一年級(jí)孩子上課開小差怎么辦

一年級(jí)孩子上課開小差一般分為以下幾種情況：

一是孩子年齡小，一年級(jí)身心還不是很成熟，自我控制能力差，注意力時(shí)間比較短，遇到有趣的人和事就會(huì)注意力轉(zhuǎn)移，無(wú)意識(shí)行為占上風(fēng)。而且家庭環(huán)境直接影響著孩子的各種習(xí)慣。

包括注意力，所以如果父母每天都能集中精力的看書一個(gè)小時(shí)，不受外界打擾，孩子看到，久而久之也會(huì)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。

二是學(xué)齡前期沒有進(jìn)行有效的訓(xùn)練，一年級(jí)孩子對(duì)于學(xué)校的要求沒有自覺意識(shí)，就是我們所說(shuō)的不懂規(guī)矩，還像在幼兒園一樣自由散漫慣了。建議家長(zhǎng)可以用游戲訓(xùn)練，找一些游戲來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力。

如：在桌子上放一些物品，放好后讓孩子用一分鐘記住，然后轉(zhuǎn)身，家長(zhǎng)拿起一兩件物品，其他物品換位置，讓孩子再轉(zhuǎn)過來(lái)，看看少了什么。這個(gè)游戲最好是3人進(jìn)行，一個(gè)操作，兩個(gè)人比賽，慢慢會(huì)讓孩子注意力集中在一個(gè)事物上，也會(huì)改善孩子上課開小差的情況。

三是家庭教育沒有跟上。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，在家里父母再加上隔輩的老人的嬌生慣養(yǎng)，什么都順著孩子，沒有給孩子立下規(guī)矩，到了學(xué)校孩子還像在家里一樣為所欲為，對(duì)課堂紀(jì)律起到破壞作用。

一年級(jí)的孩子上課不自覺的總走神，一是家長(zhǎng)要配合老師培養(yǎng)孩子的專注能力，在家找點(diǎn)事和孩子一起做，多鼓勵(lì)，別訓(xùn)斥。

孩子一年級(jí)上課老走神怎么辦

一年級(jí)的孩子注意力以無(wú)意注意為主，有意注意初步發(fā)展，同時(shí)注意轉(zhuǎn)移能力比較差，注意力的持續(xù)時(shí)間比較短。因此這一階段應(yīng)加強(qiáng)注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓(xùn)練。

上課走神與缺乏興趣有關(guān)，我們要找到孩子的興趣點(diǎn)，多帶孩子出去玩玩，增強(qiáng)對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，并要在平時(shí)加強(qiáng)鼓勵(lì)提升孩子的自信心。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，會(huì)出現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽，不喜歡老師，厭倦學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期要加強(qiáng)引導(dǎo)，尊重孩子，不要打罵，多進(jìn)行溝通，同時(shí)要以身作則，不要整天玩手機(jī)看電視，營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家庭氛圍。

家長(zhǎng)如何在小學(xué)階段加強(qiáng)孩子注意力的培養(yǎng)：

一年級(jí)的孩子上課不自覺的總走神，一是家長(zhǎng)要配合老師培養(yǎng)孩子的專注能力，在家找點(diǎn)事和孩子一起做，多鼓勵(lì)，別訓(xùn)斥。

一年級(jí)的孩子上課走神怎么辦

1、一年級(jí)的孩子注意力以無(wú)意注意為主，有意注意初步發(fā)展，同時(shí)注意轉(zhuǎn)移能力比較差，注意力的持續(xù)時(shí)間比較短。因此這一階段應(yīng)加強(qiáng)注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓(xùn)練。

2、上課走神與缺乏興趣有關(guān)，我們要找到孩子的興趣點(diǎn)，多帶孩子出去玩玩，增強(qiáng)對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，并要在平時(shí)加強(qiáng)鼓勵(lì)提升孩子的自信心。

3、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，會(huì)出現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽，不喜歡老師，厭倦學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期要加強(qiáng)引導(dǎo)，尊重孩子，不要打罵，多進(jìn)行溝通，同時(shí)要以身作則，不要整天玩手機(jī)看電視，營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家庭氛圍。

作為家長(zhǎng)，平時(shí)需要如何做好注意力的培養(yǎng)

一年級(jí)孩子年齡較小，注意力不集中確實(shí)是比較普遍的現(xiàn)象。但孩子如果長(zhǎng)期出現(xiàn)注意力不集中的情況，父母要考慮孩子是否有情緒方面的問題，多與孩子交流互動(dòng)，并且一定要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行開導(dǎo)。

一年級(jí)孩子上課走神不集中怎么辦

一年級(jí)孩子上課不在狀態(tài)，建議家長(zhǎng)可以探究一下具體是什么原因。

1、孩子不適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。剛進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)生活跟幼兒園有很大的不同，遇到不適應(yīng)的情況也是情理之中，家長(zhǎng)在家里可以跟孩子講講怎么做一名合格的小學(xué)生，提前了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活，告訴孩子怎樣跟老師同學(xué)和睦相處。

2、學(xué)習(xí)中遇到困難，對(duì)課堂沒有興趣。不適應(yīng)老師的授課方式，無(wú)法跟上老師上課節(jié)奏，導(dǎo)致不在狀態(tài)。如果是這種情況，家長(zhǎng)可以提前帶孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)，給孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。降低課堂學(xué)習(xí)的難度，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

3、注意力不集中導(dǎo)致的不在狀態(tài)。這個(gè)年紀(jì)段的孩子，注意力不集中是普遍情況，可以跟老師多多溝通，在學(xué)校幫助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戲，比如“舒爾特方格”。如果有必要，可以參加提高注意力的培訓(xùn)班，接受專業(yè)的指導(dǎo)。

自家孩子上一年級(jí)了，老師反映自己孩子上課時(shí)候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長(zhǎng)和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級(jí)的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務(wù)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成

家長(zhǎng)在家里可以給孩子制定一些小任務(wù)，比如說(shuō)洗個(gè)水果，或者是拖個(gè)地。同時(shí)要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里去完成，讓孩子感受到規(guī)矩和時(shí)間的重要性，培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩的意識(shí)，在去上學(xué)的時(shí)候孩子也會(huì)把聽課當(dāng)做是任務(wù)，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開時(shí)間段，每段時(shí)間做不同的事情

家長(zhǎng)在家給孩子安排一些事情，每個(gè)時(shí)間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學(xué)生上課也是每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，這樣更貼近實(shí)際，讓孩子更容易接受，同時(shí)，這樣也能培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩意識(shí)，知道學(xué)習(xí)也必須要按規(guī)矩來(lái)，在課堂上必須要認(rèn)真聽講。

初上一年級(jí)的孩子，他們很難接受新的學(xué)習(xí)方式、作息時(shí)間以及上課時(shí)間的長(zhǎng)短，都會(huì)讓孩子覺得難以適應(yīng)。再加上孩子處于愛玩的年齡階段，常常就會(huì)出現(xiàn)上課不聽講的情況，家長(zhǎng)就要對(duì)此提出解決辦法，讓孩子能夠早點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。

孩子一年級(jí)上課不聽講怎么辦

首先，用正常心態(tài)對(duì)待，才能及時(shí)幫助孩子度過適應(yīng)階段。

孩子上一年級(jí)后的適應(yīng)還是需要時(shí)間的，與此同時(shí)，家長(zhǎng)就要正常看待孩子一開始出現(xiàn)課堂坐不住、害怕寫作業(yè)、不想上學(xué)的狀況。

同時(shí)家長(zhǎng)要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)上課坐不住的時(shí)候，有些什么辦法可以控制自己不和同學(xué)講小話、不亂動(dòng)。孩子放學(xué)后，要問孩子方法使用的效果，對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行肯定，這樣孩子就會(huì)越做越好了。

其次，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣也是可以培養(yǎng)的。

任何人都會(huì)發(fā)呆，當(dāng)人們突然走神去想某一件事情的時(shí)候，就會(huì)發(fā)呆。相比于大人來(lái)講，小孩子是不太容易發(fā)呆的，因?yàn)樾『⒆颖緛?lái)就活潑好動(dòng)。但是還是有些孩子會(huì)在課堂上面走神，那么一年級(jí)孩子上課發(fā)呆怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上課發(fā)呆怎么辦

1、提高孩子的上課專注力

孩子上課愛發(fā)呆一般來(lái)說(shuō)是孩子的專注力比較低，每個(gè)孩子都有自己的專注力，他們的時(shí)間或長(zhǎng)或短。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子專注力時(shí)間長(zhǎng)、思維邏輯好，學(xué)習(xí)舉一反三，成績(jī)好也是有原因的，上課爰發(fā)呆就不去學(xué)習(xí)，聰明的孩子也會(huì)成績(jī)變差。

2、鍛煉孩子的自我控制能力

如果孩子的自我控制能力足夠強(qiáng)，孩子上課就能及時(shí)的糾正自己的行為，稍有分心分神的情況孩子就會(huì)自我糾正，家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子的自控能力對(duì)幫助孩子上課注意聽講有很大的幫助。