了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。

17歲女孩厭學(xué)不愿讀書怎么辦

與女兒進(jìn)行坦誠的溝通，了解她的想法和感受。試著理解她為什么不想上學(xué)，聽取她的觀點(diǎn)，并盡可能提供支持。

了解女兒不想上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題、興趣愛好等原因。針對具體原因采取相應(yīng)的措施，幫助她解決問題。

如果女兒覺得學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，可以與學(xué)校老師和輔導(dǎo)員溝通，尋求他們的幫助。嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計劃、課程安排或課外活動等，使女兒能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

嘗試找到女兒的興趣點(diǎn)，并引導(dǎo)她將興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。這可以增加她的學(xué)習(xí)動力和對學(xué)校的熱情。

與女兒一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這可以幫助她重新找到學(xué)習(xí)的方向和意義。目標(biāo)可以是長期的，也可以是短期的，但要確保它們是可實(shí)現(xiàn)的。

如果女兒的情況持續(xù)不改善，或者她自己感到非常困擾，可以考慮尋求專業(yè)的心理咨詢或教育咨詢師的幫助。他們可以提供更具體的建議和支持。

面對女兒不想上學(xué)的問題，要保持耐心和理解。青春期是一個復(fù)雜多變的階段，女兒可能會因?yàn)榍榫w波動而做出一些沖動的決定。給予她時間和空間去思考和處理自己的問題，同時也要表達(dá)出對她的信任和支持。

17歲女孩厭學(xué)的原因

一是，家長的期望值過高。本著“為你好”的心態(tài)，家長們可以說是嘔心瀝血、全心全意地支持學(xué)習(xí)，甚至放棄自己的事業(yè)，“全天候”地陪同參加各類輔導(dǎo)班、興趣班。學(xué)生面對如此“熱情”的家長，身心壓力是巨大的，逐漸產(chǎn)生厭煩情緒。

同時，更多的家長功利心強(qiáng)烈，常將學(xué)習(xí)的目標(biāo)定在未來而不是當(dāng)下，不僅沒有幫助孩子分析當(dāng)天學(xué)習(xí)的問題，而且常將“不好好學(xué)習(xí)，將來只能掃馬路”放在嘴邊。學(xué)生漸漸認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了獲得家長好的評價，體驗(yàn)不到獲取知識的快樂。

二是，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長溺愛孩子，認(rèn)為小學(xué)階段不用太嚴(yán)格，從而養(yǎng)成缺乏毅力、磨蹭和依賴等不良習(xí)慣，尤其是在學(xué)習(xí)成績還不錯的情況下，更加放任自流、不去約束。到了中學(xué)，這些習(xí)慣便成為阻礙學(xué)習(xí)的“絆腳石”。

更為重要的是，家長的諷刺遇到青春期叛逆，讓厭學(xué)成了學(xué)生唯一與家長抗衡的“武器”。由于種種原因，當(dāng)學(xué)生跟不上學(xué)校進(jìn)度時，家長不僅沒有幫忙積極想辦法，反而一味地責(zé)怪孩子。缺乏自信和家長的不理解成了學(xué)生徹底放棄的原因。

17歲的女孩叛逆了如何疏導(dǎo)

觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題。很多時候，父母需要跳出自我角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)孩子不聽話與父母產(chǎn)生沖突時，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

尋求意見。家長可以多和老師溝通交流，聽聽專業(yè)的意見，讓自己的思想更開闊，同時也了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)。

開放自我。我們看著是錯誤的行為，在孩子眼里也許是絕對的英雄行為，找出為什么，再采取迂回戰(zhàn)術(shù)。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子做一些他們感興趣的事情，或者和孩子討論他們的偶像，以把握孩子的思想，適時地提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不再叛逆了。

不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議，讓孩子也有發(fā)言權(quán)。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

其實(shí)很多時候孩子叛逆并不是孩子的錯，而是身為父母的我們本身存在一些問題。如果我們都能夠做到發(fā)現(xiàn)問題先從自我查找，以科學(xué)的方法對待孩子的叛逆行為，最終會有不錯的效果。