孩子上學(xué)老是忘記帶東西

這雖然看似是一件小時(shí)，但是對孩子的生活習(xí)慣可能有很大的影響，所以當(dāng)這樣的問題出現(xiàn)之后，家長一定要重視這個(gè)問題，一方面是為了讓孩子養(yǎng)成自我財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，另一方面也是為了維護(hù)孩子的自尊心，那么對于孩子上學(xué)東西老是被偷怎么辦呢？

孩子上學(xué)東西老是被偷怎么辦

1、培養(yǎng)起孩子的主權(quán)意識(shí)，讓他們保護(hù)自己的東西

從孩子小小的時(shí)候就教會(huì)他們要懂得分享，但是卻往往忽略了孩子的主權(quán)意識(shí)，這樣就讓孩子不懂得去看護(hù)自己的東西。所以在孩子們成長的過程中，要告訴他們什么是界限，自己愿意分享的，可以拿出來和小朋友們一起玩，不愿意分享的，那要樹立自己的主權(quán)意識(shí)來，把東西好好的保管。

2、想辦法讓孩子去把東西要回來

如果孩子特別喜歡被拿走的東西，或者被拿走的東西，對孩子來說很有紀(jì)念價(jià)值，那么，有的父母會(huì)給孩子出主意，讓孩子去把東西要回來。不過，父母這樣做之前，應(yīng)該好好地想一想：應(yīng)該讓孩子以什么理由去找別人交換？畢竟，如果理由不夠充分，別人堅(jiān)持不換，那也沒辦法。

小孩子大多玩心比較大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況，甚至上學(xué)不聽課老是玩。作為家長也不要因此責(zé)怪孩子，及時(shí)和孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好鋪墊。

孩子上學(xué)不聽課老是玩該咋辦

1、孩子都希望自己的獨(dú)立完成生活中的瑣事，在生活中多讓孩子獨(dú)立去完成，孩子解決不了的時(shí)候家長就引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就能解決這樣的問題，家長就幫助孩子運(yùn)用孩子學(xué)到的知識(shí)來解決問題，家長多引導(dǎo)孩子暗示孩子學(xué)習(xí)就能幫助孩子解決這個(gè)問題，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要。

2、孩子經(jīng)常表現(xiàn)出活躍，以吸引父母的注意。父母可以通過多陪伴孩子來控制孩子因缺乏父母的照顧而引起的活動(dòng)。我們可以和孩子一起做手工畫畫，在這個(gè)過程中，要督促孩子集中注意力，進(jìn)而提高孩子的自制力。

3、幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括安排學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂時(shí)間，這樣可以讓孩子更好地規(guī)劃時(shí)間，提高效率。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成較小的部分，每次學(xué)習(xí)一個(gè)小部分，這樣可以讓孩子更容易集中注意力，避免壓力過大。

4、家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，并給孩子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。告訴孩子為什么要到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)的目的是什么，孩子在校學(xué)習(xí)要達(dá)到什么程度，將來要考什么樣學(xué)校，以至對孩子未來要有長遠(yuǎn)規(guī)劃。

孩子就是家長的一面鏡子，很多生活中的習(xí)慣都是類似的。如果父母總是粗心大意，在上班時(shí)忘帶東西，平時(shí)也經(jīng)常忘拿鑰匙等等。孩子在做事和學(xué)習(xí)上，也很難養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。孩子老是忘記帶作業(yè)，家長不僅要反思自己，還要幫助他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子老是忘記帶作業(yè)怎么辦

一、讓孩子自己選擇收拾整理的時(shí)間

跟孩子提前溝通好整理書包的時(shí)間，可以是一放學(xué)回家，或者晚飯之后，也可以做完作業(yè)之后。無論是孩子選擇什么時(shí)間，只要是合理的就可以。

其實(shí)，孩子能夠決定自己的時(shí)間，這會(huì)讓他更有責(zé)任感，覺得自己長大了，自己能給自己“做主”，這種興奮感是孩子特別樂意接受的。家長千萬不要干涉太多，即便孩子收拾得并不十分好，也要冷靜地觀察，不要插手。

二、制作整理單

家長發(fā)現(xiàn)自己孩子總會(huì)偷拿別人東西，可能會(huì)不假思索，大發(fā)脾氣，狠狠訓(xùn)斥孩子。但你這樣可能會(huì)傷害到孩子，給孩子留下陰影。父母在發(fā)現(xiàn)自己孩子有拿別人東西的行為是應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的教育方式。那么孩子老是拿別人的東西怎么教育呢？

孩子老是拿別人的東西怎么教育

1、不要輕易給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽。家長知道孩子老是拿別人的東西的時(shí)候一定要控制住自己的脾氣，不要把“偷”字直接說給孩子。如果隨意給孩子定義為“小偷”，會(huì)讓孩子感到巨大的羞恥感，這對孩子的一生都是一種傷害。

2、耐心詢問孩子事情的來龍去脈。有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В吹絼e人有的而自己沒有就很想得到，想借別人的東西拿來玩，可又不好意思說出口，于是會(huì)直接拿；有的孩子僅僅是因?yàn)楹闷妫氚褎e人的東西拿來看看；有的孩子是因?yàn)閯e人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的；有的孩子并不清楚這個(gè)東西是別人的，沒有物品所有的意識(shí)，就直接拿過來。

總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚，了解孩子的動(dòng)機(jī)，決不能冤枉孩子。

3、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果家長確定了孩子的確是拿了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并告知這種行為可能會(huì)帶來的后果。讓孩子意識(shí)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，讓孩子還知道肯承認(rèn)錯(cuò)誤就還是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)自己的行為……

孩子丟東西的問題說明孩子平時(shí)粗心大意，做事情不細(xì)致，相信很多家長多這個(gè)問題頭疼不已，多次提醒孩子要檢查好自己的物品，但是于事無補(bǔ)，孩子還是丟三落四的，那么孩子老是丟東西家長怎么教育呢？

孩子老是丟東西家長怎么教育

1、讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己承擔(dān)后果，也許是老師的責(zé)罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗(yàn)過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習(xí)慣，但一定會(huì)有所改善。

2、用平常心對待孩子的行為

孩子所作出的每一個(gè)行為，背后一定都有更深層次的原因。作為父母，當(dāng)孩子做出一些錯(cuò)誤的行為時(shí)，父母不應(yīng)該立馬對孩子的行為進(jìn)行否定，而是應(yīng)該了解導(dǎo)致孩子行為的主要原因有哪些。學(xué)會(huì)用平常心對待孩子的情緒，引導(dǎo)孩子往更好的方向發(fā)展。

有的孩子在平時(shí)自己的東西用完不知道歸位，寫完的作業(yè)不知道收起來，等到開學(xué)家長就要經(jīng)歷一次給孩子找東西的過程。其實(shí)孩子丟三落四的毛病和家長的教育是分不開的，那么作為家長，孩子上學(xué)老丟東西怎么辦呢？

孩子上學(xué)老丟東西怎么辦

小孩上學(xué)老是丟東西，說明小孩子有丟三落四，記性不好的習(xí)慣，也不懂得珍惜。你要培養(yǎng)小孩歸納東西的習(xí)慣，東西從哪里拿的就放回哪里去，及時(shí)整理自己弄亂的物品，而且有順序地歸納好。也要讓小孩認(rèn)識(shí)到自己擁有的東西的可貴，是來之不易的，需要自己去珍惜的，不可隨意丟棄。

孩子經(jīng)常丟東西，看似小毛病，其實(shí)正好戳中了家庭教育的痛點(diǎn)：孩子沒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。經(jīng)常丟東西的孩子，常用物品擺放雜亂無章，而“找不到”，其實(shí)也是一種“丟”。久而久之，孩子便對丟東西習(xí)以為常了，自然會(huì)讓家長抓狂。

有了孩子以后，家庭生活難免忙亂一些，但家長要有意識(shí)地保持家庭環(huán)境的整潔，養(yǎng)成東西使用完放回原位的好習(xí)慣，給孩子做出好榜樣。

要好好教育孩子這方面的問題，要告訴他，不是所有的東西丟掉了還能找回來，要告訴他后果，在有就是平時(shí)鍛煉孩子自己收拾東西的習(xí)慣，自己的事情自己做。不要什么都替他做好，這樣時(shí)間久了他們就會(huì)有依賴心理。而且總是丟三落四的。如果讓他們親自動(dòng)手的話。慢慢的這個(gè)問題就會(huì)解決了。

人之初，性本善。每個(gè)孩子剛來到這個(gè)世界時(shí)都是懵懂又純潔的，但可能隨著父母的疏忽而讓小孩在成長過程中沾染上了一些不好的問題。最近我就發(fā)現(xiàn)家里8歲的孩子老是破壞東西，讓我很是苦惱，8歲的孩子老是破壞東西怎么辦才好呢？

8歲的孩子老是破壞東西怎么辦

1、對孩子進(jìn)行安撫

當(dāng)8歲的孩子發(fā)脾氣砸東西的，家長不要第一時(shí)間就對孩子進(jìn)行批評(píng)教育，應(yīng)該首先對孩子進(jìn)行安撫，使孩子的暴躁情緒消退下去之后再對進(jìn)行教育。當(dāng)孩子在氣頭上的時(shí)候，家長再說一些刺激性的話語，無異于火上澆油，孩子這個(gè)時(shí)候根本聽不進(jìn)去，只會(huì)讓孩子的情緒更加激動(dòng)，甚至可能傷害到自己。

家長的首要目標(biāo)一定是先安撫好孩子。等孩子平靜下來，再跟孩子講清楚發(fā)脾氣砸東西的壞處，讓孩子明白自己錯(cuò)在哪里了，然后可以讓孩子自己去收拾好剛剛砸的東西，并且保證之后不會(huì)再這樣了。

2、跟孩子好好交流