4歲的孩子是處于頑皮的階段，也是學習什么是好什么是不好的階段要正確的引導孩子，要用“陽光的鼓勵方法”，不要實行暴力。

在孩子頑皮不講道理的時候不要答話，他鬧得厲害的時候是在引起周圍人的注意，大人越是告訴他不要那樣做，他偏要做，就采取不理會的政策，但是要對他的一舉一動放在心里不要實行暴力政策，他有好的表現時就表揚，讓他繼續做，不好的表現就“忽視”他的存在。

4歲調皮搗蛋的孩子怎么管教

一、不要嫌煩

家長應該接受這個階段孩子的話多，什么都問為什么，刨根問底。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望，對他們的話要表示關切，請多制造些愉快氣氛，幫助孩子確立正確的說話典范，做孩子的忠實聽眾。千萬不要說“真羅唆”“閉嘴”等禁止小孩說話的態度是最不應該的。

二、引導代替禁止

經常被禁止的孩子對環境會失去好奇心、自信心低落、無法和現實世界產生連結。而且常常和孩子說不準、不要，孩子會產生困惑，不知道他可以做什么。小孩子要打人的時候。和孩子說：“把手放下，因為別人有可能受傷或難過”來代替“不要打人”。

三、了解孩子的動機

當孩子做出某些不當的行為時，問孩子為什么可以協助家長進一步了解孩子做某些事情的出發點是什么，這樣才能針對孩子的答案和狀況來幫助孩子。

四、不要讓孩子有只要我提出，就應被滿足，這種感覺。

五、孩子學會罵臟話

有的時候是為了引起家長的注意，這其實是一個警訊。家長應該了解一下，孩子為什么必須通過說臟話來引起家長的注意？是不是家長平時給予孩子的關注和陪伴不夠？或孩子表現良好時，總是不被稱贊或注意，孩子只有在做出違反規范的舉動時，家長才有明顯的反應？

如果是如此，家長就需要主動調整對孩子的關注方向。或孩子通過說臟話博取注意力的當下，他的心中存在焦慮和害怕，如備受冷落，所以家長需要先找出孩子說臟話的原因。告訴孩子這句話不好聽，不應該這么說哦！”然后教導他正確的說法。

六、讓孩子從小就接受音樂教育

音樂是一種美的事物，最適合孩子身心發展的特點，孩子能夠在學習音樂中找到樂趣，開發智力，陶冶情操，學會發現美、感受美。在彈奏樂器時，需要孩子動手、動腦，運用多種感覺器官，這就發展了孩子的觀察力、記憶力、理解力和創造力。

七、培養孩子的耐性

孩子對一切事物都感興趣，一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力，所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習慣。一個人要想在事業上獲得成功，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恒的毅力。因此培養孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。

八、和孩子做游戲

游戲是孩子與外界交流的方法，游戲的過程，也是學習的過程。

九、保持溫馨的家庭環境

和睦溫馨的家庭環境對孩子成長影響很大，在這里就不多說了。孩子都有這么一個階段的成長過程，尤其是這么大的孩子，老話講，5-6歲討狗嫌，不管你對孩子的家教多么嚴格，孩子的天性是無法泯滅的。

因為他們或者她們剛出生后，對這個世界沒有什么認知，之所以去調皮，就是需要作為家長的你更多的去關愛和引導他們，那樣他們有一種安全感，孩子畢竟是孩子，他們就是需要大人更多的關愛和理解，尤其是陪孩子玩的時候，如果孩子確實太調皮。

你應該學會循序善誘，教他和教育他，那些是該做，那些是不該做，從小培養他的意識和思維方式，乃至做事的方法，教會他們學會守規矩，時間一長他們就會懂得，那些是該做，那些不該做，做那些，父母會不高興，會沒人理他等等，所以，對于不同的孩子要使用不同的教育方法，因材施教。