孩子不想上學(xué)讀書，常規(guī)的方法行不通，父母就要避免與孩子硬碰硬，可以嘗試轉(zhuǎn)換一下方式，用另一種行動(dòng)來扭轉(zhuǎn)孩子的思想。有時(shí)間帶孩子去這4個(gè)地方看一看，帶孩子親身體驗(yàn)一番，相信也許會(huì)有意外的收獲。

孩子不想上學(xué)帶他去四個(gè)地方看看

1、帶孩子去公共汽車站

公共汽車站是人們出行較多的交通工具，總體來說公共汽車比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，很多外出打工的人都會(huì)選擇公共汽車出行。但是公共汽車也有很大的缺點(diǎn)，候車場所擁擠，汽車內(nèi)座椅也很擁擠，過道狹窄，基礎(chǔ)設(shè)施很差，乘客的行李都被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，空氣也是相當(dāng)?shù)臏啙幔w來說公共汽車的乘坐環(huán)境很差，尤其是十幾個(gè)小時(shí)的長途，更是讓人如坐針氈。

2、帶孩子去火車站

火車站相對于公共汽車來說比較寬敞一點(diǎn)，火車內(nèi)過道較為寬松，但同樣存在擁擠的情況。火車座位較多，同樣乘客也會(huì)很多，大包小包的行李會(huì)占滿整個(gè)火車內(nèi)，空氣混濁讓人產(chǎn)生不適感。

火車一般速度較慢，長途的乘客需要坐十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)的火車，非常的耗費(fèi)時(shí)間和精力。這對于人的身體來說也是一大考驗(yàn)。

3、帶孩子去高鐵站

高鐵相對于火車來說舒適感會(huì)好很多，首先，高鐵速度很快，不會(huì)耗費(fèi)太多的時(shí)間來等待候車和坐車。其次，高鐵的內(nèi)部環(huán)境比較的先進(jìn)、整潔、干凈，座位空隙較大，每個(gè)乘客按照自己的座位就座，秩序比較好，乘客的舒適感和體驗(yàn)感也比較好。

4、帶孩子去飛機(jī)場

飛機(jī)場是最為高端的場所，候車空間大，裝修豪華，乘客一般也比較的有素質(zhì)和秩序，讓人感覺非常的舒適。乘坐飛機(jī)也是不同尋常的體驗(yàn)，方便快捷的速度、服務(wù)周到的禮儀能夠讓人感受到區(qū)別于地上交通工具的不同感受。

帶孩子去到這4個(gè)完全不同的地方，讓孩子親自體驗(yàn)一下，親身感受一下這其中的差異。孩子會(huì)逐漸明白人只有能力強(qiáng)的時(shí)候才能夠擁有更多、更好地選擇。而想要讓自己能力強(qiáng)大，最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己掌握更多的技能，成為更好的自己！

孩子不想上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、不要“逼迫”孩子學(xué)習(xí)。

其實(shí)，假如家長對孩子逼得太急的話，孩子就會(huì)不耐煩，就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)對學(xué)習(xí)發(fā)生厭惡的心思，所以爸爸媽媽一定要牢記不要逼迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

2、要注意贊美和鼓舞。

當(dāng)孩子取得成績的時(shí)候，家長一定不要小看孩子的前進(jìn)，不要不開口來贊揚(yáng)自己的孩子。咱們其實(shí)都清楚，當(dāng)孩子得到爸爸媽媽的贊美與鼓勵(lì)的時(shí)候，是會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對接下來的學(xué)習(xí)有更大的動(dòng)力。

3、體會(huì)生活。

假如孩子在學(xué)習(xí)上沒有愛好，作為爸爸媽媽的咱們，不能粗暴的咒罵和無情的毆打，咱們要做的就是狠下心讓孩子體會(huì)一下生活的不易。比方，孩子不想讀書，咱們能夠給孩子請幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，假如孩子小，能夠讓孩子出去撿2天廢物。大人能夠隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。

孩子不想上學(xué)會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)。

這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳，對學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，窮于應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)，感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡直是活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子，只求完成義務(wù)教育初中畢業(yè)，或只打算考技校、職高，希望早日參加工作，缺乏長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、信心不足，自暴自棄。

這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評(píng)、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態(tài)度。

3、圖眼前實(shí)惠，需要層次低。

由于家庭的負(fù)面影響，他們貪圖眼前實(shí)惠，需要層次低，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要有錢就有一切，能撈錢就是有能耐，有了錢可以吃得好，穿得好。因此，從小就一心想撈大錢，有了錢就吃、穿、玩。對于如何發(fā)展自己、完善自己考慮很少。

4、意志薄弱，克服困難毅力差。

他們有過強(qiáng)的依賴心理，學(xué)習(xí)上不愿意獨(dú)立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績便一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采，灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。