家長都是為了孩子的學習成績煞費苦心，有的收效甚微，有的是適得其反。雖然，應試教育體制還沒有普及，但是國家政策早已經對應試教育做了較為全面的教育創新改革，家長不去關注新形勢，新動態。家長的思維方式和觀念還在應試教育體制框架里掙扎，甚至是執迷不悟。

評判孩子是否優秀的標準不是學習成績，更不是考試成績，而是孩子的綜合素質與個人實力。偏偏家長緊盯著孩子的學習成績和考試成績，枉費心機，南轅北轍。

最重要的不是家長操心孩子的考試如何，首先要操心，讓孩子如何有一個良好的心理素質和自我發揮空間，這是影響孩子的一生，而不是考試決定命運，只能增加孩子心理負擔。引導和鼓勵孩子盡力發揮就好，不用家長瞎操心，俗話說得好，操心不到正點子上。

如何正確引導孩子應對期末考試呢？

其實，想提高孩子成績，也并不是有啥難的，凡是都有方法和技巧的，只要這樣去做，提高孩子考試的成績也是很容易的。

一、要讓孩子做全面的復習。有道是不打沒準備的仗，準備才能贏得一切。學了一學期的知識來，考試就是對學生能否掌握了這些知識的一種檢測。

就拿小學語文來說，全冊書有八個單元，每個單元基本上都有2篇精讀課文，2篇略讀課文，外加語文園地和作文。到期末這個時候，我們就要知道孩子通過過不斷地反復，來進一步鞏固這些知識點。尤其是古詩和日積月累，這些是必考內容，必須加強。

二、選擇好的試題來補充復習。現在有很多的復習資料，這些復習資料只要好好運用，能起到事半功倍的效果。但我也并不贊成大量的做題，我們可以有選擇的來做題，讓孩子們提高知識的運用能力。

三，查缺補漏，不斷反復。就像少林寺的和尚練武術一樣，要想把一個技術，一個知識點完全掌握，就得不斷的反復，這個階段通過查缺之后，把還沒有掌握的知識進行不斷地反復而加以牢牢記住，知識結構就更加完整了。