四歲孩子調(diào)皮不聽話該怎么教育？四歲的孩子是處于頑皮的階段，也是學(xué)習(xí)什么是好什么是不好的階段要正確的引導(dǎo)孩子，要用“陽光的鼓勵方法”，不要實行暴力。

在孩子調(diào)皮不聽話的時候不要答話，他鬧得厲害的時候是在引起周圍人的注意，大人越是告訴他不要那樣做，他偏要做，就采取不理會的政策，但是要對他的一舉一動放在心里不要實行暴力政策，他有好的表現(xiàn)時就表揚，讓他繼續(xù)做，不好的表現(xiàn)就“忽視”他的存在。

四歲孩子調(diào)皮不聽話該怎么教育

一是給孩子充分嘗試新事物的機會。比如去菜園摘菜，去了解挖山藥的生活，去黃河邊看滔滔河水，去舊房子故地重游等等，在此過程中，充分肯定孩子的感受，給孩子講解不懂的地方，引發(fā)孩子的思考，開闊孩子的視野，讓孩子積累更多的生活經(jīng)驗。

二是讓孩子感受親人間的關(guān)愛與需求。家長對孩子的愛是無微不至的，也是特別容易達到的。但是，孩子顧及大人的感受與需求，則不是每個家庭能做到的。這個四歲左右的孩子，在生活的過程中，得到了家人關(guān)愛，尤其贊嘆的是，孩子也在舉手投足中能將自己的關(guān)愛輻射與每一個家庭成員，使得這個家庭看起來那么和諧，那么有愛。

三是“沒有規(guī)矩不成方圓”。孩子也有犯錯誤的時候，這時候，家法就起作用了。讓孩子通過小小的懲罰，知道是非曲直，明白仁禮戴道，形成對錯界限，從而避免是非混淆，形成正確的人生觀和價值觀。

四是合理定位生活及精神需求。作為一個獨立的個體，沒有任何人能代表本人的思想，孩子雖小，也有需求，也許是精神上的，也許是物質(zhì)上的，家長要合理把握，正確對待。合理的一定要達成，不合理的一定要說明理由，闡述事實，打消念頭，形成習(xí)慣。