有句話說，“熱愛是最好的老師”，要想讓孩子愛上讀書，就要讓孩子體會到讀書的樂趣，嘗到讀書的甜頭和好處之后，讓他和書成為朋友，他就愿意讀書了。那么，9歲孩子不愛讀書怎么培養(yǎng)？

9歲孩子不愛讀書怎么培養(yǎng)

1.選擇適合孩子閱讀的書。

選擇適合孩子讀的書是閱讀的前提條件。要根據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn)，選擇適合孩子讀的書讓他閱讀。

比如：可以了解不同年齡階段孩子的必讀書目和選讀書目，根據(jù)老師或者其他渠道推薦的書單，給孩子買書。如果條件允許的話，也可以在家里給孩子放一個書柜，給孩子的書找一個家，讓孩子有把書視為珍寶或者成為書的主人的感覺。

2.及時鼓勵和夸獎孩子的讀書行為。

在閱讀過程中，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)夸獎孩子，以形成正向強(qiáng)化，激發(fā)孩子的閱讀動機(jī)。也可以讓孩子分享閱讀內(nèi)容，寫寫讀后感、推薦一些好書，家人一起閱讀等，在精神世界和孩子找到交叉點(diǎn)。

此外，也可以給以一定的物質(zhì)獎勵，讓孩子體會到讀書的價值感。

3.幫助孩子制訂讀書目標(biāo)。

比如一個月讀幾本書，或者一天讀幾頁書，等到一定的時間，對目標(biāo)進(jìn)行檢驗，看是否達(dá)成目標(biāo)。

心理學(xué)上說，一個習(xí)慣的養(yǎng)成大概需要21天左右，這就需要父母刻意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，以目標(biāo)作為導(dǎo)向，將習(xí)慣變成興趣，內(nèi)化在孩子的生活中和思想意識里。

4.學(xué)會有效閱讀的方法。

讀書可以分為精讀、泛讀等，這要根據(jù)書的類型和閱讀要求來決定。每天的讀書也不能都泛泛而讀，而要進(jìn)行有效閱讀。

比如：畫出書中的好詞好句，或者對書的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)等。這樣時間久了，也為孩子的作文積累素材，為提高孩子的閱讀理解能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。