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈

家長在發現10歲孩子偷拿同學東西后，首先要耐心的詢問事情的經過。有的孩子因為家庭貧困，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會出現偷拿的行為。

有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的等等。總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、讓孩子歸還物品和錢

看到這個問題的時候家長們會不會想到一個問題：我們常說孩子是家長的一面鏡子。即便家長們不會有偷拿錢不承認的行為，但是是不是也側面反映出家長們的教育方式稍微有一點偏差？那么孩子偷拿錢不承認家長該如何處理？

孩子偷拿錢不承認家長該如何處理

1.控制孩子的欲求心理

家長不可對孩子有求必應，這樣行為的背后會無形中給孩子養成諸多的不良行為。比如“偷”就是其中一項。另外，孩子會養成“貪婪”的心理，當家長無法滿足他時，他會用自己的方法得到滿足。

因此，家長對孩子一些無理要求要果斷拒絕，糾正孩子的價值觀。家長要讓孩子體會錢來之不易，告訴他錢是用來滿足全家人生活需要的，如果因為鋪張浪費導致沒有剩余的錢，那么他喜歡的興趣班或者假期旅游等都要取消。

當孩子了解這些重要性后，就不會隨意無理要求，也能杜絕因為“貪婪”的心理產生偷盜行為。