不可管得太死，讓孩子“事事都聽(tīng)話”。也就是說(shuō)父母不應(yīng)讓孩子事事都按自己的想法來(lái)，讓孩子成為沒(méi)有主見(jiàn)的被動(dòng)接受的機(jī)器人，那樣的孩子將來(lái)是沒(méi)有多少出息的。所以給孩子一定的自主權(quán)，不處處約束孩子，“有所管有所不管”。

兒子不聽(tīng)話最有效的辦法

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽(tīng)話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來(lái)自己的想法，才能夠解決不聽(tīng)話的問(wèn)題。

為何兒子越來(lái)越叛逆

第一，男孩進(jìn)入青春期，體內(nèi)雄性激素分泌過(guò)剩。10~18歲時(shí)，男孩體內(nèi)的雄性激素會(huì)迅速增多，此時(shí)因?yàn)榧に剡^(guò)剩而得不到合理宣泄，男孩們就會(huì)變得情緒起伏不定，進(jìn)而產(chǎn)生一些叛逆行為。從這說(shuō)，青春期男孩的叛逆是不可避免的。

第二，男孩在青春期生理與心理發(fā)展出現(xiàn)失衡的問(wèn)題。男孩在青春期時(shí)，內(nèi)心沖突表現(xiàn)得比較明顯。這是因?yàn)樵谏眢w上已經(jīng)和成人無(wú)異的“小伙子們”，開(kāi)始渴望獨(dú)立，渴望自己有支配生活、學(xué)習(xí)交友等方面的權(quán)利，但由于他們初入社會(huì)，閱歷尚淺，在很多方面又必須依賴成人。因此，這種矛盾使男孩內(nèi)心深處沖突頻現(xiàn)，自然而然便引發(fā)了一系列的叛逆行為。

第三，父母錯(cuò)誤的引導(dǎo)方式導(dǎo)致男孩叛逆。中國(guó)父母教育不聽(tīng)話的兒子，習(xí)慣性的引導(dǎo)方式是“母親嘮叨”、“父親打罵”，這種引導(dǎo)方式必然會(huì)引起青春期男孩的反感，因?yàn)樵谒麄冏约盒闹幸恢毕虢o成人傳遞的是這樣的信號(hào)，即“我長(zhǎng)大了”“我需要尊重”“我有強(qiáng)烈的自尊心”、“我渴望理解和信任”、“我也要面子”……父母批評(píng)式的引導(dǎo)方式只會(huì)激活青春期男孩體內(nèi)的叛逆因子。

孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

一、情緒不穩(wěn)

孩子處在叛逆期，脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨，甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

二、破壞性強(qiáng)

叛逆男孩的一個(gè)重要表現(xiàn)就是喜歡扔?xùn)|西，拆玩具，亂寫亂畫，撕書，故意把玩具扔到地上。

三、逆反心理嚴(yán)重

有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

四、挑戰(zhàn)規(guī)則

故意破壞以前制定的規(guī)則，不斷提出新的要求，告訴父母條件。

五、與其他男孩發(fā)生沖突

和別的小朋友玩耍時(shí)，喜歡爭(zhēng)搶同一件玩具，喜歡爭(zhēng)搶先后順序，喜歡自己獨(dú)享，不愿意和別人分享玩具，但又愛(ài)搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。

六、脾氣暴躁

叛逆時(shí)期的男孩對(duì)事物有一定的自我意識(shí)，在父母高大的形象越來(lái)越模糊之前，他們渴望擺脫父母的控制，許多父母不能容忍男孩的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，為了讓男孩盡快糾正缺點(diǎn)，父母嘮叨，抱怨，但男孩沒(méi)有聽(tīng)，要么沉默，要么強(qiáng)烈反抗。