這個(gè)時(shí)候孩子的人格特點(diǎn)已經(jīng)基本上形成了，開始有了自己的小脾氣，在自己的愿望得不到滿足時(shí)，或者是行為受到限制時(shí)，孩子也會(huì)開始發(fā)脾氣，那么四歲孩子心理特點(diǎn)是什么呢？家長該怎么教育孩子呢？

四歲孩子心理特點(diǎn)是什么

1、情緒改變

四歲左右的孩子認(rèn)知性會(huì)增強(qiáng)，對世界的觀念會(huì)發(fā)生變化，形成了自己處事的態(tài)度和方法，形成初步的社會(huì)規(guī)則和價(jià)值觀，情緒上也更會(huì)表達(dá)，如果遇見不開心的事情，也會(huì)通過發(fā)脾氣、哭泣等情緒表達(dá)。

2、追求完美和秩序

部分孩子在4歲以后，會(huì)更懂得保護(hù)自己的權(quán)益不受侵犯，懂得和不同的人保持距離，對不喜歡的事物會(huì)說不。對于劃分在自己領(lǐng)域內(nèi)的物品，有著強(qiáng)烈的支配欲望，在受到別人的干擾時(shí)，會(huì)變得不安、煩躁、哭鬧。

3、行為上應(yīng)注意之點(diǎn)

由于豐富的想象力，對事實(shí)與虛構(gòu)分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當(dāng)，會(huì)因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员暗男睦硖攸c(diǎn)。

成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有之罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實(shí)與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失，不再認(rèn)為自己是一個(gè)飛人、一只怪獸，電視上的真假動(dòng)作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實(shí)和虛構(gòu)分開。

四歲孩子家長怎么教育

1、孩子耐心培養(yǎng)

培養(yǎng)4歲孩子的耐心，媽媽起到很重要的作用，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子對媽媽特別的需要和信任，所以媽媽要用行動(dòng)告訴孩子怎樣建立耐心。

比如：孩子在家中玩玩具扔了一地，然后甩手就要求出去玩。這時(shí)，媽媽就要告訴孩子，等你把玩具全部收拾好了，才能出去玩。然后媽媽要給孩子做一個(gè)示范，告訴孩子怎樣收拾自己的玩具，放在什么地方，怎樣歸類擺放等等。第一次媽媽陪孩子一起做，這就是培養(yǎng)孩子的耐心的一個(gè)過程。

2、多鼓勵(lì)，少懲罰

正面強(qiáng)化教育總比做錯(cuò)事后批評懲罰效果要好。不少數(shù)據(jù)證明，鼓勵(lì)可以促進(jìn)寶寶專心學(xué)習(xí)、保持良好習(xí)慣的最有效的措施。孩子的言語和行為受到成人的贊揚(yáng)，便會(huì)成為一種動(dòng)力，成為他們今后自覺的行動(dòng)。

處罰孩子會(huì)帶來不少消極情緒，也會(huì)使孩子和父母對立，并且大大地挫傷孩子的自尊心、自信心和上進(jìn)心，阻礙他們求知欲的發(fā)展。

3、懲罰孩子的時(shí)間要短

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，對于這個(gè)階段孩子的懲罰時(shí)間不能過長，否則會(huì)導(dǎo)致一些負(fù)面影響的，比如孩子總是往地下隨便扔果皮紙屑，家長為了懲罰孩子，就讓他掃地、拖地，注意打掃幾分鐘就可以了，不要時(shí)間太長，否則會(huì)讓孩子感覺沒有信心，缺乏對家長的理解。