能不能讓孩子玩手機(jī)

“孩子應(yīng)不應(yīng)該玩手機(jī)？”這個問題每天都會有家長問，手機(jī)的作用也是有利有弊，一方面可以幫助孩子解決很多的問題，一方面又會對孩子的學(xué)習(xí)生活有著很大的影響。那么，究竟能不能讓孩子玩手機(jī)呢？

能不能讓孩子玩手機(jī)

不建議孩子玩手機(jī)，畢竟手機(jī)對孩子的影響還是很大的。孩子每天的時間都是有限的，如果孩子大部分時間都用來玩手機(jī)的話，做什么事情都會心不在焉，效率也會很低。

1、在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，家長可以讓孩子做一些別的事情，來豐富課余生活。比如，當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時候，家長可以暫時放下手里的工作，陪孩子去公園滑滑梯，陪孩子打羽毛球，帶孩子玩各種游樂設(shè)施等。

2、有的家長是直接拒絕，但是在教育過程中，拒絕孩子也是有一定的套路的。直接的拒絕，會讓孩子覺得家長不愛他，覺得自己沒有受到重視，不被理解。

3、玩手機(jī)會對孩子的身體造成很大的影響，視力會下降，注意力會分散，甚至?xí)驗(yàn)橥媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)，變得自閉，不愿意交流。

小孩子玩一會可以，但不能長時間玩手機(jī)，長時間玩手機(jī)對眼疲勞，視力下降。會產(chǎn)生對手機(jī)的依賴性，對小孩的成長不利。

小孩子能不能玩手機(jī)

小孩可以玩手機(jī)，但是需要控制時間和內(nèi)容。

現(xiàn)代的手機(jī)和平板都具有很豐富的娛樂和教育資源，但是過度使用會產(chǎn)生負(fù)面影響，比如影響視力、頭痛、缺乏運(yùn)動等。

此外，如果孩子無節(jié)制地上網(wǎng)，還可能受到網(wǎng)絡(luò)暴力和不良信息的威脅。

所以，家長需要管理孩子的手機(jī)使用時間和內(nèi)容，定期與孩子進(jìn)行交流和溝通，讓他們了解如何正確、健康地使用手機(jī)，讓手機(jī)成為他們生活中的一個工具，而不是影響他們健康成長的障礙。

正所謂成也手機(jī)，敗也手機(jī)，而手機(jī)本身是無辜的，關(guān)鍵使用者如何去使用它。父母所要做的，不是讓孩子與手機(jī)完全隔絕，而是要教會孩子如何正確使用手機(jī)，讓它為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，而不是成為它的奴仆，被它迷了心智，失了本心。

放假了能不能給孩子玩手機(jī)

1、放假可以適度放松。

現(xiàn)在有的父母，自己一時一刻也離不了手機(jī)，卻不允許孩子玩手機(jī)。也有的父母，為了孩子的學(xué)習(xí)，不讓孩子玩手機(jī)，平時克制，自己也很少玩。

但是手機(jī)現(xiàn)在已是不可缺少的通訊、學(xué)習(xí)、娛樂工具，要做到一點(diǎn)不接觸也是不可能的。放假了，可以適當(dāng)放松，玩一下手機(jī)。

孩子放假該不該讓玩手機(jī)？家長應(yīng)該怎么應(yīng)對？

手機(jī)是我們必不可少的一個電子產(chǎn)品，在我們生活中時時刻刻會用到手機(jī)。孩子到了一定年紀(jì)之后也會需要用到手機(jī)，同時也為了更方便和家長們聯(lián)系等等，可是手機(jī)不僅有好處，還有弊端，那么孩子到底能不能玩手機(jī)呢？

孩子到底能不能玩手機(jī)

能玩，要注意尺度。現(xiàn)在很多父母都認(rèn)為手機(jī)是他們的天敵，他們不希望孩子去玩手機(jī)，他們怕手機(jī)上的不良信息和游戲會誘導(dǎo)孩子。導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)下降，注意力分散。

其實(shí)電子產(chǎn)品有利有弊，父母也不能因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的危害而忽略電子產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。有一些電子產(chǎn)品可以幫助孩子提升智力，幫助孩子學(xué)習(xí)。如果一點(diǎn)也不讓孩子接觸的話，就可能導(dǎo)致孩子與社會脫節(jié)，從而導(dǎo)致孩子變得孤僻自卑，所以我們父母做的是正確引導(dǎo)孩子使用電子產(chǎn)品。

孩子玩手機(jī)怎么引導(dǎo)

1、堅(jiān)持好自己的原則

經(jīng)了解，孩子因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)，不僅僅成績嚴(yán)重下滑，其家庭關(guān)系也逐漸緊張。當(dāng)出現(xiàn)了這種情況時父母才意識到問題嚴(yán)重性。其實(shí)玩手機(jī)不是一件壞事，但是孩子自控能力太弱，很容易癡迷，那么孩子能不能玩手機(jī)呢？

孩子能不能玩手機(jī)

我覺得家長對于手機(jī)的態(tài)度應(yīng)該是限制。限制不是絕對不讓玩。孩子玩手機(jī)不可怕，我們需要做的是幫他們明確玩手機(jī)與生活之間的關(guān)系，并設(shè)定好規(guī)則，那樣他們反而可以利用手機(jī)，更好地增長自己的技能。

家長可以和孩子談?wù)撌謾C(jī)上看到的內(nèi)容，比如“你看到最近的新聞了嗎？你覺得人們做的對不對呀，我怎么覺得他們有點(diǎn)太激動了呢？”利用討論看法的機(jī)會，家長可以很好地幫助孩子提升社交技能、價值觀、思考的能力等，也能增強(qiáng)孩子對家長的信任度。

孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、家長要立場堅(jiān)定

手機(jī)是可以用的，但是至于為什么不讓小孩子玩手機(jī)主要是怕孩子不分時間的玩手機(jī)游戲，導(dǎo)致學(xué)生不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在有的地方比較亂，帶個手機(jī)能保持家長和孩子溝通，有什么事情及時聯(lián)系，為了孩子安全著想。

初一的孩子能不能玩手機(jī)

一、如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，手機(jī)等電子產(chǎn)品可以幫助他們更好的學(xué)習(xí)。孩子們完成好作業(yè)后，可以用像學(xué)而思網(wǎng)校等各種好的平臺進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，等。

二、如果孩子沒有好習(xí)慣特別是已經(jīng)管不住自己或不服管教了，那么最好是不要用手機(jī)。就如是把孫猴子放到蟠桃園里去。現(xiàn)在的各種手機(jī)游戲?qū)е赂髂挲g層次的人群為之上癮而無法自拔。除此之外還有各種網(wǎng)絡(luò)的陰暗面逐漸將孩子們誤入歧途等等。還有現(xiàn)在的QQ群等有部分充滿了色情與暴力等等。所以從這一點(diǎn)來說，堅(jiān)持不要讓孩子用手機(jī)。

三、一種折中的做法。我是比較開明的家長，和學(xué)生約法三章，周一至周五絕對不允許孩子碰手機(jī)。周六周日在完成老師布置的作業(yè)任務(wù)后可以使用累計(jì)四個小時手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)也是一種社交工具，孩子們也有自己的圈子，也需要交流和溝通，手機(jī)只是一種溝通的通訊工具而已。

初一的孩子沉迷手機(jī)怎么辦

讓孩子完全不玩手機(jī)也是不現(xiàn)實(shí)的，家長可以幫助孩子樹立追求的目標(biāo)，或者偶像榜樣，那樣學(xué)習(xí)就會有動力，有了內(nèi)驅(qū)力玩手機(jī)的時間肯定就減少了。

怎么樣才能讓孩子不玩手機(jī)

首先，以身作則

莫說孩子離不開手機(jī)，看看大人有幾個能離開手機(jī)的，丟了手機(jī)跟丟了魂一樣的。想要孩子不看手機(jī)，首先自己要做好榜樣，以身作則才能對孩子更有說服力。

其次，轉(zhuǎn)移孩子注意力

很多小孩已經(jīng)習(xí)慣了電子產(chǎn)品，大人也樂得清閑，等到發(fā)現(xiàn)孩子視力模糊，眼睛疲勞的時候再想辦法補(bǔ)救就有點(diǎn)晚了。所以在孩子想看手機(jī)的時候，大人要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可以帶孩子玩游戲，講故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。