初三男孩不聽(tīng)話怎么辦

初三男孩不聽(tīng)話，是因?yàn)楹⒆拥搅饲啻浩冢淖晕乙庾R(shí)發(fā)展以后，開(kāi)始精神獨(dú)立的需求就越來(lái)越強(qiáng)烈了。孩子覺(jué)得自己已經(jīng)成年了，想要自由，希望獲得成年人的權(quán)利，就會(huì)表現(xiàn)的不聽(tīng)話。

初三男孩不聽(tīng)話怎么辦

處于青春期的初三孩子容易煩躁，再面對(duì)同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，老師、家長(zhǎng)對(duì)自己升學(xué)的期望，無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)高低，都會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生疑問(wèn)，行為上就容易出現(xiàn)偏差，將父母當(dāng)成發(fā)泄的對(duì)象。

所以，家長(zhǎng)會(huì)陡然感到孩子變了。就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問(wèn)題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。

在和初三男孩交流的過(guò)程中，千萬(wàn)別要長(zhǎng)篇大論。只有說(shuō)的少，孩子越會(huì)聽(tīng)得專(zhuān)注，才會(huì)用心去加以重視。

如果說(shuō)以前孩子還小，有什么事，父母自己做主即可。現(xiàn)在初三男孩獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)已經(jīng)蘇醒，那再遇到事時(shí)，就應(yīng)把孩子當(dāng)成一個(gè)大人，多與孩子商量，而不是強(qiáng)迫，這樣，既滿足了大人的愿望，孩子也比較容易接受。

學(xué)會(huì)站在孩子的角度去溝通，認(rèn)可他表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他。孩子的所有行為來(lái)自于家長(zhǎng)本身。孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)才是原件。家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變了，不要試圖改變他，要改變自己去影響他，身教大于言傳！

14歲男孩不聽(tīng)話怎么辦最有效的方法

1、一定要多包容，尤其是對(duì)于孩子的叛逆行為，一定要多些耐心，不能過(guò)分呵斥孩子，而且要以平等執(zhí)行對(duì)待孩子，讓孩子變得容易信任自己，才能夠互相理解、互相包容。

2、應(yīng)該積極的引導(dǎo)，尤其是引導(dǎo)孩子善于表達(dá)，不能碰到問(wèn)題都悶在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能會(huì)讓自己的抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，只有積極的表達(dá)，14歲的孩子才能夠慢慢的變得自信，變得學(xué)會(huì)溝通。

3、應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，才能讓孩子多正面的自我接受，而且要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)孩子表達(dá)得特別好，學(xué)習(xí)特別努力，成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候多些言語(yǔ)上的獎(jiǎng)勵(lì)和安慰。

14歲男孩有什么特點(diǎn)

合理溝通，以朋友的身份和你溝通交流，讓孩子把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆的原因。耐心引導(dǎo)，孩子叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不能急躁吼罵，需要耐心引導(dǎo)，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

初三的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、接納孩子的情緒。

接納孩子的情緒，這是第一步，特別重要，很多父母都做不到。心理學(xué)上說(shuō)，不要站在主觀的位置上看客觀的世界。同理，不要站在自己的位置去看孩子，而應(yīng)換位思考一下，如此，才能在最初讓孩子感受到你內(nèi)心對(duì)他真切的接納和認(rèn)同。

2、去試著理解孩子。

這是第二步。尤其是青春期的孩子，看似長(zhǎng)得很高，其實(shí)內(nèi)心還是很幼稚的。在這個(gè)階段的孩子，其實(shí)父母只要多多去理解他們，對(duì)他們有同理心即可。不要把自己當(dāng)成高高在上的長(zhǎng)輩，也不要打著“我是為你好”的名義去教育孩子。教育最高的境界是無(wú)痕，好的教育從來(lái)都是充滿了理解，然后才是正確的引導(dǎo)。相反，說(shuō)教式的教育總是很令人反感。我自己是教育工作者，所以深知這一點(diǎn)，平常和學(xué)生相處我也盡量自己落入俗套，避免一不小心就淪為說(shuō)教式的教師。

孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,家長(zhǎng)主動(dòng)和孩子溝通,聊天的時(shí)候語(yǔ)氣一定要溫和,家長(zhǎng)也要耐心,要了解孩子內(nèi)心的感受,從而找到教育的方法。

男孩不聽(tīng)話不服管怎么辦

一、靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法

孩子不聽(tīng)話而且發(fā)脾氣肯定是有原因的，要深入了解孩子的實(shí)際想法。一般情況下，出現(xiàn)叛逆也是有一定的原因造成的，這種原因可能是家長(zhǎng)沒(méi)有滿足孩子的實(shí)際需求，或者沒(méi)有達(dá)到孩子想要的結(jié)果，也有可能是家長(zhǎng)的要求太高了，孩子無(wú)法達(dá)成而生氣。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣而且不聽(tīng)話的時(shí)候，首先就是要冷靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，了解其發(fā)脾氣、不聽(tīng)話背后的深層次原因。

二、找個(gè)合適的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行深入溝通

有效溝通是消除家長(zhǎng)與孩子間隔閡的最好方式。在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)，實(shí)際上就是做思想工作的過(guò)程，而做思想工作的關(guān)鍵就是在于進(jìn)行有效地溝通。什么是有效溝通？那就是在溝通過(guò)程當(dāng)中互相之間達(dá)成良好的共識(shí)，對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題或者某一個(gè)想要達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行有效地商量，取得了彼此的信任。如果在溝通的時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵，互相不聽(tīng)對(duì)方的話，那就要立即停止溝通，等待合適的機(jī)會(huì)再進(jìn)行溝通。

父母的言行，直接會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣，不要下班回家后就迷在手機(jī)、電視上，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子一起制定規(guī)則，給孩子劃分玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子正大光明地在規(guī)定的時(shí)間玩手機(jī)，公開(kāi)約定是對(duì)孩子非常有效的制約。

初三叛逆期愛(ài)玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

1、首先，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)始終是最重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該善于傾聽(tīng)，了解孩子的真實(shí)想法和感受，不要通過(guò)評(píng)論或指責(zé)來(lái)否定他們的情緒。要盡可能同孩子保持互動(dòng)和溝通，給予他們足夠的尊重和理解。

2、然后，家長(zhǎng)應(yīng)該建立公平而明確的規(guī)則。在談?wù)撚螒騿?wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論適當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)間和內(nèi)容，并盡量達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)需要明確規(guī)定違規(guī)將會(huì)產(chǎn)生的后果。

3、接下來(lái)，家長(zhǎng)可以提供更多的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子，并創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行家庭互動(dòng)。比如，周末一起去郊游、一起開(kāi)展家務(wù)、一起制定家庭計(jì)劃等等，這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)親子關(guān)系，還能緩解孩子的抑郁情緒。

4、此外，家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子的游戲行為，并要求孩子只玩適當(dāng)?shù)挠螒颉Ｕ５挠螒蚩梢栽鰪?qiáng)孩子的思維能力和眼手協(xié)調(diào)能力，但過(guò)度沉迷游戲則會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成負(fù)面影響。因此，家長(zhǎng)需要教育孩子如何明智地使用游戲，避免過(guò)度沉迷。

12歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高，看待問(wèn)題會(huì)有自己的主見(jiàn)，而這些主見(jiàn)與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽(tīng)孩子的想法就直接否定，反而會(huì)產(chǎn)生隔閡，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。

12歲男孩不聽(tīng)話怎么辦才管好

1、信任并接納孩子。

在對(duì)12歲叛逆期男孩進(jìn)行教育時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。以前我都是靠吼或者嚴(yán)加管教孩子，基本都是徒勞無(wú)功，而且讓孩子更加反感了。

2、要調(diào)整自己的心態(tài)。

看到12歲叛逆期男孩有逆反心理，和自己對(duì)著干時(shí)，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的。

初三的孩子正處于青春期，受到多重因素的影響產(chǎn)生叛逆情緒是正常的。家長(zhǎng)可以采取不強(qiáng)制性的溝通方式，聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)，給予尊重和理解。同時(shí)，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)壓力，逐步培養(yǎng)良好的心態(tài)，以及利用各種途徑豐富孩子的生活。

初三孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1.合理溝通，以朋友的身份和你溝通交流，讓孩子把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆的原因。

2.耐心引導(dǎo)，孩子叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不能急躁吼罵，需要耐心引導(dǎo)，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

3.避免過(guò)度干涉孩子的想法，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法，鼓勵(lì)孩子自己做決定，不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，避免給孩子造成巨大的心理壓力，從而使孩子出現(xiàn)叛逆，不聽(tīng)話的情況。

初三的孩子特別叛逆心態(tài)不好，我們作為父母的可以通過(guò)以下一些方法進(jìn)行調(diào)整：