高三的孩子突然不想學(xué)了怎么辦

高三孩子厭學(xué)是非常常見的問題，這是因為孩子壓力過大，不懂得如何去宣泄自己的情緒，也有可能是因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了困難，我們作為家長，應(yīng)該多去鼓勵孩子，讓他們重拾信心。

高三的孩子突然不想學(xué)了怎么辦

1、父母引導(dǎo)孩子放松

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現(xiàn)實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學(xué)習(xí)的厭倦感會減輕。家長應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報紙、雜志和專業(yè)書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

2、教孩子自我定位和評價

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標(biāo)只會讓你感到學(xué)習(xí)無望。只有明確目標(biāo)，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態(tài)度，增強自信。

大部分孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒都是在初高中時期，因為這個時候孩子開始進入青春期階段，會更加的向往自由，此外，還有自身的發(fā)育帶來的煩惱，就會導(dǎo)致她變的非常的暴躁，所以，如果家長遇到這種情況，一定要冷靜的和孩子進行溝通。

孩子突然不想學(xué)了怎么辦

1、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實際情況來定。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

高三就是很多高中生壓力最大的一年，也是考試最多的一年，有的孩子不能經(jīng)受過大的壓力，就會有突然不想學(xué)習(xí)的念頭，有的甚至?xí)冻鲂袆樱议L要做的就是對孩子引導(dǎo)，不能讓孩子因此就自暴自棄，那么高三突然不想學(xué)了怎么辦呢？

高三突然不想學(xué)了怎么辦

1、給自己一個正確的定位

作為高三的學(xué)生應(yīng)該有一個自己的目標(biāo)，如果只是想上專科的話，那么壓力不會那么大，因為現(xiàn)在想要上專科是非常容易的。如果你的目標(biāo)是重點大學(xué)的話，那么你就要付出比一般人更多。

所以一定要讓孩子對此制定一個目標(biāo)，有了目標(biāo)，就不會那么討厭學(xué)習(xí)了，因為它將是孩子奮斗的方向。

2、設(shè)立計劃

真正不想學(xué)習(xí)的高中生有多少，其實從內(nèi)心里就不想學(xué)習(xí)的并不多，那些不想學(xué)習(xí)、學(xué)不下去的學(xué)生大多是因為不得其法，還沒有真正投入，那么孩子高三不想學(xué)了怎么辦？

孩子高三不想學(xué)了怎么辦

1、控制自身情緒。

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

2、確立學(xué)習(xí)計劃。

父母們可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

隨著時間的流逝，高考的腳步越來越近，孩子內(nèi)心的壓力也越來越大，一些孩子由于難以承受這些壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，更不想去學(xué)校的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力的同時，堅定孩子的學(xué)習(xí)信心。

高三最后十幾天不想學(xué)了怎么辦

傾聽和理解：與孩子進行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔(dān)憂，傾聽他們想要表達的情緒。

提供支持：表達對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對困難。

管理壓力：教導(dǎo)孩子合理管理壓力的方法，例如鍛煉、放松技巧、良好的睡眠和飲食習(xí)慣。

注重身心健康：身心健康是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。高三學(xué)生在備考期間，往往忽視了訓(xùn)練和歇息。適當(dāng)?shù)捏w育訓(xùn)練能夠有效釋放壓力，增強身體素質(zhì)。

臨近中考，很多孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)懈怠的問題，甚至有放棄的想法，面對這一情況，家長也不要強壓著他們好好學(xué)習(xí)，孩子的狀態(tài)不好，要是強壓著孩子去學(xué)習(xí)，找機會讓情況更加嚴(yán)重，在中考這樣的關(guān)鍵時期，作為家長，應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

臨近中考孩子不想學(xué)了怎么辦

1、加強后勤保障

家長是孩子最好的老師，家庭教育起到了舉足輕重的作用。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確認識到中考作為人生重要轉(zhuǎn)折點所代表的意義及其必要性，并營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

同時，家長還應(yīng)該根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況提供合理的家庭作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，及時傾聽、理解和關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，為孩子提供信心和支持。

2、做一次心理交流

高考就是一場戰(zhàn)役，大多數(shù)孩子到最后階段都會身心疲憊，但是高三最后一個月是沖刺的關(guān)鍵時期，需要改變學(xué)習(xí)時的情緒，變消極情緒為積極情緒，那么，該怎么做呢？

高三最后一個月不想學(xué)了怎么辦

首先，及時和孩子溝通

面對高三最后一個月不想學(xué)了，要跟孩子溝通，交談的開始，要先表達自己的擔(dān)憂，詢問孩子是否在學(xué)習(xí)、生活上遇到了什么問題。

不要一上來就是質(zhì)問、指責(zé)，孩子的心都是脆弱且敏感的，兇言惡語聽得多了，不僅會對孩子性格的養(yǎng)成和人格的健全造成不可磨滅的影響。

更會影響孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子養(yǎng)成自卑、懦弱、膽怯的性格。