孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦

對(duì)待叛逆期的孩子簡(jiǎn)單粗暴的方法是一定行不通的，作為家長(zhǎng)一定要用正確的方式引導(dǎo)他，那孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦呢？

孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、不要急著解決問(wèn)題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子叛逆期不想上學(xué)的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

4、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

青春期的年輕人開(kāi)始有了更多的自我表達(dá)，以為自己了解了這個(gè)世界，學(xué)習(xí)本身又是一件很枯燥的事，而且現(xiàn)在的初高中學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)也不比上班的人小，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情有可原，家長(zhǎng)最好不要在孩子青春期大聲苛責(zé)，要講究方式方法。

小孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

家長(zhǎng)要幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。其次，家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，父母要積極配合孩子調(diào)整，多鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，同時(shí)共同找出孩子學(xué)習(xí)的困難，適當(dāng)帶孩子出去，轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

叛逆期厭學(xué)的孩子，確實(shí)需要一些特別的教育方法。首先，得耐心溝通，理解他們叛逆的原因。激發(fā)興趣是關(guān)鍵，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱情。最后，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)。這樣，孩子才能順利度過(guò)叛逆期，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教

第一點(diǎn)，寓教于樂(lè)，設(shè)定學(xué)習(xí)場(chǎng)景

其實(shí)游戲也是個(gè)很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時(shí)候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

第二點(diǎn)，利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會(huì)幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，欣然面對(duì)學(xué)習(xí)課程。

剛上高中，會(huì)覺(jué)得特別不適應(yīng)高中快節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)氛圍，很多知識(shí)點(diǎn)跨度大，難度也大了很多，有很多學(xué)生都不適應(yīng)。如果孩子情緒低落，不想上了，這時(shí)候一定不要言語(yǔ)辱罵，一定要跟孩子談心了解孩子不想上學(xué)的原因，然后再跟老師溝通，一起努力好好鼓勵(lì)孩子，爭(zhēng)取早點(diǎn)回到學(xué)校。

孩子高一不想上學(xué)了咋辦求指教

每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)經(jīng)歷一些低谷：

首先，建議先自己找出厭學(xué)的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是覺(jué)得課程太無(wú)聊？當(dāng)你找到問(wèn)題的根源時(shí)，就能更好地應(yīng)對(duì)它們了。

另外，你可以嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，比如與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，或者找一位老師或輔導(dǎo)員尋求幫助。他們可能會(huì)給你一些有用的建議，幫助你重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

最后，不要忘了給自己一些放松的時(shí)間。學(xué)習(xí)雖然重要，但你的身心健康也同樣重要。找一些你感興趣的活動(dòng)，比如畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等，來(lái)放松心情。

孩子叛逆，我們要保持穩(wěn)定的情緒，然后一定要清楚孩子不愛(ài)上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能知道如何正確引導(dǎo)孩子，比如可以?xún)A聽(tīng)孩子的聲音，調(diào)整溝通技巧，不要給孩子太大的心理壓力。

孩子13歲不想上學(xué)叛逆咋辦

1、孩子13歲不想上學(xué)叛逆需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。首先要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)自愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，并且學(xué)會(huì)尊重和自主。

2、了解孩子為什么不想上學(xué)是解決問(wèn)題的第一步。13歲的孩子剛上初中，由于初中的課業(yè)更為繁重，他們可能會(huì)逐漸厭倦學(xué)習(xí)。在與孩子溝通時(shí)，父母不應(yīng)過(guò)多指責(zé)孩子，因?yàn)楹⒆诱幱谂涯嫫冢^(guò)多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生反感，不會(huì)敞開(kāi)心扉。

3、孩子13歲不想上學(xué)叛逆需要了解孩子的興趣和愛(ài)好，并鼓勵(lì)他們追求這些興趣。有時(shí)候，將學(xué)習(xí)與他們感興趣的事物聯(lián)系起來(lái)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這也可以幫助他們更容易地看到學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用。

4、每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)孩子擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。

我家孩子今年15歲了，之前成績(jī)一直是中等偏下，最近也不知道怎么了，就是不想上學(xué)了，也勸過(guò)也打過(guò)就是不管用，聽(tīng)人家說(shuō)這是青春期叛逆出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，那么，叛逆期孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、了解孩子厭學(xué)原因

初中階段是學(xué)習(xí)生涯最重要的階段，小學(xué)相對(duì)于簡(jiǎn)單一些，到了中學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)于難一些，個(gè)別的孩子學(xué)習(xí)上有一些吃力，慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺(jué)得努力也不能提高成績(jī)，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

叛逆期孩子不想上學(xué)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。