有的孩子不喜歡上幼兒園，一到早上家長將他往幼兒園里送的路上就會哭鬧，有的甚至賴在家里不愿意出門，還有的到了學(xué)校拉著媽媽的手不放開，到底孩子為什么不愿意上幼兒園呢？

孩子為什么不愿意上幼兒園

孩子突然變得不愿意上幼兒園也是有原因的，如果孩子在學(xué)校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學(xué)的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。

案例中的小宇就是因為老師給他起外號，因為“小宇”和“下雨”之間存在著諧音。孩子的內(nèi)心都很敏感，因為名字有諧音，被老師取了名外號，傷害了他的自尊心，這也是孩子為什么不愿意上幼兒園的原因。

孩子在上幼兒園之前，一直都是生活在自己的家里，幾乎沒有單獨地接觸過外界的陌生環(huán)境，而在入園的時候，因為要和媽媽分開，自己一個人需要獨自的面對這個陌生的環(huán)境，孩子的內(nèi)心就會產(chǎn)生極大的恐懼心理。

對于孩子來說，幼兒園是一個完全未知的世界，孩子不知道自己將會面臨什么，不知道會發(fā)生什么，不知道自己要在這里待多久等等，這都是孩子產(chǎn)生恐懼的因素。

孩子在小時候，因為自身不具備基本的生活能力，所以往往都是和家長一起生活的，幾乎每時每刻都離不開家長。但是在入園的時候，突然之間讓孩子和家長分開，孩子由于對家長已經(jīng)產(chǎn)生了較強的依賴性，自然是無法在短時間內(nèi)進行心理調(diào)整的，自然會和家長難舍難分，從而導(dǎo)致孩子無法順利入園。

平時孩子在家的時候，來來去去家庭成員只有那么多，孩子的世界是一種交流比較單一的世界。但是在幼兒園，孩子將會由單一的個人生活變?yōu)榧w生活，這就會讓孩子產(chǎn)生極為不適應(yīng)的感覺，從而十分的抵觸上幼兒園，這也是孩子為什么不愿意上幼兒園的原因。

影響孩子安全感的因素，其實有很多，最為主要的就是孩子將會失去安全感的主要來源—家長，這讓孩子產(chǎn)生恐慌。因為孩子不知道自己的安全感來源什么時候能夠重新地回到自己的身邊。另外，環(huán)境等因素，也是造成孩子安全感降低的重要因素。

有的家長心疼孩子，如果孩子討厭去幼兒園哭鬧不止，就遷就孩子不去上學(xué)。這樣孩子覺得哭鬧可以達成他想做的事，這是很不好的。父母一定要堅定態(tài)度，讓他們知道哭鬧不能解決問題。父母可以在孩子去幼兒園之前，可以按照幼兒園的規(guī)定，提前給孩子模擬或者找一些已經(jīng)上幼兒園的家庭學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗。這樣孩子適應(yīng)得好了，才不會討厭上學(xué)。