如何改變孩子寫作業(yè)慢磨蹭

"孩子磨蹭、大人催促”的場景會(huì)在很多家庭中上演，尤其是在孩子寫作業(yè)的時(shí)候。家長常常因?yàn)楹⒆拥穆唤?jīng)心而大發(fā)過脾氣，之后卻又非常后悔。很多家長都非常希望幫孩子學(xué)會(huì)自我管理，卻苦于沒有具體方法。如何改變孩子寫作業(yè)慢磨蹭?

如何改變孩子寫作業(yè)慢磨蹭?

1、父母要先告訴孩子，寫作業(yè)之前要做好準(zhǔn)備，文具，作業(yè)的順序都需要孩子來安排。沒有條理，也就是沒有做計(jì)劃的問題。父母要從小教育孩子養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣，防止遇事慌亂。

2、父母不要過多指責(zé)，要用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來達(dá)到目的。多鼓勵(lì)孩子不要責(zé)罵、催促，給孩子一點(diǎn)耐心，慢慢幫助孩子改變磨蹭的習(xí)慣。

3、基礎(chǔ)是從小就要打好的，所以小學(xué)期間家長一定要緊盯著孩子的作業(yè)學(xué)習(xí)情況，等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然學(xué)習(xí)就不用家長費(fèi)心了。

4、想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來，每個(gè)人都是這樣，對于喜歡的事、有趣的事都愿意快點(diǎn)做；而對于枯燥的事，不那么有趣的事，則能拖則拖。所以，父母要多想辦法，盡量調(diào)動(dòng)孩子的寫作業(yè)興趣。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是孩子鞏固所學(xué)知識的重要途徑，然而，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)非常不愿意寫家庭作業(yè)，出現(xiàn)拖拉磨蹭、錯(cuò)誤率極高的現(xiàn)象，這與孩子的知識掌握情況，學(xué)習(xí)動(dòng)力等有很大關(guān)系。

孩子寫作業(yè)慢是什么原因

不會(huì)做題。首先，孩子寫作業(yè)慢的一個(gè)重要原因就是他們對所學(xué)知識掌握得不夠扎實(shí)。當(dāng)遇到陌生或難度較高的題目時(shí)，孩子自然會(huì)花費(fèi)較多時(shí)間去思考。

在學(xué)校未抓緊時(shí)間。一些孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間未能充分利用也是造成作業(yè)緩慢的一大因素。有些班級可能課后沒有充分講解內(nèi)容，或是課堂注意力不集中，上課時(shí)沒有完成必要記錄。這就導(dǎo)致了回到家后，面對需要獨(dú)立完成的任務(wù)時(shí)感到無從下手，因此花費(fèi)更多時(shí)間。

做題沒有順序。做題沒有順序的孩子相信家長在日常生活當(dāng)中都比較常見，比如孩子寫作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒找鉛筆、一會(huì)兒找書本、一會(huì)兒又找橡皮擦，甚至一些作業(yè)不是餓了要上廁所、就是犯困渴了。

注意力不集中。寫作業(yè)注意力不集中的孩子通常都是源自于貪玩的個(gè)性，這是每一個(gè)孩子童年成長的天性、家長不必要去遏制，不過還是寫作業(yè)，注意力不集中的時(shí)候家長要耐心引導(dǎo)。

為了改變這種行為，我覺得可以和孩子制定一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，可以觀察孩子每次寫學(xué)業(yè)他的時(shí)間范圍，然后再和孩子一起做一個(gè)時(shí)間目標(biāo)，每次孩子都能完成，偶爾給他一個(gè)小的獎(jiǎng)勵(lì)！久而久之就能把壞習(xí)慣改正了！

三年級學(xué)生寫作業(yè)慢如何解決

1、和孩子定個(gè)學(xué)習(xí)娛樂計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

2、如果時(shí)間允許的話，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長也可以看看書，營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子可以靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長一定不能在旁邊或者家里玩手機(jī)等娛樂游戲，孩子也想玩，會(huì)讓孩子產(chǎn)生極大的心理不平衡，對孩子學(xué)習(xí)造成很不好影響。

三年級學(xué)生寫作業(yè)慢是什么原因

孩子做作業(yè)慢，可能是知識掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡單地歸結(jié)為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復(fù)習(xí)一下功課，捋清知識點(diǎn)，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養(yǎng)孩子做作業(yè)時(shí)，專注的習(xí)慣和及時(shí)做的習(xí)慣，專注的程度也決定快慢。

初一孩子寫作業(yè)慢的原因

1、老師講的知識點(diǎn)沒有聽明白，回家看著那些題目也不會(huì)做，然后來回看書理解，或者強(qiáng)行照葫蘆畫瓢，導(dǎo)致做作業(yè)經(jīng)常停頓，這樣時(shí)間自然就長了。

2、老師講的知識點(diǎn)聽懂了，題目也會(huì)做，但做作業(yè)的習(xí)慣很不好，小動(dòng)作很多。動(dòng)一下西一下，玩下筆，扣下腳趾，或者看著某個(gè)目標(biāo)發(fā)發(fā)呆等。

3、追求完美型，作業(yè)寫了又擦，擦了又寫，反反復(fù)復(fù)來幾遍。

4、沒有時(shí)間觀念，根本不清楚怎么合理安排時(shí)間，做作業(yè)很慢，只是去追求正確率，而忽略了速度。

孩子寫作業(yè)慢，家長要培養(yǎng)孩子的專注力，把作業(yè)分成若干個(gè)小塊，每塊給一定的時(shí)間，限時(shí)完成內(nèi)容，完成得好適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，孩子寫作業(yè)的時(shí)候，把能影響他注意力的東西拿走，免得分心。在最初的時(shí)候，家長要監(jiān)督，記錄孩子專注力持續(xù)的時(shí)間長短，在必要時(shí)要負(fù)責(zé)提醒。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子做得好的時(shí)候，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)孩子的熱情。

孩子寫作業(yè)慢怎么提高速度

1、增強(qiáng)時(shí)間觀念。

家長可以告訴孩子：你自己就是時(shí)間的主人，如果你能盡快完成作業(yè)，那就可以騰出更多的時(shí)間去做自己喜歡的事。這樣孩子就能從主觀意識上有快速寫完作業(yè)的愿望。

家長要說到做到，孩子快速完成作業(yè)后的時(shí)間，有一部分可以讓孩子自由支配，做一些有意義的事。這樣就能使孩子有想要快速完成作業(yè)的心態(tài)。

2、幫助孩子攻克難題。

小孩寫作業(yè)慢和考試慢的原因比較多，包括過于追求完美，寫字一筆一劃和懷疑自己的答案，寫作業(yè)比較分心和三心二意，干其它有興趣的事情等等。

孩子寫作業(yè)慢的7個(gè)原因

1、條理行差，學(xué)習(xí)無方法。這主要是說小朋友在寫作業(yè)的時(shí)候不知道有什么作業(yè)，文具準(zhǔn)備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序沒有條理……這樣寫作業(yè)肯定慢了！所以我們做父母的要教孩子先做什么，后做什么。讓孩子自己動(dòng)手安排自己的事物，甚至可以讓孩子幫忙做點(diǎn)家務(wù)，這樣孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)規(guī)劃和條理！

2、追求完美“橡皮綜合癥”

就是即使有一丁點(diǎn)不好的地方，父母都嚴(yán)格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結(jié)果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學(xué)習(xí)害怕。所以對患有“橡皮綜合癥的”孩子，父母不要過多指責(zé)，也不要用打罵來糾正其不良行為，而是用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來達(dá)到目的。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有興趣：有的孩子就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，寫作業(yè)自然而然就慢了。還有的孩子，對學(xué)習(xí)沒有樂趣，即使會(huì)做也不想去做。如果你的孩子屬于這種現(xiàn)象，那要解決的問題就是怎么去彌補(bǔ)孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣！

首先分析原因，知識不理解的可以重新教一下，幫助理解；注意力不集中的，要提高專注力，規(guī)定時(shí)間完成，完不成就不讓寫了，給孩子時(shí)間緊迫感；玩文具的，就把學(xué)習(xí)桌的東西都清理掉，除了必用文具。

孩子寫作業(yè)慢怎么改善

1、寫作業(yè)時(shí)，環(huán)境要保證沒有其他干擾項(xiàng)。

2、父母作責(zé)，父母自己什么事不要磨蹭，豎立一個(gè)好榜樣。

3、不要太催，越催促越激化矛盾，孩子更不愿意去寫作業(yè)。可以讓他自己承擔(dān)自然后果。比如，拖時(shí)間寫，那你就隨便他，晚上睡覺得晚，第二天沒精神，老師批評，自然有教訓(xùn)。只有意識到是自己事，他才會(huì)改變。

4、設(shè)立時(shí)間，化分小目標(biāo)。比如平常寫兩小時(shí)，今天咱們能不能寫一個(gè)半小時(shí)，再過幾天一小時(shí)如此，慢慢地糾正節(jié)約時(shí)間的目標(biāo)。