孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育

有時(shí)候家長(zhǎng)面對(duì)丟三落四的孩子也是無可奈何，越是到著急的時(shí)候孩子越是找不到這丟了那，家長(zhǎng)看到都生氣，因此家長(zhǎng)們也不會(huì)給孩子什么好臉色。所以家長(zhǎng)們常會(huì)問：孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育？

孩子上學(xué)總是丟三落四該怎樣教育

1.不再幫忙整理

我們要做的就是不再幫他整理東西。每天晚上讓他在睡覺前自己整理第二天上學(xué)要帶的東西，不管他是拖延不整理還是少拿了東西都不會(huì)提醒他。

第一次讓他整理時(shí)他不愿意，以為我會(huì)妥協(xié)幫他，就直接把書包放在桌上去睡覺了，我不僅沒有幫他整理，第二天早上還特意晚叫了他起床，就是讓他明白時(shí)間緊迫，書包要提前準(zhǔn)備好的道理。

2.放手讓孩子去做

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，都會(huì)有一個(gè)困惑，就是他總是粗心大意，還容易丟三落四，需要家長(zhǎng)的督促和提醒。尤其是上學(xué)后，不是筆忘拿，就是作業(yè)忘拿，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多煩惱。那么孩子丟三落四怎么教育呢？

孩子丟三落四怎么教育

1、冷處理

當(dāng)孩子是出于引發(fā)父母關(guān)注的目的，而表現(xiàn)出來的粗心行為時(shí)，父母冷處理的方式會(huì)讓他放棄這種錯(cuò)誤的行為表達(dá)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母不會(huì)對(duì)自己的丟三落四有反饋時(shí)，他就會(huì)慢慢地放棄這種行為表達(dá)。

但同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意回應(yīng)孩子的心理訴求，保持對(duì)他的關(guān)注，避免他內(nèi)心的安全感受到傷害。

2、父母做好榜樣

孩子不肯去上學(xué)，作為家長(zhǎng)千萬不要盲目和責(zé)罵孩子，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，可能包含學(xué)習(xí)興趣喪失，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)校收到挫折等，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的根本原因，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢開導(dǎo)。

不肯上學(xué)的孩子怎么教育

讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。如果面對(duì)這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長(zhǎng)可以讓孩子去了解一下社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，讓孩子明白知識(shí)決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會(huì)跟社會(huì)脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果孩子是因?yàn)殚_學(xué)之后學(xué)習(xí)壓力大而產(chǎn)生焦慮感，家長(zhǎng)就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

如果孩子在學(xué)校不聽話，應(yīng)該先了解原因，然后，對(duì)癥下藥。首先，要與老師溝通溝通，查明孩子在學(xué)校的具體情況，看看孩子到底在學(xué)校是什么樣子的，查明原因之后就好解決問題了。做好家校之間的橋梁。

孩子在學(xué)校不聽話該怎樣教育

1、和老師取得聯(lián)系，有些時(shí)候孩子在家里聽話，但是在學(xué)校可能就不聽話了，這就需要家長(zhǎng)及時(shí)跟老師取得聯(lián)系，共同商討解決辦法。

2、不要過分寵溺，將就孩子，過分寵溺，將就孩子的后果就是導(dǎo)致孩子非常的任性，形成一些不好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校去頂撞老師之類的。

3、給孩子灌輸一些正確的觀念，在和孩子進(jìn)行相處的時(shí)候，家長(zhǎng)要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯(cuò)誤的觀念或者說讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。

4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，在教育孩子的過程中，或者接收到學(xué)校老師的反饋意見，最好是能給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

對(duì)于一個(gè)不聽話的孩子，作為其父母，在教育方面一定要做到耐心和寬容，因?yàn)橐咽遣宦犜捔耍鲥e(cuò)事，你的一句批評(píng)他是聽不進(jìn)去的，父母應(yīng)該要在以身作則的情況下，耐心和他講下，他這種行為是不對(duì)的，假如再繼續(xù)這樣下去，在幼兒園在學(xué)校是沒有同學(xué)和自己玩的。

對(duì)不聽話的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法

只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以“對(duì)癥下藥”，對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

2、平視孩子

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

這種事情很正常，幾乎沒有一個(gè)孩子愿意上學(xué)，大部分的孩子都喜歡玩游戲，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說就是一件痛苦的事情，做家長(zhǎng)的切記不要打罵孩子，要做好正確的引導(dǎo)。

孩子不想上學(xué)了要怎么正確教育

1、引導(dǎo)孩子求知的欲望。

如果家長(zhǎng)希望孩子愛讀書，愛學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)本人也要做個(gè)榜樣。很多家長(zhǎng)總是一邊指責(zé)孩子為什么不好好學(xué)習(xí)，一邊自己看電視劇逛淘寶，那你的孩子憑什么會(huì)喜歡學(xué)習(xí)呢？環(huán)境很重要，給孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，從小給孩子做好榜樣，

2、良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子的興趣并不在學(xué)校教的那些課里。可以看看小孩在什么方面有興趣，有些小孩兒不喜歡念書，但他可能喜歡藝術(shù)，那就可以往藝術(shù)方面培養(yǎng)。總而言之就是不愿讀書并不能代表一個(gè)人不行、他可能有別的方面的特長(zhǎng)。

3、大一點(diǎn)的孩子，青春期，初中高中的，可能問題就復(fù)雜了。他不想上學(xué)可能不僅僅是關(guān)于學(xué)的課，可能還會(huì)有學(xué)校環(huán)境啊，心理方面的很多問題。家長(zhǎng)這時(shí)候往往不能逼得太死，要以跟孩子平等的態(tài)度與孩子溝通交流，并一起解決問題。一旦家長(zhǎng)開始著急，與孩子爭(zhēng)論是非，那么很有可能小孩跟你唱反調(diào)，跟你叛逆，那樣對(duì)整個(gè)家庭傷害都很大。

九年義務(wù)教育孩子不愿意上學(xué)，如果不愿意上學(xué)，說明小孩子已經(jīng)到了逆反期，這個(gè)時(shí)候一定要問清楚他為什么不去上學(xué)，盡力去幫助他解決他不上學(xué)的煩惱，在上學(xué)中，有的時(shí)候有一些細(xì)節(jié)會(huì)影響到小孩對(duì)整個(gè)人生，九年義務(wù)教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。

九年義務(wù)教育孩子不愿上學(xué)怎么辦

1、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除

孩子不肯上學(xué)時(shí)，常常伴隨著焦慮情緒和心理問題。為了幫助孩子克服這些困擾，家長(zhǎng)應(yīng)提前進(jìn)行心理建設(shè)，并幫助孩子消除焦慮情緒。這可以通過培養(yǎng)孩子的自信心、價(jià)值感和成就感來實(shí)現(xiàn)。例如，家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行積極的對(duì)話，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和困惑，傾聽孩子的需求和想法。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以幫助孩子制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。

2、與老師交流

在解決孩子不肯上學(xué)的問題時(shí)，家長(zhǎng)不僅需要聽取孩子的意見，還應(yīng)與孩子的老師進(jìn)行交流。因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，只有通過與老師的交流，才能全面了解孩子在學(xué)校中的情況。家長(zhǎng)可以與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通，詢問孩子在學(xué)校中是否遇到了什么問題。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以向老師咨詢一些教育方法和建議，以更好地引導(dǎo)孩子重拾學(xué)習(xí)的熱情。