對于罵自己母親的孩子該怎么辦

隨著孩子的不斷成長，各種各樣的教育問題就會(huì)越來越多，有些父母平時(shí)在外打工掙錢，對孩子的關(guān)心教育不到位，這時(shí)在管教孩子的時(shí)候，可能就會(huì)對家長不服氣，甚至?xí)霈F(xiàn)罵人的情況，那么對于罵自己母親的孩子該怎么辦才好呢？

對于罵自己母親的孩子該怎么辦

1、教孩子學(xué)會(huì)控制情緒

孩子的情緒在這個(gè)年齡段波動(dòng)是比較大的，平時(shí)家長要教孩子學(xué)會(huì)遇到事情控制情緒，不要急躁。而且家長對待孩子的時(shí)候也要有耐心的進(jìn)行引導(dǎo)，不然孩子可能就會(huì)學(xué)習(xí)到父母的一些不良習(xí)慣，從而出現(xiàn)打罵父母的惡習(xí)。

2、平常心對待

當(dāng)家長越是嚴(yán)厲制止孩子的行為時(shí)，可能孩子會(huì)越來勁，如果是年齡比較小的孩子，還有可能會(huì)把說臟話當(dāng)游戲來玩。其實(shí)說臟話是孩子的一個(gè)階段性的行為，如果家長能以平常心對待，冷靜地面對這種行為并正確的引導(dǎo)，那么孩子覺得說著無趣時(shí)，也就慢慢的不會(huì)說了。

孩子的叛逆通常發(fā)生在青春期，這個(gè)階段的孩子特征是渴望獨(dú)立，心思又很敏感，不希望父母再管著自己了，面對這一時(shí)期的孩子，家長應(yīng)該保持冷靜，不要過分激動(dòng)或驚慌失措。

對于一個(gè)14歲的孩子很叛逆該怎么辦

1、尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性。在叛逆期，孩子們渴望獨(dú)立和自主。作為家長，我們要尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。讓他們參與決策和解決問題的過程，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。

2、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。不要孩子和大人稍有不一致，就把問題歸結(jié)于叛逆，我信任，沒有一個(gè)孩子從小到大特別聽話，背叛期突然反了天的，叛逆期很極端的孩子，一般都是過度管教或者疏于陪同。

3、教孩子顧全大局。叛逆的孩子看問題總是很有局限，也正是因?yàn)橛邢薜母窬郑欢米兺ㄋ季S，才會(huì)有叛逆的思想。父母要教會(huì)孩子看待問題不要拘于小節(jié)，凡事不要只看眼前，不做井底之蛙，要懂得顧全大局。

4、孩子多一些關(guān)心。還有一種孩子，是因?yàn)楦改柑魂P(guān)心自己了，而孩子自己又不知該如何，找父母尋求這本該有的溫暖。在這樣的心態(tài)下，孩子也容易叛逆，所以父母一定要給孩子多一些關(guān)心與照顧，盡到父母的職責(zé)。

如果孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣，家長就不要給他講道理，或者拿孩子和其他同學(xué)比較。此時(shí)可以給孩子找一個(gè)努力的榜樣，這勝過許多大道理，千萬不能一臉煩躁的和孩子溝通，這會(huì)引起他強(qiáng)烈的抵觸心理。

對于不愛上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

2、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助他正確處理沖突。

4、放低身姿，去傾聽孩子。對于不愛上學(xué)的孩子，大人很容易自以為是地開始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。傾聽看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到。放下這些阻礙，家長才能成為一個(gè)真誠的傾聽者，如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。

在叛逆期的孩子說明孩子也是在逐漸長大，若是我們能夠理解孩子這時(shí)的需求，還是能夠幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆的，要尊重孩子的成長，所以對于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦呢？

對于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦

1、給孩子保留一定的私人空間

孩子到了叛逆期就會(huì)特別希望有一個(gè)屬于自己的私人空間，這種私人空間不僅體現(xiàn)在物理上的空間，比如孩子有一個(gè)可以獨(dú)處的房間等等；還體現(xiàn)在心理上的空間，比如孩子在這個(gè)空間里能夠滿足個(gè)體獨(dú)立、保守自己的秘密等等。

2、不要眼睛只盯著孩子的分?jǐn)?shù)

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績既是父母們都想做的一件事情，也是一項(xiàng)基本權(quán)利，這是無可厚非的，但這也是最容易激化父母和叛逆孩子矛盾的“重災(zāi)區(qū)”。

對于性格暴躁的孩子應(yīng)該怎么辦？面對性格暴躁愛發(fā)脾氣的孩子，很多爸媽都表示“讓人頭疼”。因?yàn)楹⒆拥牟还?jié)制的“暴怒”，也會(huì)讓爸媽情緒崩潰，所以學(xué)會(huì)正確的對待孩子的脾氣，是每個(gè)爸媽應(yīng)該掌握的教養(yǎng)孩子的方法。

對于性格暴躁的孩子應(yīng)該怎么辦

1.別急著呵斥孩子，讓他哭夠。

當(dāng)孩子憤怒時(shí)，爸媽不要急著去制止，更不要大聲的怒吼，因?yàn)楦改傅脑愀馇榫w會(huì)讓孩子的“暴躁”直線飆升到新高度。正確做法是，讓孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，等待孩子的平靜，前提是不要讓孩子離開自己的視線。

2.給孩子獨(dú)立的空間消化情緒。

有的孩子生氣時(shí)很難控制自己，此時(shí)爸媽可以將孩子帶到一個(gè)安靜的房間，讓孩子盡情地發(fā)泄，如果孩子不知道如何應(yīng)對，家長也可以給孩子支支招，比如撕紙，枕頭大戰(zhàn)等等，等孩子宣泄完怒火之后，再進(jìn)行下一步的交談。

老師作為一名教育者，對于孩子的成長有著至關(guān)重要的作用，但是老師也不是全知全能的，有的時(shí)候老師也會(huì)判斷失誤從而誤會(huì)了自己的孩子，這個(gè)時(shí)候作為家長應(yīng)該站出來，教會(huì)孩子如何正確的處理這件事情，維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，同時(shí)也維護(hù)師生關(guān)系，幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

老師誤會(huì)了自己的孩子家長應(yīng)該怎么辦

1、當(dāng)孩子遭受老師的誤會(huì)責(zé)怪時(shí)，不管此刻他的反應(yīng)是憤怒的、埋怨的還是哭泣宣泄，內(nèi)心肯定是委屈的。而這時(shí)家長可以放任孩子的情緒宣泄，直到平靜。然后給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子感受到無論發(fā)生何事，家長是永遠(yuǎn)陪伴在身邊的。

2、引導(dǎo)孩子換位思考，站在老師的角度，問問孩子怎么辦就公平，體驗(yàn)理解老師“個(gè)體對群體”的難處，做到一碗水絕對端平很難。從而培養(yǎng)孩子的寬容心，諒解度。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和老師溝通，自己解決。一方面，可以降低矛盾級別，另一方面還可以可鍛煉孩子獨(dú)立解決問題的能力。

3、要向孩子問清楚事情的起因，經(jīng)過，判斷孩子是否真的被老師冤枉了。不能完全不相信孩子，認(rèn)為老師一定是對的；也不能太相信孩子，認(rèn)為孩子一定是被冤枉的，聽完孩子的描述后客觀的分析。如若事情屬實(shí)，可以向老師委婉地提起這件事情，更詳細(xì)了解老師所知道認(rèn)為的事情經(jīng)過。

4、家長要擺正心態(tài)，本著有則改之無則加勉的原則，和老師好好溝通，誤會(huì)的解除不會(huì)太難，老師不會(huì)斤斤計(jì)較的。事情的重點(diǎn)不在于老師是否真的不公平，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子，教會(huì)他們以尊重別人的態(tài)度去表達(dá)自己的意見，和與別人協(xié)調(diào)的能力。

家長都希望自己的孩子自信大方，在人前勇于展示自己。但是有的孩子比較膽小，對自己也很不自信，所以在人際交往時(shí)遇到了一些困難。家長應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)自信心，讓孩子健康陽光成長。

對于膽小不自信的孩子該怎么辦

一、家長一對一的陪伴他們面對問題

每個(gè)人遇到了困難時(shí)最需要的就是有人傾聽和陪伴。如果孩子遇到了困難，他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行一對一的交流，告訴他，爸爸媽媽是他最強(qiáng)有力的后盾，引導(dǎo)他說出自己心里的障礙，并和他一起分析問題，找出解決的辦法。一定要注意的是，給孩子一定的緩沖時(shí)間去面對這個(gè)問題。

一旦孩子學(xué)會(huì)了放開顧慮并表達(dá)自己的感受，父母將更容易幫助他們克服膽小不自信的情緒，父母可以制定一個(gè)定期的一對一溝通計(jì)劃來持續(xù)幫助孩子客服不自信的想法。

二、及時(shí)提問，了解孩子的感受