如今很多的孩子都是家長的心頭肉，在家里面全家人都圍著他轉(zhuǎn)，這就很容易讓小孩形成自我中心的性格，這種性格對于孩子人際關(guān)系的拓展是十分不利的，畢竟除了家長之外，其他人也不會愿意出處讓著他。那么，家長應(yīng)該怎么教育孩子，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

幼兒自我中心的應(yīng)對措施

1、父母給寶寶樹立榜樣，在生活中多做分享行為。講很多，不如做一件，寶寶還不能通過教導(dǎo)，理解分享的含義。創(chuàng)造分享機(jī)會，可以讓寶寶分發(fā)東西，給寶寶講“孔融讓梨”的故事。營造分享后的愉快感，讓寶寶體會到分享的快樂，這是鼓勵寶寶學(xué)會分享的重要環(huán)節(jié)。

2、在家庭中，父母不僅要尊重孩子的自由和空間，還要學(xué)會尊重自己。換句話說，家長們需要以一種真正的方式與自己的孩子相處。家長們需要讓孩子知道，家長也有屬于他們自己的權(quán)利，同樣也應(yīng)該受到尊重。

3、父母疼愛孩子，是很正常的，但是溺愛并不是疼愛。有的父母對于孩子的不合理要求，也會一味地遷就，不愿讓孩子受委屈，這樣做，并不能給孩子真正的幸福。如果父母真的愛孩子，想為孩子好，那么，就要在孩子還小的時候，就嚴(yán)格地求他、訓(xùn)練他，不讓他養(yǎng)成“自我中心”的壞毛病。

4、過度保護(hù)、封閉孩子會使孩子失去與他人游戲的機(jī)會，也會使孩子失去認(rèn)識他人價值的機(jī)會。在集體活動中，能使孩子品嘗到成功帶來的喜悅，體驗到與他人合作的意義，從而走出自我的圈子。

5、引導(dǎo)孩子設(shè)身處地的想到別人，作為父母，應(yīng)通過講故事、做游戲和比喻等手段引導(dǎo)孩子認(rèn)識他人、理解他人、同情他人，促進(jìn)孩子從“自我”走向“他人”，由自己想到別人。

6、家長還要有意識的讓孩子做設(shè)身處地、將心比心的體會他人情緒的活動，以幫助孩子學(xué)習(xí)體察別人的內(nèi)心情感世界進(jìn)而引導(dǎo)兒童從“自我中心”中走出來，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成謙讓、合作、同情、友善、分享的良好品質(zhì)。

孩子性格冷漠自私怎么辦

方法1：當(dāng)孩子行為過激時，孩子很容易被情緒所裹挾。所以父母有必要引導(dǎo)孩子以一種柔和的方式來待人接物。教會孩子溫柔地對待他人、平和地處理問題，這會讓孩子更加能夠體會到他人的情緒感受。

方法2：很多孩子自私是因為被家長寵壞了，在家里什么事也不做只知道跟父母索取，這個時候家長可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)，既可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力也可以讓孩子體會到家長的辛苦。

方法3：如果孩子做的事情得到了肯定和表揚(yáng)，那么他會繼續(xù)做下去。所以，當(dāng)孩子想幫助別人，或者為別人著想的時候，父母要及時表揚(yáng)他的這種行為，鼓勵他以后多做一些有幫助的事情。

幼兒園小孩其他小朋友欺負(fù)怎么辦

一、家長發(fā)現(xiàn)小孩欺負(fù)其他同學(xué)，要跟小孩溝通，了解一下具體的原因。家長不要只顧著一味批評教育，要先跟小孩溝通。才可以明白小孩欺負(fù)其他同學(xué)的真正原因。只有明白了原因，家長才能更好幫助小孩改正錯誤。

二、改正孩子的攻擊性行為，父母應(yīng)該注意以身作則，停止自己的那些攻擊性行為，創(chuàng)造一個良好的家庭氣氛，要注意控制有暴力鏡頭的電影、電視，不讓孩子玩有攻擊性的玩具，不要鼓勵孩子的攻擊性行為，要引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考。

三、家長應(yīng)當(dāng)從孩子的幼兒時期，就該慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)會正確的情緒發(fā)泄方式。年幼的孩子會用哭、咬來表達(dá)情緒的不滿，這時家長應(yīng)當(dāng)盡量安撫，并轉(zhuǎn)移孩子的注意力。引導(dǎo)孩子把情緒的發(fā)泄轉(zhuǎn)移到“不受傷害”的目標(biāo)上，如可以踩地板，或去跑步、打樹樁等。