孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)怎么辦

孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)怎么辦？作為家人，我們不妨放下自己的姿態(tài)，拋開生活中的不愉快，每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間全身心的去陪伴孩子。

孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)怎么辦

1、盡量做到在孩子面前不玩手機(jī)

自從發(fā)現(xiàn)孩子開始沉迷手機(jī)之后，我跟老公就開始有意識(shí)的避免在孩子面前使用手機(jī)，即便是處理一些工作中的事情，我們也會(huì)專門抽出時(shí)間在書房去處理，想讓孩子對(duì)手機(jī)失去興趣，慢慢放下手機(jī)，第一步就是讓孩子淡化對(duì)手機(jī)的感情。

2、每天盡可能多的抽時(shí)間去陪孩子

我跟愛人的工作都比較忙，經(jīng)常要加班到晚上十點(diǎn)以后，自從意識(shí)到孩子開始沉迷手機(jī)之后，我們開始提升自己的工作效率，盡量在每天八點(diǎn)之前回家，并且，回家之后手機(jī)都放在包里不拿出來，我們會(huì)主動(dòng)要求跟孩子一起玩孩子喜歡的玩具，給孩子讀孩子喜歡的繪本。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式！

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)怎么辦

首先，你需要設(shè)立一些規(guī)矩。例如，規(guī)定孩子在一天中只能使用一定的時(shí)間來玩手機(jī)或平板電腦，并且這段時(shí)間需要在家長的監(jiān)督下進(jìn)行。這樣可以讓孩子逐漸適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，而不是整天都沉浸在虛擬世界中。

其次，你需要提供一些其他的活動(dòng)方式，讓孩子能夠找到一些樂趣和成就感。例如，你可以鼓勵(lì)孩子參加一些體育活動(dòng)、音樂或舞蹈課程，或者是參加一些社交活動(dòng)，與其他孩子互動(dòng)交流。

最后，你需要與孩子進(jìn)行溝通和交流。了解孩子的情況、需求和心理狀態(tài)，讓孩子感到被尊重和理解。同時(shí)，你也需要向孩子傳達(dá)一些積極的信念和觀念，例如“學(xué)習(xí)是快樂的”、“知識(shí)是人生的財(cái)富”等等。

總之，解決孩子沉迷手機(jī)、不上學(xué)的問題需要家長們的多方面配合和努力。通過規(guī)矩制定、提供多樣化的活動(dòng)方式和與孩子的溝通交流，我們相信孩子們會(huì)逐漸擺脫手機(jī)的干擾，享受學(xué)習(xí)的樂趣和真正的人生體驗(yàn)。

孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒人陪同玩，或者父母少陪伴。父母應(yīng)該盡可能增加陪伴孩子的時(shí)間，同時(shí)做到有效陪伴，而不是陪在孩子身邊，但是做自己的事情。應(yīng)該全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互動(dòng)和交流，了解孩子的想法。

小孩子沉迷于手機(jī)怎么辦

一、家長們要自己做好模范，給孩子做個(gè)榜樣——在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認(rèn)識(shí)世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動(dòng)都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。比如很多家長自己就整天抱著手機(jī)不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

二、多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣——讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。比如我自己只要在家，孩子閑的時(shí)候，我會(huì)跟他一起來搭積木，搭多米諾骨牌游戲等等，孩子一樣玩的很高興，如果他沒有興趣愛好，那自然也是家長的失職，想辦法拓展孩子的課余生活，讓他接觸可以培養(yǎng)興趣的新事物。孩子幾乎不會(huì)拒絕課余時(shí)間的各種外出活動(dòng)的。

三、父母的的陪伴非常重要——現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責(zé)任是來自于父母，父母如果放下手機(jī)，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會(huì)抱著手機(jī)玩的。

四、孩子第一，多出去看看——到周末的時(shí)候帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)孩子寫作都有好處，見識(shí)面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對(duì)以后的手機(jī)誘惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學(xué)不在家，或者晚上睡覺在玩，希望家長們一定做出孩子的榜樣來。

正確的做法是讓孩子們健康的使用手機(jī)，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，做到不迷戀不上癮就行了。其次自己父母要做好榜樣，培養(yǎng)孩子的其他興趣，孩子感興趣的東西讓他遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子在家玩手機(jī)不愿意上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子溝通。了解孩子為什么厭學(xué)，并與他們一起探討如何改善這種情況。同時(shí)，告訴孩子手機(jī)屏幕時(shí)間的限制。

2、設(shè)定明確目標(biāo)和規(guī)劃。幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是重要且有意義的事情，建立適合他們年齡段和興趣愛好的計(jì)劃來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、提供必要資源和支持。為孩子提供書籍、文具、電腦等必需品，并指導(dǎo)他們使用相關(guān)工具完成作業(yè)或單獨(dú)閱讀。

4、獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)機(jī)制。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)（如表揚(yáng)、小禮物），激發(fā)其積極性并促進(jìn)其自我認(rèn)知和成就感。

仔細(xì)問問是什么原因讓孩子產(chǎn)生這種心理，是不是有什么誤會(huì)，如果有具體的事情，就找老師聊聊看看怎么解決這個(gè)問題，孩子敏感，要有耐心，不然可能會(huì)影響孩子一生。

孩子因?yàn)槔蠋煹脑虿辉溉ド蠈W(xué)怎么辦

1、家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么？

1）是老師在教學(xué)、管理上明顯有缺陷，還是因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)榕u(píng)了孩子讓孩子丟了面子，還是因?yàn)槔蠋熞乔筇珖?yán)、管得太緊讓孩子不適應(yīng)，從而產(chǎn)生對(duì)老師的厭煩情緒？

如果老師在教學(xué)和管理上確實(shí)有問題，家長在充分了解真實(shí)情況后，可以向?qū)W校反映或善言地給老師提出改進(jìn)建議，通過老師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作，從而解決孩子的問題。

2）如果孩子班級(jí)內(nèi)大多同學(xué)都十分認(rèn)同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對(duì)性地做好孩子心理疏導(dǎo)的工作。

首先，父母要樹立正確的手機(jī)使用觀念，自己成為孩子的榜樣；其次，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，幫助他們找到其他有意義的活動(dòng)替代手機(jī)使用。

沉迷于手機(jī)的孩子怎么辦

1、家長以身作則。家長作為孩子的第一任老師，我們的言談舉止都會(huì)影響到孩子。在要求孩子放下手機(jī)的時(shí)候，作為家長的我們能不能放下手機(jī)呢？

2、孩子玩手機(jī)，很可能是沒有比手機(jī)更好玩的事情。人生到處是選擇，選擇了手機(jī)，基本是沒有其他可選擇的東西，想讓孩子放下手機(jī)，我們是不是可以考慮給他們一個(gè)更好有助他們發(fā)展的選擇呢，協(xié)助孩子去發(fā)掘一些他們會(huì)喜歡的事情，多培養(yǎng)一些興趣愛好！

3、通過循序漸進(jìn)的方法引導(dǎo)孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，年齡還小的孩子，父母多一些陪伴，一起講故事、一起外出游玩，孩子慢慢就把手機(jī)忘在腦后了。

4、上了初高中的孩子糾正起來會(huì)沒那么容易，父母需要多一些耐心，小時(shí)候不關(guān)注，要中考、高考了才來引導(dǎo)，習(xí)慣不是一天兩天形成的，亦不會(huì)立馬就發(fā)生改變。

面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長要理性對(duì)待，切忌采取暴力、武斷等方式解決問題。家長做好示范、陪伴，相信孩子脫離手機(jī)的“誘惑”只是時(shí)間的問題。

孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

第一，作為家長我們應(yīng)該以身作則，盡量少看手機(jī)多陪陪孩子做些戶外活動(dòng)，在做活動(dòng)的過程中慢慢了解孩子的愛好和特點(diǎn)，從而就能慢慢的改掉孩子愛看手機(jī)的壞習(xí)慣。

第二，當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí)厭學(xué)等特點(diǎn)時(shí)，作為家長的我們一定要冷靜冷靜，不要一味地打罵孩子，這樣不僅不能起到作用反而起到壞作用，讓孩子更加厭學(xué)。我們應(yīng)該動(dòng)之以情曉之以理，慢慢開導(dǎo)打開孩子的心扉，從而使孩子愛上學(xué)習(xí)。

第三，我們應(yīng)該從家長自身尋找問題。看看是不是我們那些行為給孩子帶來了一些壞習(xí)慣，老話說的好家長是孩子最好的老師。

過度沉迷手機(jī)會(huì)對(duì)孩子造成什么影響