小升初的孩子如何教育引導(dǎo)

小升初的孩子不再愿意有人還把他們當(dāng)作小孩子來看，更不喜歡家長的命令。在這個(gè)階段他們總是按照自己的想法去做事，他們認(rèn)為自己是對的，當(dāng)有人糾正他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們往往會(huì)情緒很激烈的反駁，開始不想聽家長的話，那么，小升初的孩子如何教育引導(dǎo)呢？

小升初的孩子如何教育引導(dǎo)

1、認(rèn)識到這是孩子的必經(jīng)之路

應(yīng)該認(rèn)識到孩子并非有意與家長作對，而是他們?yōu)榱梭w現(xiàn)自己那不成熟的自我意識。對孩子所出現(xiàn)的對抗應(yīng)該不氣不惱，保持冷靜，避免作出過分的反應(yīng)。

2、正視孩子進(jìn)入青春期的事實(shí)

不少家長認(rèn)為孩子的青春期出現(xiàn)在初高中，認(rèn)為六年級的孩子不聽管教不過是情緒問題，顯然這些家長并沒有正視孩子進(jìn)入了青春期，一旦孩子得不到及時(shí)而正確的引導(dǎo)，就有可能受到誘惑而做錯(cuò)事。家長要懂得預(yù)見性教育，改變觀念。

孩子叛逆期會(huì)表現(xiàn)為自我意識強(qiáng)、堅(jiān)持己見、反抗家長或做一些極端的事情，孩子叛逆期的引導(dǎo)主要包括給予其尊重、鼓勵(lì)，以及進(jìn)行有效溝通，并營造和諧的家庭氛圍。

叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)

1、孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

2、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學(xué)會(huì)做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會(huì)犯錯(cuò)，孩子果然犯錯(cuò)了，我們還應(yīng)該發(fā)怒瑪？問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會(huì)憤怒。對于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。也無需過于擔(dān)心會(huì)影響孩子以后的前途。

3、走入孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

父母應(yīng)成為孩子的良好榜樣，通過自身的行為和態(tài)度影響孩子，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。給予孩子愛與尊重，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感，這有助于建立孩子的自尊心和信任感。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，樹立榜樣

孩子很多為人處事的方式都是從父母這里學(xué)來的，父母一定給孩子做好榜樣。（就像前段時(shí)間說的，你不贍養(yǎng)自己的父母，等你老了你的子女也不會(huì)照顧你）

2、幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

外界社會(huì)的誘惑有很多，子女還沒有樹立正確的三觀，很容易受到誘惑，導(dǎo)致犯錯(cuò)誤（錯(cuò)誤的金錢觀導(dǎo)致很多年輕人，生活攀比，凡事向錢看，家長應(yīng)當(dāng)正確去引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀，讓孩子能夠明辨是非）

三年級的孩子正處于第二階段叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子，處于自我意識成長迷茫階段，他們的自我意識已經(jīng)長成，有了自己的想法，但是他們的自主性格并沒完全長成，于是就會(huì)出現(xiàn)很多問題，這時(shí)需要家長很好的引導(dǎo)和幫助，多與溝通。

三年級的孩子叛逆期該如何教育引導(dǎo)

1、尊重孩子：家長在3年級孩子叛逆期階段需要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心想法，給予理解和尊重。可將孩子當(dāng)成朋友進(jìn)行溝通交流，孩子做錯(cuò)事時(shí)需要包容理解孩子，及時(shí)查找原因，不要責(zé)備或者打罵孩子；

2、多陪伴孩子：針對于3年級叛逆期孩子，家長需要多陪伴、多關(guān)心，使孩子感受到父母的愛，感覺到安全感，有助于改善叛逆期癥狀；

3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：家長平時(shí)可多和孩子在一起相處，和孩子一起吃飯或一起玩耍等，從生活實(shí)際出發(fā)幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如早睡早起、規(guī)律作息或按時(shí)進(jìn)餐、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間等，從而促進(jìn)叛逆期的不良心理盡早恢復(fù)；

4、言傳身教：家長給孩子制定計(jì)劃和規(guī)則的同時(shí)，自己也要做好約束。家長不做錯(cuò)誤的行為才能對孩子有說服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

青春叛逆期是孩子成長過程中的最后一個(gè)叛逆期，也是孩子生理與心理發(fā)展的重要階段。這一時(shí)期孩子的自我意識和獨(dú)立意識都會(huì)增強(qiáng)，因此讓許多家長都覺得孩子難管教。面對這種情況，家長應(yīng)該如何教育引導(dǎo)呢？

青春叛逆期孩子如何教育引導(dǎo)

1、保持心態(tài)，與孩子平和相處

無論何時(shí)，面對孩子的叛逆行為，要保持穩(wěn)定的情緒，若是無法情緒穩(wěn)定，很容易被孩子的情緒影響，會(huì)因?yàn)樗囊谎砸恍卸乖辍⒉粷M。我們應(yīng)該成為孩子精神上的引導(dǎo)者，用自己的穩(wěn)定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

2、尊重孩子

在孩子進(jìn)入青春叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

隨著孩子的逐漸長大，他們就會(huì)有自己的想法，也會(huì)有自己的主見，家長不能去以教育的名義去束縛孩子的成長，反而要引導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，就能讓孩子在正確的道路上去“行走”，那么家長如何教育孩子引導(dǎo)孩子呢？

家長如何教育孩子引導(dǎo)孩子

1、尊重、理解孩子

家長只要科學(xué)的管理好孩子的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)出孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠讓孩子在家長的引導(dǎo)過程中，將學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來，家長更應(yīng)該充分的理解孩子，對于一些孩子做出的事情也要給予孩子尊重，這樣孩子才會(huì)更聽取家長的建議。

2、教孩子們微笑

在面對挫折和誤解時(shí)，要笑的是很多成年人無法達(dá)到的境界，而學(xué)會(huì)微笑面對生活和這個(gè)復(fù)雜的世界，可以讓頭腦更開放、更開放。雖然孩子不懂，但父母往往可以微笑面對自己的孩子，當(dāng)孩子跌倒時(shí)，教他微笑面對，讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格和積極的生活態(tài)度。

假期一過，很多孩子就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，步入小學(xué)階段。這也因此說明，他將會(huì)面對很多學(xué)習(xí)或者生活中的問題，并且要重視起學(xué)習(xí)成績，難免會(huì)有些不適應(yīng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的起步階段里，家長的引導(dǎo)是很重要的，這也才能幫助孩子更好的適應(yīng)新環(huán)境。那么幼升小的孩子如何教育引導(dǎo)呢？

幼升小的孩子如何教育引導(dǎo)

1、調(diào)整心態(tài)

家長一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，盡可能的放平放穩(wěn)放慢，同時(shí)也給孩子時(shí)間，給他一個(gè)適應(yīng)的過程。其實(shí)每個(gè)孩子的成長都是在一種摸索的環(huán)境下，并且成長具有不可逆的，沒有機(jī)會(huì)重新來過。作為父母，給予他積極的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，多鼓勵(lì)就可以。

2、培養(yǎng)生活上的獨(dú)立性

從孩子上小學(xué)開始，培養(yǎng)他的生活能力，從整理自己的臥室開始，疊被子、收拾床鋪，穿衣服鞋襪，動(dòng)手洗自己的襪子等。教他怎么疊衣服，然后怎么分門別類的歸置到衣柜里。一個(gè)邋里邋遢的孩子，不會(huì)有好的生活習(xí)慣，也不會(huì)形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。