中學(xué)生該不該攀比用奢侈品

隨著生活水平的提高，很多家長在物質(zhì)生活中也都會盡可能的滿足孩子，但是如果不加節(jié)制的寵溺孩子，很有可能讓他們產(chǎn)生錯誤的價值觀念，出現(xiàn)攀比用奢侈品的行為，讓本就不富裕的家庭雪上加霜。那么家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

中學(xué)生該不該攀比用奢侈品

高中生不該買奢侈品。作為高中生，最辛苦最難熬最關(guān)鍵的三年不該受外在因素所影響，一旦受到影響則會改變自己的人生軌跡。一旦購買了奢侈品會在同學(xué)之間有攀比的情況，會影響很多同學(xué)，從而影響一個家庭。可以在考入大學(xué)后再去購買奢侈品。

中學(xué)生攀比用奢侈品怎么教育

1、俗話說：近墨者黑而近朱者赤。孩子的生長以及心理都和父母有著極大的關(guān)系。很多時候父母的一言一行都會深深影響自己的子女，因此從某種角度來說，父母做好榜樣是必須的。父母的一言一行都會在他們心里留下熔印，如果父母天天講究穿名牌，用高檔化妝品，孩子耳濡目染，自然也會跟著學(xué)。

2、應(yīng)當(dāng)教育孩子不要攀比，培養(yǎng)豐富的精神世界。孩子的生長過程當(dāng)中，并不是應(yīng)該用來攀比的，而是用來學(xué)習(xí)的，所以家長有意識的告訴孩子這個道理，同時也要告訴孩子自己家庭的經(jīng)濟情況如何，能夠負擔(dān)起什么樣的消費？這樣孩子從源頭上了解自身家庭的經(jīng)濟情況，就不會再吵著要名牌了。

我的觀點是，不應(yīng)該。中學(xué)生畢竟年齡較小，自控把握能力不足，很容易會形成攀比，并且會沉迷游戲，連大人都愿意玩游戲，更不用說中學(xué)生了，另外，女生追電視劇，這些都會先用大量時間，影響學(xué)習(xí)；可以用電話手表代替，既能聯(lián)系到孩子，也能查看一些孩子基本信息，軌跡啥的，比較不錯。

中學(xué)生該不該帶手機

首先，家長必須清楚的認識到如今的手機己不是當(dāng)年的手提電話了，手機給學(xué)生提供的不只是打電話功能，還有很多智能功能。

中學(xué)生沒有較強的自制力，強大的游戲功能、大量非學(xué)科知識可隨意閱讀，這樣學(xué)生會有大量的時間去玩手機，學(xué)習(xí)自然會受到影響，對于自覺性差的學(xué)生來說負面影響就更大了。

家長給學(xué)生配手機，其主要目的和作用是電話獲取學(xué)生匯報情況，其實，這種途徑有很多。住宿制學(xué)校一般都在校園各處安裝了磁卡電話，有事可以通過班主任、科任教師、宿舍管理員等等傳達，這如今微信群、QQ群等等方式很多，很方便。

一句話，不要給中學(xué)生配手機帶進學(xué)校，尤其是住宿制學(xué)校。

中學(xué)生不應(yīng)該買手機，雖然是說現(xiàn)在基本上手機普及到人手一份，但是中學(xué)生自我控制能力比較弱，他們?nèi)绻惺謾C了更愿意去玩手機，影響學(xué)業(yè)傷害眼睛。

中學(xué)生該不該有手機

中學(xué)生最好是不要配備手機。

1、學(xué)校禁止攜帶手機。大部分學(xué)校是不允許孩子帶手機的，所以就算孩子有了自己的手機，也不能帶到學(xué)校去。

2、中學(xué)生自制力不足。稍有不注意就會有沉迷手機的現(xiàn)象，所以初中生建議家長最好不要給孩子買手機。

3、沉迷手機游戲。絕大部分學(xué)生會用手機玩游戲，沉迷其中，樂此不疲。

雖然說現(xiàn)實中有很多學(xué)生因為玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的問題。但我們家長也不能說玩游戲只有危害，沒有有利之處，這是非常片面的。因為也有一部分學(xué)生他們玩游戲確實提高了自身的學(xué)習(xí)能力，所以家長要去正視這個問題。

中學(xué)生該不該玩游戲

覺游戲可以玩，但是要適當(dāng)。中學(xué)生還是未成年人，控制力也稍稍差一些，還沒有清楚孰輕孰重，游戲能給學(xué)生感官和心理上帶來快感，學(xué)生肯定都喜歡玩游戲。游戲還可以開發(fā)孩子的右腦，可以豐富孩子的想象力。但是家長要給孩子安排好玩游戲的時間，以上的好處也是建立在一個適當(dāng)?shù)亩壤锩娴模^度玩游戲?qū)⒆佑绊懽畲蟮木褪呛⒆拥某煽儭?/p>

適度游戲可以讓中學(xué)生放松心情、釋放壓力，增強社交能力和手眼協(xié)調(diào)能力。但是過度玩游戲會導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力增大，對健康造成損害，對社交和心理造成負面影響。所以中學(xué)生可以玩游戲，但是要注意控制時間和游戲內(nèi)容，同時要注重學(xué)習(xí)、體育鍛煉和社交活動等其他方面的發(fā)展。

因此，中學(xué)生要確保游戲時間不會占據(jù)學(xué)習(xí)、家庭和社交活動的大部分時間。應(yīng)該優(yōu)先完成學(xué)校任務(wù)和其他責(zé)任，然后將游戲作為一種娛樂活動的一部分；要確保游戲內(nèi)容符合中學(xué)生的年齡和價值觀。選擇具有教育價值或智力開發(fā)的游戲，避免暴力、惡俗或不良影響的游戲。

作為家長，我們不能完全否認游戲在一定程度上存在積極意義。一方面，青少年可以通過游戲緩解學(xué)業(yè)的疲勞，還能利用游戲開闊視野，了解到更多的知識，促進學(xué)習(xí)；另一方面，有些游戲通過鍛煉手指的靈活度來提升反應(yīng)速度益智游戲還能發(fā)散思維，由此可見，游戲利用好了對學(xué)生也是有好處的。

孩子的叛逆期一般在初中時期到來，這個時期的孩子任性、固執(zhí)、喜歡與父母對著干，很多家長在管理孩子時有種力不從心的感覺，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，理解孩子的情緒，多給孩子尊重和自由空間，慢慢緩解孩子的叛逆情緒。

中學(xué)生叛逆期該如何正確引導(dǎo)

理解并尊重他們的感受：通常情況下，青少年會感到被誤解，他們希望得到尊重和理解。雖然你不一定贊同他們的想法，但是要認真傾聽他們的訴求。

提供支持和鼓勵：在他們想要表達自己的聲音時，盡力為他們提供支持和鼓勵。這有助于增強他們的信心，有助于他們更接受成長和學(xué)習(xí)的過程。

建立良好的溝通和信任關(guān)系：建立起良好的信任關(guān)系，有助于你以后與他們更好地溝通和交流。當(dāng)一個孩子感到自己的觀點、想法被聽取和尊重的時候，他們的情感狀態(tài)也會更好。

多用欣賞的眼光看孩子：對于初中叛逆期的孩子，家長不能再過多地批評指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對待孩子，讓孩子覺得在家長的眼里，自然也沒有那么糟糕，家長還是喜歡自己的。

孩子容易分神，說明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這個問題對學(xué)生來應(yīng)孩是大事，容易分神導(dǎo)致聽課不精，影響成績。以下是一些建議，可以幫助孩子提高專注力和保持注意力集中：

初中學(xué)生上課老走神怎么辦

一、適孩子的年齡特點而定，讓他學(xué)會在一定時間內(nèi)集中注意力

一般到了中年級，孩子集中注意力的時間會稍長一些，但是有經(jīng)驗的老師會在講課講到重點時，語速由快到慢一點，語調(diào)由低到高一些，或者把板書的重點用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。

二、培養(yǎng)孩子的興趣，不打擾孩子做自己喜歡的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵，并及時和孩子分離他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

學(xué)生上中學(xué)這個年齡段，正處于青春期和叛逆期，在上學(xué)的過程中，如果遇到不如意的事或受到什么打擊，往往容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒甚至中途輟學(xué)。作為家長，若處理不當(dāng)，會產(chǎn)生嚴重后果。

中學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、耐心傾聽與溝通：家長應(yīng)主動與孩子溝通，不僅要問“為什么不想上學(xué)”，要關(guān)注孩子的情感體驗。通過積極傾聽，家長不僅能夠了解孩子的困擾，還能讓孩子感受到被關(guān)心和理解。心理咨詢師常常建議使用開放式問題，鼓勵孩子表達自己的感受，以便好地分析問題的根源。

2、減輕學(xué)業(yè)壓力：在了解孩子的學(xué)習(xí)情況后，家長可以與老師溝通，探討是否可以調(diào)整學(xué)習(xí)計劃或作業(yè)量。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹r間能讓孩子有動力投入學(xué)習(xí)中。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力，也能幫助孩子有效減輕學(xué)習(xí)壓力。

3、構(gòu)建積極的環(huán)境：一個支持性的家庭環(huán)境對孩子成長至關(guān)重要。家長可以通過營造溫馨的家居氛圍，鼓勵孩子討論他們的目標和夢想。心理學(xué)研究表明，積極的家庭氛圍會增進孩子的心理健康，促進他們的自主性和自我效能感。

4、強化正向激勵：家長可以通過表揚和獎勵來增強孩子的學(xué)習(xí)動機。心理學(xué)理論中的積極強化法強調(diào)，通過獎勵良好行為，可以促進其再次發(fā)生。對于孩子的每一點進步，及時給予肯定和支持，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。