期末復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是與遺忘斗爭(zhēng)的有力武器。家長(zhǎng)是家庭教育的參與者實(shí)施者，對(duì)孩子的期末考試家長(zhǎng)同樣應(yīng)起到鼓勵(lì)支持幫助的作用。

如何引導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)期末考試呢？

首先要引導(dǎo)孩子主動(dòng)設(shè)立目標(biāo)，對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)。好的考試目標(biāo)，必須符合孩子的學(xué)習(xí)能力，并且付出一定努力才能實(shí)現(xiàn)，這樣才會(huì)起到激勵(lì)作用。

聰明家長(zhǎng)首先要做的，就是與孩子共同探討，引導(dǎo)孩子設(shè)立一個(gè)“努力一把能實(shí)現(xiàn)”的目標(biāo)，達(dá)成共識(shí)。

家長(zhǎng)要告訴孩子，既然自己做出了承諾，就一定要對(duì)此負(fù)責(zé)，激發(fā)孩子的責(zé)任心和主動(dòng)性。

其次是有效溝通幫孩子提升自信心。許多家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，不太了解孩子的學(xué)習(xí)情況。到了期末復(fù)習(xí)階段，聰明家長(zhǎng)會(huì)格外重視與老師的溝通合作。其實(shí)不只是與老師溝通孩子的成績(jī)好壞，與孩子的溝通也很關(guān)鍵。

最后是以身作則為孩子創(chuàng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境。多數(shù)家長(zhǎng)在孩子復(fù)習(xí)功課時(shí)幫不上太多忙。但是，家長(zhǎng)可以通過(guò)自己的努力，為孩子在家復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

另外，作為家長(zhǎng)我們還應(yīng)當(dāng)幫助孩子做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)時(shí)間管理；對(duì)于弱項(xiàng)要敢于突破，復(fù)習(xí)時(shí)不能避重就輕。當(dāng)然，也不要在自己強(qiáng)項(xiàng)地方抱有僥幸心理，放松了警惕。

最后家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，不要總是對(duì)孩子念念叨叨沒(méi)完沒(méi)了，不要和別人家孩子比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻解決，要有執(zhí)行力，不能只在嘴上說(shuō)。創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子愉快地學(xué)習(xí)很重要！

細(xì)心呵護(hù)孩子的日常起居，督促孩子多喝水，飲食要清淡，最重要的是不要感冒！！！因?yàn)橐坏┥〉⒄`不起課呀！

期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)避免的問(wèn)題

首先是沒(méi)有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)有兩點(diǎn)：課本知識(shí)和自己的薄弱方面。萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論試卷考什么，內(nèi)容都是以課本為主，所以復(fù)習(xí)階段，最好不要做額外知識(shí)內(nèi)容。

其次是用錯(cuò)方法。如果用錯(cuò)方法，再努力也是無(wú)效的。有些家長(zhǎng)讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。

最后是亂練習(xí)。有些家長(zhǎng)覺(jué)得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。考前會(huì)讓孩子刷題，做試卷。其實(shí)不然，做難題會(huì)影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，而且還會(huì)打亂孩子的思路。知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用，耗費(fèi)大量精力，只會(huì)適得其反。