孩子做事拖拉怎么教育

家長(zhǎng)應(yīng)該都遇到過(guò)這樣的情況：讓孩子掃自己房間的地，本來(lái)兩分鐘就能完成的事情硬生生拖了十幾分鐘；或者寫作業(yè)總是三心二意，對(duì)于這些做事拖拉的孩子很多家長(zhǎng)是又氣又無(wú)奈，那么孩子做事拖拉怎么教育呢？

孩子做事拖拉怎么教育

1、多鼓勵(lì)

更多的夸獎(jiǎng)可以讓您的孩子更優(yōu)秀，多一些鼓勵(lì)也可以增強(qiáng)孩子的自信心，通過(guò)鼓勵(lì)的話，讓孩子越做越好，心中充滿成就感，這樣要比動(dòng)不動(dòng)打罵，效果要強(qiáng)得多。

2、適當(dāng)?shù)膽土P

關(guān)愛(ài)孩子、給予孩子鼓勵(lì)的同時(shí)，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。如果說(shuō)“孩子犯錯(cuò)”是教育的良機(jī)，那么“適度懲罰”就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開(kāi)始。當(dāng)孩子做事拖拉時(shí)，家長(zhǎng)可以告訴孩子不完成的話沒(méi)有辦法出門玩，或者沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間完成的作業(yè)，超出的時(shí)間要從看電視的時(shí)間里扣。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子做事拖拉磨蹭，而家長(zhǎng)總是不斷的催促，有的父母還會(huì)大喊大叫，這樣其實(shí)對(duì)于糾正孩子的壞習(xí)慣并沒(méi)有什么幫助，反而“越催越慢”。所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。

做事拖拉磨蹭的孩子怎么教育

1、父母注意控制情緒，多表?yè)P(yáng)少催促

作為父母，在對(duì)待孩子做事拖拉磨蹭的問(wèn)題上，要盡量多的表?yè)P(yáng)，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點(diǎn)，就要多些表?yè)P(yáng)和肯定，在做事慢的時(shí)候，有時(shí)候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個(gè)以為自己其實(shí)很快的感覺(jué)，慢慢讓他進(jìn)步。

2、讓孩子知道時(shí)間的重要性

有的孩子年齡還很小，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有一個(gè)概念，不知道半個(gè)小時(shí)是多久，一個(gè)小時(shí)是多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，父母在平常就要鍛煉孩子的時(shí)間觀念。比如：孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個(gè)時(shí)候父母幫助孩子計(jì)時(shí)，直到時(shí)間結(jié)束。慢慢的，孩子就可以感覺(jué)到十分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間，做任何事的時(shí)候就會(huì)具備時(shí)間的概念，提前有自己的計(jì)劃。

有的時(shí)候孩子做事慢拖拉是因?yàn)樗麄兡懶?dǎo)致的，作為家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就不要再批評(píng)孩子了，否則只會(huì)讓他們變得越來(lái)越膽小做事慢拖拉。在日常生活中要讓允許孩子犯錯(cuò)，教育他們犯錯(cuò)之后勇于承認(rèn)并積極改正，這樣才能引導(dǎo)小孩養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子膽小做事慢拖拉怎么教育

1、很多孩子對(duì)于時(shí)間的概念都是很模糊的，在他們心里可能感覺(jué)五分鐘還有很長(zhǎng)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)看鐘表，還可以買來(lái)沙漏，讓孩子更了解時(shí)間的長(zhǎng)短。這樣能讓孩子產(chǎn)生對(duì)時(shí)間更直觀的印象，然后自己去把握時(shí)間。

2、盡量創(chuàng)造讓孩子專注的環(huán)境，不要在孩子專心做事時(shí)不斷打擾。當(dāng)孩子專注時(shí)，雖然看起來(lái)動(dòng)作也很慢，但卻是在為“快”打基礎(chǔ)。如果孩子經(jīng)常被打擾，那專注力就很難提高，甚至?xí)傲?xí)慣性走神”，這就更加會(huì)拖拉磨蹭了。

3、孩子自己的交往圈子也很重要。父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，讓他單獨(dú)和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則；跟小孩子玩，可以學(xué)會(huì)照顧別人。待他交到幾個(gè)好朋友之后，膽子自然就大了。當(dāng)然，年幼的孩子之間往往會(huì)發(fā)生一些出乎意料的小糾紛，最好試著先讓他們自己解決。

4、幫助孩子養(yǎng)成制定計(jì)劃的好習(xí)慣，在制訂計(jì)劃時(shí)，要將不同的任務(wù)按照輕重緩急，進(jìn)行詳細(xì)分類，便于日常處理時(shí)，做到心中有數(shù)。

孩子到了初中之后學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增長(zhǎng)，家長(zhǎng)都希望孩子能夠積極主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)，但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子缺乏主動(dòng)性，做事磨磨唧唧，看見(jiàn)孩子這個(gè)情況有些家長(zhǎng)就按耐不住情緒，責(zé)罵孩子，這樣不但沒(méi)有解決問(wèn)題還容易激發(fā)孩子的逆反心理，那么初中孩子懶散拖拉怎么教育呢？

初中孩子懶散拖拉怎么教育

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念

一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。

2、興趣是勤奮的動(dòng)力

一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入。興趣得到合理引導(dǎo)，不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。所以初中孩子懶散拖拉的時(shí)候，家長(zhǎng)可以激發(fā)孩子的興趣，讓孩子充滿動(dòng)力的從事某件事。

拖拉磨蹭是很多孩子都會(huì)存在的問(wèn)題，這也是一種很不好的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)改正。當(dāng)然了，好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕可以做到的，所以家長(zhǎng)首先應(yīng)該有充分的耐心，然后悉心引導(dǎo)孩子。

孩子拖拉磨蹭不自律該怎么教育

1、培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念

如果孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，做起事情來(lái)就會(huì)拖拉磨蹭。很多孩子缺乏時(shí)間觀念，不知道什么時(shí)間該做什么事情，很難產(chǎn)生緊迫感，所以做事情時(shí)總是慢慢悠悠。家長(zhǎng)要通過(guò)時(shí)間的制定，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相對(duì)應(yīng)的任務(wù)，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

2、幫助孩子養(yǎng)成制定計(jì)劃的好習(xí)慣

單純的只是規(guī)定時(shí)間去做事情，對(duì)于已經(jīng)有了拖延習(xí)慣的孩子，可能有一定的困難。作為家長(zhǎng)，要引導(dǎo)孩子做事情時(shí)，要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，養(yǎng)成有計(jì)劃做事情的習(xí)慣。這種習(xí)慣可以首先從學(xué)習(xí)中養(yǎng)成。比如在每天的學(xué)習(xí)中，從早晨上課到晚上睡覺(jué)著，都要有一個(gè)每日計(jì)劃，這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有一種緊迫感。

很多孩子在學(xué)校的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)對(duì)于家庭作業(yè)不重視的情況。對(duì)于九歲的孩子來(lái)說(shuō)，可能寫家庭作業(yè)也非常的枯燥，所以會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出寫起作業(yè)來(lái)拖拖拉拉，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子改掉。那么對(duì)于九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育呢？

九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育

1、不要過(guò)度督促

很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過(guò)度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺(jué)很有壓力，寫作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以家長(zhǎng)要少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)求孩子，必須全神貫注寫作業(yè)中途一點(diǎn)都不能跑神，要讓孩子在中途得到足夠的休息和放松。

2、多鼓勵(lì)少催促

一下子就讓孩子改掉拖拉的這個(gè)壞習(xí)慣不是一件容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。因此，對(duì)待孩子家長(zhǎng)還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反的效果。

孩子懶散拖拉應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題，但對(duì)于青春期的孩子做事懶散拖拉，足以說(shuō)明孩子已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，想要讓孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣并不是一件容易的事，那么對(duì)于青春期孩子懶散拖拉怎么教育呢？

青春期孩子懶散拖拉怎么教育

1、把責(zé)任還給孩子

很多小孩子從小就沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念，這都由于父母長(zhǎng)輩們的過(guò)分溺愛(ài)，事事代勞造成的。在小孩子有了自己動(dòng)手的能力以后，依然幫忙穿衣、洗漱、喂飯，孩子潛意識(shí)里就會(huì)認(rèn)為，這些其實(shí)都是父母?jìng)兊氖虑椋叽僮匀痪蜎](méi)有用。

很多孩子應(yīng)該自己完成的事，都被父母干完了，表面上是節(jié)省了時(shí)間，實(shí)際上是讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，孩子的做事能力只會(huì)越來(lái)越弱，孩子也會(huì)變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。

2、教會(huì)孩子分類管理