孩子不可能一直在家長的庇護下成長，早晚有一天是要從家中身邊離開獨立生活的，上幼兒園就是孩子走向獨立的第一步。但是仍然有不少的家長擔心孩子缺乏獨立能力，太早的進入學校會傷害到孩子，那么多少歲上幼兒園合適呢？

孩子多少歲上幼兒園

一般三歲就可以，三歲去上小班，因為三歲一些基本的活動能力都是可以做到的。比如三歲可以自己解決大小便的問題，三歲以上的娃娃也不會離開媽媽就哭鬧，當然也可以四歲，四歲就直接上中班，小班就不用上了，然后五歲到六歲學前班，剛好在上小學年齡幼兒園畢業。

孩子不愿意上幼兒園怎么教育

1、家長可以帶孩子到幼兒園去看看，聽聽那里的歡聲笑語，讓孩子體驗一下以前在家中不曾有過的游樂項目，熟悉一下環境，消除孩子對幼兒園的恐懼。家長不可在孩子面前說幼兒園老師的壞話，更不能用一些話嚇唬孩子，使孩子在心理上排斥幼兒園。

2、上幼兒園應該是一件開心的事情，孩子如果突然不去，一定是有事情發生，家長只有幫孩子打開心結，孩子才會放下，如果家長使用暴力強迫孩子，短時間內看是“卓有成效”，但對孩子的心理健康卻是不利的，也會讓孩子更加討厭幼兒園。

3、可以帶孩子和小朋友出去玩，這樣孩子一起玩的很開心，在學校的時候就容易找到安全感，讓孩子能夠更好的適應環境。家長也可以多和老師溝通，多了解孩子的情況，及時溝通，避免問題的發生。

4、孩子其實更喜歡和同齡人呆在一起，畢竟年齡相當，思維方式、興趣愛好也差不多，這樣才更有共同語言。所以，如果家里附近有同年齡、同學校的小伙伴，可以把這些寶寶提前聚集起來，讓他們玩熟一點，每天結伴去上學，這樣可以大大減輕寶寶內心的焦慮。

5、自信的孩子易成功，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。這句話在孩子身上同樣適用，平常一定要注重對孩子自信心的培養，讓孩子多多表現自己，這樣更容易交到更多的朋友，緩解內心的孤獨和恐懼。

6、，送孩子的時候一定要堅定，當著孩子的面時，盡可能淡定，不要緊張兮兮，一步三回頭。要讓孩子明確，他可以有情緒發泄，爸爸媽媽也理解他，但是幼兒園還是一定要去的。

幼兒園孩子說老師太兇怎么辦

一、對于老師的嚴格管理，當孩子心有困惑，消極情緒滋長時，家長和孩子溝通談心，和顏悅色地盡量了解事情真相，了解孩子的想法，孩子的考慮可能會有過度強調自我的傾向，也可能老師有過度批評孩子的言行，家長畢竟也經歷過孩提時代，考慮問題會更客觀更全面，可以引導孩子正確的三觀。

二、先要接受孩子的心態。心態不被疏解，多么好的方法孩子都聽不進。因此一開始我還在嘗試自身事例文化教育孩子的情況下就造成了他的抵觸，幸虧我立即調節了心態，用自身在遇到相近遭受不愿面對情況下那類無奈委屈的體會與孩子同理心。

三、在孩子面前肯定老師，盡管心里不認同也要肯定，這不是虛偽，而是一種教育方法，家長有責任維護教師在孩子心目中的良好形象，這樣更利于展開教育。聰明的家長要學會維護老師，然后把自己的意見或建議做適當表述，盡量幫助孩子融洽師生關系，用心良苦，實在是必要之舉。