如何對待五年級的叛逆的學生

孩子總會有叛逆期的，這是每個人成長必不可少的一段經歷，有些孩子叛逆期來的早，有些孩子要晚一些，相對于女孩子來說，男孩的叛逆期表現更強烈。對于孩子叛逆，大部分家長可能會對孩子大吼大叫，甚至大打出手，而結果卻往往事與愿違。那么六年級男孩叛逆家長如何對待？

1、要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。當然，基本的規矩也是要有的。原則問題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

2、家長應該關注孩子的情緒變化。叛逆期的男孩情緒不穩定，容易受外界影響，敏感易怒，這是生理因素造成的，家長一定要接納和包容。不指責不批評。多傾聽孩子的想法，擁有同理心，讓他感受到你和他永遠站在一起，感受到支持和力量。

3、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學期孩子想要換一個新書包，但是你卻因為之前的書包沒壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經背了兩三年了，孩子的心情難免失落。心情失落，孩子情緒上自然會出現波動，逆反情緒就很容易出現了。不是要求父母對孩子有求必應，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產生。

4、當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程，堅持一定的時間就會有效。

說起叛逆期一般第一想到的就是孩子的青春叛逆期，這個時期的孩子在很多時候都有自己的思想和思維，很多時候家長無法左右孩子的想法。那么五年級學生正好十一歲、十二歲左右，有時候他們的某些行為也會讓家孩子那個和老師無法理解。那么今天我們就來說一說五年級學生是處于叛逆期嗎的相關話題吧。

五年級學生是處于叛逆期嗎

是出于叛逆期。青春叛逆期的年齡段是在11-16歲左右。青春叛逆期的時間比較長，有些孩子開始的早結束的就早；有些孩子開始得晚一些，結束的也會晚一些。不過總的來說這個孩子的特點是需要我們慢慢引導、好好教育的。

五年級學生處于叛逆期的表現

表現一：孩子想要奪權

很多時候，如果父母仔細想想，就會發現孩子在叛逆期最容易和父母頂嘴和反駁。這其實是孩子們自我意識覺醒的時刻，也是孩子們想要爭取自己權利的時刻。

孩子的叛逆期一般在初中時期到來，這個時期的孩子任性、固執、喜歡與父母對著干，很多家長在管理孩子時有種力不從心的感覺，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，理解孩子的情緒，多給孩子尊重和自由空間，慢慢緩解孩子的叛逆情緒。

中學生叛逆期該如何正確引導

理解并尊重他們的感受：通常情況下，青少年會感到被誤解，他們希望得到尊重和理解。雖然你不一定贊同他們的想法，但是要認真傾聽他們的訴求。

提供支持和鼓勵：在他們想要表達自己的聲音時，盡力為他們提供支持和鼓勵。這有助于增強他們的信心，有助于他們更接受成長和學習的過程。

建立良好的溝通和信任關系：建立起良好的信任關系，有助于你以后與他們更好地溝通和交流。當一個孩子感到自己的觀點、想法被聽取和尊重的時候，他們的情感狀態也會更好。

多用欣賞的眼光看孩子：對于初中叛逆期的孩子，家長不能再過多地批評指責了，應該多用欣賞的眼光對待孩子，讓孩子覺得在家長的眼里，自然也沒有那么糟糕，家長還是喜歡自己的。

進入叛逆期，很多孩子的性格會發生變化，一些孩子總喜歡與家長對著干，不聽家長話，這除了與孩子叛逆期有關外，也與家長的教育方式有著很大的關系，因此想要正確引導叛逆期的孩子，家長要及時反思自我，改變與孩子的相處模式。

五年級的女孩子叛逆到不聽話怎么辦

理解叛逆期：叛逆期是孩子從兒童向成年人轉變的過渡時期。這個時期充滿了挑戰和變化，孩子會開始探索自己的身份和價值觀。這個過程中，孩子會試圖獨立思考、獨立決策、獨立行動，這些都是很正常的。父母需要給予孩子足夠的空間，理解他們的情感和心理狀態，避免指責、批評和懲罰。

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進行交流，要多關注孩子的想法。

不要強行管束孩子：叛逆期孩子會試圖擺脫家長的控制和管束，此時應該給予孩子適當的自由和空間，不要過分限制孩子的行為。

給孩子建立清晰的規矩和界限：在叛逆期，孩子會嘗試推翻規矩和約束，如果沒有明確的規矩和界限，孩子可能會影響到家庭的和諧和秩序。父母需要與孩子一起建立規矩和界限，并定期進行檢查和評估。

為了改變這種行為，我覺得可以和孩子制定一個時間點，可以觀察孩子每次寫學業他的時間范圍，然后再和孩子一起做一個時間目標，每次孩子都能完成，偶爾給他一個小的獎勵！久而久之就能把壞習慣改正了！

三年級學生寫作業慢如何解決

1、和孩子定個學習娛樂計劃，在規定時間內完成規定的學習任務，然后可以得到一定的獎勵，久而久之可以提高孩子的學習效率。

2、如果時間允許的話，孩子學習的時候，家長也可以看看書，營造一個好的學習氛圍，讓孩子可以靜下心來認真學習。

3、孩子學習的時候家長一定不能在旁邊或者家里玩手機等娛樂游戲，孩子也想玩，會讓孩子產生極大的心理不平衡，對孩子學習造成很不好影響。

三年級學生寫作業慢是什么原因

五年級的孩子很叛逆不聽話要學會溝通。上五年級的男孩很不聽話，父母要學會耐心的與孩子進行溝通，從根本上走進孩子的內心，了解孩子的內心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考問題，同時要對孩子表現出足夠的尊重，學會傾聽孩子的意見。走入孩子的內心世界。

五年級小孩叛逆怎么辦

1、家長要懂得改變教育方式

孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發現某種教育方式行不通，就要根據實際情況改變自己的策略。

2、鼓勵孩子

一個孩子在他自己成功的時候，得到家長的肯定、鼓勵的時候，他就會迅速產生自我價值，建立自信，他的創造性會被激發，然后會樂意去解決不會的問題。孩子需要的是父母的關注和肯定，在溝通當中，家長要學會用正確的激勵溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學習。

五年級的孩子已經有了自己獨立的思考，作為家長應以引導為主。打罵孩子往往適得其反。要多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，適時疏導，讓孩子健康成長。

五年級男孩叛逆怎么辦

1、接納孩子的變化

家長們應該從心理上接納孩子已經獨立，離你越來越遠的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。當孩子到了一定年齡段以后，就有了自己的交集圈，自己的話題，對大人們的話題，大人的聚會等就基本不再感興趣了。這個時候的孩子就像手里的沙子，當你握的太牢，就會跑的越快。我們要做的是接納孩子這樣的成長變化，從而接納孩子自己獨立的社交圈。

2、允許孩子犯錯誤

有些家長對于孩子一直都比較嚴格，對孩子的其他方面也是非常嚴格，不允許有一點錯誤，高標準的要求下，如果孩子達不到預期的愿望，就會讓孩子產生抵觸心理，甚至對這樣的要求過高而試著放棄自己的嘗試，從而導致孩子會破罐子破摔，做任何事情也不走心了。因此，家住要允許孩子犯錯誤，給予犯錯誤改正的機會。