答應孩子考試好給他買東西好不好？家長是孩子的第一個老師，言行舉止都深刻的印記在孩子的成長路上，影響著孩子的人品、人格和為人處世的善惡是非、道德觀念。我的意見是應該買，主要理由有以下三點:

答應孩子考試好給他買東西好不好，家長如何正確對孩子使用獎勵機制

1、重點變?yōu)楣膭詈⒆拥倪^程

在獎勵孩子的時候，父母千萬要避免把結(jié)果和獎勵進行簡單粗暴地掛鉤。比如很多父母愛說，期末考到多少分，我們就獎勵什么東西。這樣孩子就陷入了為了得到獎品而學習的怪圈。

那么如果一旦考砸，孩子就真的失去了這份獎勵，從而加深了學習=得到獎品的認知。相反，父母要多關(guān)注孩子的行為過程，告訴孩子，只要看到了你的努力，那么這份激勵就是你應得的，從而引導孩子把眼光轉(zhuǎn)到對過程的關(guān)注中。

2、物質(zhì)獎勵和精神獎勵要有側(cè)重

雖然物質(zhì)獎勵可以獲得立竿見影的過程，孩子和父母都能各得其所。然而，人的最高追求還是精神世界的滿足。那么對孩子的獎勵也是如此。

首先父母要讓孩子明白精神慰藉高于物質(zhì)追求這個道理，然后引導孩子去體會精神滿足帶來的快樂。春風得意時，和父母一起分享愉悅。

馬失前蹄時，父母的溫暖懷抱帶來的勇氣和支持。有時候孩子因為年齡因素并不能自己體會到這些，十分需要父母的引導讓孩子去認識到精神慰藉的可貴。

3、要及時轉(zhuǎn)變機制

獎勵機制不應該只有一種，物質(zhì)激勵也不能長期使用。激勵是為了引導孩子走上正確的道路，形成良好的習慣，當習慣養(yǎng)成之后，獎勵機制應該逐步讓位，甚至退出。

總之不能讓孩子的一切行為都變得為獎勵而做。當他真正把習慣和行為內(nèi)化之后，外部約束就不需要了，此刻更需要的是他的自制力和內(nèi)動力。