有的孩子在平時(shí)自己的東西用完不知道歸位，寫完的作業(yè)不知道收起來，等到開學(xué)家長就要經(jīng)歷一次給孩子找東西的過程。其實(shí)孩子丟三落四的毛病和家長的教育是分不開的，那么作為家長，孩子上學(xué)老丟東西怎么辦呢？

孩子上學(xué)老丟東西怎么辦

小孩上學(xué)老是丟東西，說明小孩子有丟三落四，記性不好的習(xí)慣，也不懂得珍惜。你要培養(yǎng)小孩歸納東西的習(xí)慣，東西從哪里拿的就放回哪里去，及時(shí)整理自己弄亂的物品，而且有順序地歸納好。也要讓小孩認(rèn)識(shí)到自己擁有的東西的可貴，是來之不易的，需要自己去珍惜的，不可隨意丟棄。

孩子經(jīng)常丟東西，看似小毛病，其實(shí)正好戳中了家庭教育的痛點(diǎn)：孩子沒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。經(jīng)常丟東西的孩子，常用物品擺放雜亂無章，而“找不到”，其實(shí)也是一種“丟”。久而久之，孩子便對(duì)丟東西習(xí)以為常了，自然會(huì)讓家長抓狂。

有了孩子以后，家庭生活難免忙亂一些，但家長要有意識(shí)地保持家庭環(huán)境的整潔，養(yǎng)成東西使用完放回原位的好習(xí)慣，給孩子做出好榜樣。

要好好教育孩子這方面的問題，要告訴他，不是所有的東西丟掉了還能找回來，要告訴他后果，在有就是平時(shí)鍛煉孩子自己收拾東西的習(xí)慣，自己的事情自己做。不要什么都替他做好，這樣時(shí)間久了他們就會(huì)有依賴心理。而且總是丟三落四的。如果讓他們親自動(dòng)手的話。慢慢的這個(gè)問題就會(huì)解決了。

孩子上學(xué)老丟東西怎么回事

1、父母沒有培養(yǎng)好孩子的自立意識(shí)

很多寶媽平常照顧孩子總是無微不至，甚至在孩子四五歲時(shí)候仍然包辦孩子身邊的所有事物，本意是讓孩子不需要操心，其實(shí)也剝奪了孩子獨(dú)立意識(shí)的建立，這也是一種不信任孩子的表現(xiàn)。

孩子從小就沒有“自己的事情自己做”這樣一種觀念，什么事情都依賴爸媽，爸媽替孩子做的多，孩子會(huì)做的就少，所以生活經(jīng)驗(yàn)就會(huì)比較少，到了幼兒園或者小學(xué)，孩子自立性就會(huì)比較差。

2、家長沒有讓孩子養(yǎng)成自我管理能力

孩子不僅要學(xué)會(huì)自立，而且還要具備一定的自理能力，生活中一些力所能及的事情，父母是可以放開手讓孩子獨(dú)立完成的，若長時(shí)間管著孩子，孩子的自理能力就會(huì)特別差。而且等到某一天，父母若突然不管他們了，他們會(huì)很難適應(yīng)的。

因此，在孩子的成長過程中，父母要幫助孩子樹立自我管理意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事情，并學(xué)會(huì)管理自己的行為、語言、所屬物品等。比如玩手機(jī)要有時(shí)間限制，答應(yīng)別人的事情就要做到，見到人要主動(dòng)打招呼，說話有禮貌，學(xué)會(huì)整理自己的物品。長時(shí)間下去，孩子自然就會(huì)養(yǎng)成一種獨(dú)立自主的好習(xí)慣。