初中屬于過渡階段，學(xué)習(xí)的知識對孩子來說并不難，可因?yàn)槔斫饽芰Σ睿蜁推渌瑢W(xué)拉開很大的差距，很難拿到高分。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓不少家長很擔(dān)心，但是又找不到方法提高。此時家長可以幫助初中生多閱讀，多做題，對理解能力是有很大幫助的。

初中生理解能力差怎么提高

1、學(xué)會用筆圈出關(guān)鍵詞

在閱讀時，要把文章的關(guān)鍵部分和重要詞語用筆圈出來。一般來說，一篇閱讀理解有500字以上的文字內(nèi)容，如果沒有將關(guān)鍵的部分圈出來的話，很容易摸不著頭腦，又要花時間再去看一遍才知道。對于文章中的重要詞語也要圈出來，因?yàn)檫@是答題的關(guān)鍵也是理解文章內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)。

2、培養(yǎng)良好習(xí)慣

想要提高初中理解能力，培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當(dāng)孩子“樂其學(xué)”成為一種自覺的行動，就變成了習(xí)慣。如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？習(xí)慣在沒有養(yǎng)成的時候，孩子多少要下一些自我強(qiáng)制的工夫，即要靠自己刻苦訓(xùn)練，不靠別人教導(dǎo)。

學(xué)習(xí)不再只是聽講、作筆記和寫作文那樣枯燥乏味的機(jī)械重復(fù)，而應(yīng)是自覺的、有興趣，能動的慣性運(yùn)動。初中生理解能力差，只要有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能很好的改善。

3、多與孩子溝通

對于理解能力差的孩子，家長要多一些耐心讓他進(jìn)行表達(dá)。這樣才能慢慢的讓孩子學(xué)會交流、理解別人，并能很好的增加孩子的理解能力。心急吃不了熱豆腐，家長要用一顆平常心看待，付出足夠的耐心，功夫下在平時，天道酬勤。

初中生理解能力差的原因

1、平時課內(nèi)做閱讀理解題的機(jī)會少，缺乏相關(guān)的課內(nèi)訓(xùn)練。基本上只有在每次月考時才有機(jī)會做閱讀題，所以對于記敘文、議論文、說明文、小說、散文等文體的相關(guān)題目的閱讀方法和作答方法了解甚少。

2、基礎(chǔ)知識不鞏固。1+1都還沒學(xué)好，現(xiàn)在家長想要孩子理解5×5，他的反應(yīng)當(dāng)然會比別人慢很多了。如果是這個原因?qū)е碌某踔猩斫饽芰Σ睿强梢匝a(bǔ)充以前學(xué)到或未學(xué)過的一些更基本的知識。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能提高孩子的理解能力。

3、不自信。因?yàn)楹⒆咏?jīng)常受到老師或家長的指責(zé)，他失去了信心，不愿意快速將他所理解的知識反饋出來，甚至不主動去理解。

初中生理解能力差的表現(xiàn)

孩子的理解能力差不僅是上課聽不懂，還有多方面的表現(xiàn)。比如記憶力差。背單詞背詩，別人五分鐘能搞定的自己可能需要三到五倍的時間。閱讀時看到第三段已經(jīng)忘了第一段是什么了，導(dǎo)致閱讀效率低下。

最明顯的體現(xiàn)在解數(shù)理題和作文布局上，邏輯不清楚，或者混亂，或漏洞明顯，經(jīng)過有意識的學(xué)習(xí)鍛煉能有好轉(zhuǎn)，但也僅僅是好轉(zhuǎn)，且需要花費(fèi)大量時間精力。

比如不容易抓住事物本質(zhì)，舉一反三能力差。所以一個問題這次搞懂了下次變個模樣有可能就又不會了。或者是孩子思路不夠快，總是慢別人半拍。

小學(xué)三年級了數(shù)學(xué)理解能力差

有的孩子因?yàn)椴幌矚g和別人交流，在幼兒園里也感覺不到周圍人的喜歡，變得越來越孤僻，漸漸的就會產(chǎn)生一些不好的情緒。如果這種情緒不能及時發(fā)泄出來的話，會讓孩子對幼兒園生活產(chǎn)生一種抵觸的心理，不利于孩子健康成長。

孩子特別抵觸上幼兒園怎么辦

1、換個方式向孩子表達(dá)關(guān)心

在接孩子放學(xué)的路上或是回到家時，要和孩子一起回憶幼兒園的一日生活。如：今天你快樂嗎？今天有什么有趣的事嗎？你有什么作品嗎？今天和大家玩得高興嗎？這類的問題讓他們有傾談的欲望，有表達(dá)的意愿，這樣會讓他們對自己身邊的事有所感觸，并且會對自己的幼兒園的生活有所期待。

2、尊重孩子暫時的情緒

有的孩子特別抵觸上幼兒園，父母要尊重孩子的情緒，不能沒有了解任何的情況下，就胡亂的指責(zé)孩子。這會讓小孩在心情上更加陰暗，同時也會懼怕家長，不再愿意將自己的心情暴露。孩子有了情緒家長要學(xué)會尊重與接納，然后再跟他們溝通不想上幼兒園的原因。

孩子特別抵觸上幼兒園的原因

孩子的逆反心理嚴(yán)重，通過發(fā)泄對幼兒園生活的不滿來反抗家庭。他們的年齡越大，好奇心和求知欲就越來越強(qiáng)烈。有的父母和老師對孩子表現(xiàn)出來的好問行為，表現(xiàn)得十分不耐煩，簡單粗暴地回答小孩的問題。小孩的需要得不到滿足，對父母的反抗經(jīng)過多次嘗試發(fā)現(xiàn)作用甚微，于是就會把自己不滿的情緒轉(zhuǎn)移到老師身上。

老師忽視或冷淡孩子，孩子通過抵觸來引起老師注意。孩子在學(xué)校里除了學(xué)業(yè)的優(yōu)秀能給他帶來成就感外，老師的關(guān)注與重視是他最大的心理滿足。有的小孩經(jīng)常碰到上課時老師不給他提問，自己鼓足勇氣與老師講話時，老師也是一副漠不關(guān)心的表情。他們的自尊心受到傷害，為了引起更多的注意，就通過抵觸老師的方式來實(shí)現(xiàn)。

孩子不服從老師管教怎么辦

家長針對這部分孩子，可以跟孩子跟講清楚，或者平時家庭里面不要去溺愛他，太以他們?yōu)橹行倪@樣對他們來說是一種傷害。要多跟孩子講一些道理，讓孩子知道到了教室到了學(xué)校，真正的行為習(xí)慣應(yīng)該是怎么樣，要是遇到困難要怎么去做，要跟孩子多教導(dǎo)多講解，讓小孩明白要怎么做。

家長一定要樹立自己的正確的觀點(diǎn)，跟孩子講清楚什么是對什么是錯，而且每天有時間就要重復(fù)的講，不要怕重復(fù)。像在學(xué)校等公共場合，我們不但要自己舒服，還要照顧別人的感受，因?yàn)槟遣皇羌依铮尯⒆幽軌蛎靼准腋饷娌灰粯樱议L要多做示范讓孩子明白。

要給孩子辯解和傾述的機(jī)會。有的家長一聽說小孩被老師批評了，就責(zé)罵自己的孩子肯定是不好好學(xué)習(xí)了。這種不給他們辯護(hù)機(jī)會的教育是非常錯誤的，家長需要讓孩子把情緒發(fā)出來，學(xué)會傾聽他們的心聲，了解他們的感受，安撫小孩的情緒，再對事情進(jìn)行研究分析，讓孩子意識到自己的錯誤。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么提高

三歲的孩子已經(jīng)開始有主見了，他們對世界的好奇心也越來越重，甚至想要掙脫父母的懷抱走進(jìn)自然，走進(jìn)社會，還會有強(qiáng)烈表現(xiàn)自己的念頭；這樣漸漸地，孩子們也會迎來自己的叛逆期，開始做出更多冒險(xiǎn)的行為，那么三歲叛逆期持續(xù)多久呢？

三歲叛逆期持續(xù)多久

三歲孩子的叛逆期一般持續(xù)三個月或者半年，這個其實(shí)是沒有一個準(zhǔn)確的說法的，有的孩子持續(xù)的時間是屬于比較長的，而有的孩子持續(xù)時間則是屬于比較短的。

孩子叛逆期持續(xù)的時間長短其實(shí)和家長的處理方式以及教育的方法是有很大的關(guān)系的，因此，與其糾結(jié)孩子的叛逆期什么時候結(jié)束，不如在這段時期采用正確的方法引導(dǎo)孩子盡快走出叛逆階段。

三歲叛逆期怎么教育

1、不可過于縱容孩子。

家長需要清楚，孩子叛逆期時做出的行為有時是缺乏思考的，所以不要孩子一哭就聽他的，一旦你順從了孩子第一次，那么孩子就會認(rèn)為哭這招是很管用的。這樣，時間長了孩子就會明白有些事情只要一哭，事情就可以解決。

2、給孩子選擇機(jī)會，不再命令。

家長可以把叛逆期當(dāng)做孩子的成長期，這時他不再完全聽從父母的命令，而是開始學(xué)會思考，這是好事，因此家長們說話的方式就要改變。

比如，面對被雜物堆滿的房間，家長從前會說“你把房間的東西弄得太亂了，你需要把它們收拾好才能離開”，現(xiàn)在要變成“房間太亂了，孩子你愿不愿意幫媽媽收拾”。這種說話方式孩子都會接受，因?yàn)樗麄冇X得自己被尊重了，而且這個年齡段原本就特別的喜歡幫助別人。

3、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識。

三歲孩子的規(guī)則意識還不是特別強(qiáng)，在面對一些大環(huán)境時，孩子總是無拘無束，這種行為缺乏一定的規(guī)則意識，所以家長有必要對孩子進(jìn)行一些引導(dǎo)。我們可以在孩子生活習(xí)慣，作息習(xí)慣，情緒培養(yǎng)以及與人交往能力方面給寶寶制定規(guī)則，并有意識培養(yǎng)孩子遵照規(guī)則執(zhí)行。

4、學(xué)會和孩子共情，用愛改變孩子的叛逆。

三歲的孩子哭鬧、任性、不聽話總是有原因的，父母要懷著愛孩子的心情弄清楚其中的原因。不要一看到孩子哭鬧就訓(xùn)斥、打罵他。

父母要理解孩子遇到事情時的驚慌無措，看到孩子悲傷時的內(nèi)心，不能只看表象就對孩子進(jìn)行無厘頭的教育，我們要充分感受到孩子的情感，只有這樣才能更好的幫助孩子度過叛逆期。

初中數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實(shí)都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應(yīng)該幫助孩子建立規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強(qiáng)制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強(qiáng)硬的態(tài)度對孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。

2、對于太調(diào)皮的孩子，如果他不遵守規(guī)矩，就罰坐，規(guī)定時間內(nèi)不準(zhǔn)動

孩子有時候太調(diào)皮，打他兩下根本不起作用。當(dāng)時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實(shí)只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規(guī)定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態(tài)度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對不乖的孩子，給他立規(guī)矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規(guī)矩，那么作為負(fù)責(zé)人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規(guī)矩。

這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合，父母的態(tài)度才是關(guān)鍵。只有父母把好關(guān)了，才能更好的管教孩子。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績

幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔(dān)心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發(fā)生，會加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因?yàn)楹⒆釉诩依锞拖瘛笆中睦锏膶殹比艘娙藧郏搅擞變簣@每個人都是平等的，他會很不習(xí)慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項(xiàng)能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達(dá)能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。

5、適當(dāng)性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應(yīng)能力變強(qiáng)了，不想上學(xué)的想法也就消失了。

6、和他共情

當(dāng)他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達(dá)愛，可以用拉手或者擁抱，表達(dá)愛、平復(fù)情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內(nèi)心就會安定很多。

初中生數(shù)學(xué)思維不好怎么辦

六歲是孩子的叛逆期，所以，這個階段的孩子出現(xiàn)叛逆、脾氣暴躁、倔強(qiáng)的情況都是正常的現(xiàn)象。家長在面對這樣的問題時也無需過分的著急，我們給予孩子合適的引導(dǎo)就足夠了，那么六歲孩子脾氣倔強(qiáng)怎么教育呢？

六歲孩子脾氣倔強(qiáng)怎么教育

1、家長要控制自己的情緒

有很多家長，只要孩子不聽話，就會覺得煩躁。輕則斥責(zé)孩子，重則打罵。如果家長不能控制好自己的情緒的話，不僅不能解決孩子太犟的問題，還會反過來影響孩子的情緒。六歲孩子脾氣倔強(qiáng)是他的成長特征，家長在這個階段跟孩子在溝通時候，一定要控制好自己的情緒。在跟孩子溝通的時候，要講究方式方法。

2、正向引導(dǎo)

有些家長喜歡時不時的翻舊賬，用這樣的方式來提醒孩子，不要犯同樣的錯。其實(shí)家長走進(jìn)了一個教育的誤區(qū)，這樣做的結(jié)果會在無意中傷害孩子的自尊心和自信心，所以在教育孩子時家長一定要堅(jiān)持正向引導(dǎo)，不要盯著孩子的小問題。

3、動之以情曉之以理

雖然六歲的孩子會表現(xiàn)出叛逆期，但是這個時候還是比較容易教育的階段，因此可以真誠的和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子認(rèn)識到什么事情能做什么事情不能做，心中對于規(guī)則有所掌握和記憶。

4、不要試圖控制孩子，而是引導(dǎo)和驅(qū)動

很多父母回家把遇到的一切都告訴孩子，然后就開始發(fā)號施令。這是對孩子成長的阻礙，而不是促進(jìn)。沒有一個孩子可以像成年人一樣穩(wěn)定地管理自己的情緒。父母對此非常清楚，但經(jīng)常以如此不合理的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。這不是指導(dǎo)，而是誤導(dǎo)。

5、父母應(yīng)該關(guān)心心孩子的生活

如果家長不這樣做的話，時間長了，孩子就會認(rèn)為你可有可無。而孩子到了叛逆期時，孩子就會完全不拿你的話當(dāng)一回事。父母平時應(yīng)該多聽聽孩子的想法，應(yīng)該加深對孩子的了解，多聽聽孩子的傾訴。最好是和孩子成為朋友，這就能更好的做出引導(dǎo)。

6、幫助孩子樹立規(guī)則意識

我們常說沒有規(guī)矩，不成方圓。對于那些脾氣倔強(qiáng)的孩子更是如此，父母一定要提前先和孩子樹立起共同的規(guī)則，這樣在處理問題時會更方便。父母可以暗示孩子這樣的行為是違反先前制定好的規(guī)則的，倘若孩子內(nèi)心具有強(qiáng)烈的規(guī)則意識，就會意識到自己的行為是錯誤的，并加以改正。

所以說，父母與孩子之間制定一些合理的規(guī)矩，能夠減少親子之間不必要的沖突，也能夠起到很好的教育引導(dǎo)作用。

初中七年級數(shù)學(xué)不好怎么提高

六歲孩子，脾氣大的話，家長往往很頭疼，不知道怎么辦才好。其實(shí)，孩子慢慢長大之后，都會有自己的小脾氣，而且性格和思想也越來越獨(dú)立，在家長們看來就顯得很難管。那么六歲孩子脾氣大是什么原因呢？

六歲孩子脾氣大是什么原因

1、有些家長日常生活中總是非常急躁，時常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，夫妻之間便會發(fā)生口角。矛盾激化的時候，甚至還會發(fā)生“家庭戰(zhàn)爭”，家長們不管不顧，當(dāng)著孩子的面直接就吵起來了或者是打起來。久而久之，不僅孩子幼小的心靈受到了傷害，在潛移默化之中，孩子也會變得暴躁。遇到問題，也像父母那樣，通過發(fā)脾氣來解決問題。

2、過分溺愛。父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會傾向利用父母的失敗，以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會養(yǎng)成他們的暴躁性格。

3、遭受挫折。挫折感也是孩子發(fā)脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。

4、身體勞累。導(dǎo)致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等，孩子可能已經(jīng)不睡午覺了，但是體力仍不足以支持過久，而身體疲累會令人容易發(fā)怒。若嬰兒濕了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，都可能令他們?nèi)菀装l(fā)怒。

5、健康問題。身體不適、生病了都會影響控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。還有在生病期間，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他頭腦中并沒有取消，孩子便會發(fā)脾氣。

6、飲食狀況。有些飲食可能引起孩子的敏感反應(yīng)，會造成他們失去自制能力。對于食物的敏感程度各人不同，一般會引起敏感的食物包括：染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。

其實(shí)孩子脾氣大的話。家長朋友們，家長首先要正視這個問題，在針對孩子的具體情況，慢慢去探索解決的方法。而不要直接打罵孩子，給孩子心靈造成傷害。

初中八年級數(shù)學(xué)不好怎么提高

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩？首先，關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時，父母要找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適女孩

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點(diǎn)錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

3、走入孩子的內(nèi)心世界

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€你不理解的問題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會。

4、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

初中生數(shù)學(xué)不及格怎么辦

三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發(fā)現(xiàn)孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現(xiàn)象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？

三歲孩子怕生膽小怎么辦

1、幫孩子建立自信

勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰(zhàn)新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。

2、與孩子建立融洽關(guān)系

父母與孩子之間建立信任與融洽的關(guān)系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩(wěn)定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎(chǔ)。

3、樹立一個良好的目標(biāo)，幫助寶寶來緩解這個情緒

家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環(huán)境，多接觸人，學(xué)會與人溝通，并且保持良好的心態(tài)，教育孩子對現(xiàn)在社會的認(rèn)識，給他塑造更好的生活。

4、開拓孩子的眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館，和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發(fā)掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。

5、擴(kuò)大孩子的朋友圈

增加孩子接觸陌生人的機(jī)會，多帶孩子走出家庭小環(huán)境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習(xí)慣。

父母應(yīng)多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。