問孩子在學(xué)校的情況怎么和老師溝通

問孩子在學(xué)校的情況怎么和老師溝通？孩子上學(xué)后，大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過，老師對于孩子的學(xué)習(xí)情況比家長更為了解，只有家校配合教育，效果才會更好，所以家長和老師保持良好的溝通極為重要。

問孩子在學(xué)校的情況怎么和老師溝通？

1、選擇恰當(dāng)?shù)姆绞礁蠋煖贤?/p>

班主任老師在學(xué)校期間的工作比較繁忙，需要備課、上課、批改作業(yè)、管理班級各項(xiàng)事務(wù)、對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和交流等，所以，家長最好不要在上班期間與老師溝通孩子的在校情況。如果遇到什么急事，家長可以通過微信留言的方式與老師聯(lián)系，老師看到信息后會在第一時間回復(fù)家長。當(dāng)然，如果班主任老師主動在上班期間跟家長聯(lián)系，就說明事情比較緊急，家長也要盡快予以回復(fù)。所以，家長最好是在學(xué)生放學(xué)的時候或者是在家長會上跟老師當(dāng)面溝通，或者放學(xué)后跟老師微信聯(lián)系，或者跟老師提前預(yù)約好當(dāng)面溝通的時間，再到學(xué)校跟老師見面。

2、先耐心傾聽，再主動反饋

班主任老師會客觀地講述孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況，既有對孩子表現(xiàn)好的方面的肯定，也有對孩子目前存在的問題的反映。家長不能心不在焉地聽老師講話，也不能因?yàn)槔蠋熤v孩子的缺點(diǎn)和不足就暴跳如雷，而是要耐心地聽老師把話講完。畢竟，孩子在學(xué)校和在家的表現(xiàn)不會完全一致，而且班主任老師要同時面對一個班級的學(xué)生，不可能把所有事情都了解清楚。所以，即便老師的話存在一些問題，家長也不要隨意反駁，而是要記住那些有疑問的地方，回家以后跟孩子進(jìn)行核實(shí)，只要不涉及到原則性的問題，就不必再過多追究。

孩子除了放假，大部分的時間都是在學(xué)校度過的，很多家長想了解孩子在學(xué)校的情況，表現(xiàn)的好不好？有沒有什么問題？但是到遇見老師的時候又不知道說些什么，那么，怎么樣和老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

怎么樣和老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

第一、溝通方式的選擇

選擇了對的溝通方式，是良好家校溝通的開始。下面我就介紹幾種常見的溝通方式，家長們可以根據(jù)實(shí)際情況選擇。

① 面談

面談可以說是溝通方式中最正式的一種了，多用于事情比較嚴(yán)肅，而且在電話中說不清的情況。

教育孩子的最好的方式，就是家長同老師互相配合，共同教育孩子。家長與老師的溝通非常有助于孩子的教育。怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況？

1、盡早與與老師見一面，對老師有個初步的印象。聰明的家長會在子女到新學(xué)校報(bào)到時陪著去，或是在第一星期就找個理由與老師交流一下，熟悉一下老師，以便了解老師的性格。第一步做好，以后就順利多了。心理學(xué)家認(rèn)為，在輕松氣氛下互相認(rèn)識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。不要等到孩子有了嚴(yán)重問題才去找老師，那時彼此已經(jīng)尷尬了。

2、不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的一些家庭問題，如父母離異，父母經(jīng)常吵架，小時候受過侵害等情況。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的，要結(jié)合實(shí)際情況。只有這樣，才能在孩子出現(xiàn)異常時獲得老師的理解。

3、“我的孩子是很乖的，怎么會在里調(diào)皮學(xué)校里搗蛋呢？”家長認(rèn)為自己對孩子很了解。每當(dāng)老師對孩子提出不同看法時，家長往往很不高興。但是要注意，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能完全和在家時不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。因此，老師和家長要經(jīng)常交換意見，有助于雙方更好地了解孩子。

4、即使家長希望老師聽聽自己的意見，也不要傷老師的面子。較好的做法是：首先要讓老師感覺到，家長的看法可能是正確的。當(dāng)老師真正意識到家長的看法是有道理時，一般來說，老師是能夠認(rèn)真聽取家長意見的。

其實(shí)家長和老師在進(jìn)行交流的時候，也就需要注意方式方法，這樣才能更好的交流孩子的事情。我們這時也就可以從下面4個方式入手，這都是與老師進(jìn)行溝通的良好訣竅。畢竟好的溝通方式，才能和老師交流孩子在學(xué)校情況的，讓孩子更好的得到發(fā)展。

和老師交流孩子在學(xué)校情況怎么說

第一，家長在與老師進(jìn)行溝通時，就需要主動，但是要適當(dāng)。

因?yàn)橛胁簧偌议L擔(dān)心自己去跟老師交流孩子在學(xué)校情況的話，會耽誤老師的時間。有的家長臉皮可能比較薄，認(rèn)為如果自己主動去跟老師交流孩子的情況的話，可能會打擾到老師的工作、生活，也就會擔(dān)心老師不歡迎自己。

其實(shí)完全是沒必要的，家長如果主動去聯(lián)系老師的話，對老師來說更加方便。所以，家長在聯(lián)系老師的時候，一定要適時適度。不要想著堆積一堆問題，一起問老師，這樣是不好的，畢竟老師的時間也是有限的。

第二、和老師進(jìn)行交流時，家長可以說出自己的想法，但不能過于抱怨。

家長們要學(xué)會從老師那里去了解孩子的情況，有些家長把孩子放在學(xué)校之后就不管不顧，其實(shí)這樣是不對的。老師不可能同時教導(dǎo)好那么多孩子，還需要家長在家里的教育，這時就需要家長從老師哪里去了解孩子的狀況，那么孩子在學(xué)校家長應(yīng)該怎么和老師溝通呢？

孩子在學(xué)校怎么和老師溝通

1、說出自己的顧慮

在和老師溝通的時候，家長們要把家長的顧慮大膽的說出來，而不是去指責(zé)老師甚至教導(dǎo)老師怎么做。既然是溝通，那么就要有來有往，家長們可以從老師那里得到孩子在學(xué)校的情況，給可以將孩子在家里的狀況也告訴老師，這樣可以幫助老師更好的去教育孩子。

2、穩(wěn)定自己的心態(tài)

有些家長認(rèn)為自己的孩子是很乖的，“我的孩子是很乖的，怎么會在里調(diào)皮學(xué)校里搗蛋呢？”家長認(rèn)為自己對孩子很了解。所以每當(dāng)老師對孩子提出不同看法時，家長往往都會很不高興。

在孩子到了上學(xué)的年紀(jì)之后，家長們都會為孩子選擇一個好的學(xué)校，這樣可以讓孩子受到更好的教育。慢慢的有些家長會發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校里面很是調(diào)皮，不知道該怎么辦，那么孩子在學(xué)校調(diào)皮怎么和老師溝通呢？

孩子在學(xué)校調(diào)皮怎么和老師溝通

在孩子入學(xué)之前，家長和老師溝通的時候，家長既可以委婉而明確地向老師表達(dá)自家孩子比較活潑好動，但是是一個可以聽得進(jìn)話的孩子，所以遇到我們孩子比較調(diào)皮的時候，請老師多多費(fèi)心進(jìn)行管教。同時也要表示自己很愿意支持老師的工作，在家里也會和合孩子好好溝通。

如果家長希望老師聽聽自己的意見的時候，也不要過分傷害老師的面子。較好的做法是：可以讓老師感覺到，家長的看法也許是正確的。一般來說，當(dāng)老師真正意識到家長的看法是有道理時，老師是可以認(rèn)真聽取家長意見的。

孩子在學(xué)校調(diào)皮怎么辦

1、家長不能打罵孩子

孩子年紀(jì)還小，再做事的時候很容易意氣用事，做事情不考慮后果，有點(diǎn)時候在學(xué)校這么多孩子很容易發(fā)生沖突，甚至出現(xiàn)打架的行為，家長和老師作為孩子的教育者，應(yīng)該妥善處理孩子打架的事情，那么孩子在學(xué)校打架怎么和老師溝通是家長比較關(guān)心的事情，怎么和老師達(dá)成一致的目標(biāo)，對于教育孩子顯得十分關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校打架怎么和老師溝通

1、和老師溝通時要尊重老師，聽取老師的意見，無論家長對老師抱有怎樣的意見，要考慮你的目的是教育孩子，孩子在學(xué)校的情況家長往往是不知情或者了解不完全的，所以要求家長應(yīng)該主動一些，應(yīng)該多向?qū)W校靠攏，多向老師請教。

有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校受到欺負(fù)，大吵大鬧的找老師理論，這樣是不對的，要心平氣和的和老師溝通，聽聽老師和孩子講解一下事情發(fā)經(jīng)過和結(jié)果。

2、家長要學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任，這里的意思不是說盲目將責(zé)任攔在自己身上，客觀地表達(dá)自己的意見，在孩子打架的問題上，客觀的看問題，客觀的表達(dá)自己的教育意見。

如果自己孩子做錯了事要主動承擔(dān)，不是自己孩子的錯也要學(xué)會向同學(xué)道歉，詢問對方有沒有受傷，需不需要處理。之后教育孩子和老師道歉，給老師添麻煩了，并且保證之后和同學(xué)和平相處。