一定要好好的溝通，可以和他設(shè)定玩手機的時間，把時間控制起來，因為整天拿著手機的學(xué)生是不可能把學(xué)習(xí)搞好的，但又不能強行的收掉，否則又會鬧矛盾。

學(xué)生帶手機到學(xué)校里怎樣處理

1、與孩子溝通

我認(rèn)為父母不應(yīng)該在這個時候責(zé)怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時間耐心地與孩子溝通，告訴他這種行為是不正確的，這不僅會影響學(xué)習(xí)，還會讓你擔(dān)心。

也可以找機會和孩子溝通，問孩子偷偷帶手機上學(xué)的原因。如果孩子只是玩，就沒收他的手機。

2、增強孩子的自制力

當(dāng)孩子們長大后，他們應(yīng)該知道一些事情。他知道每天玩手機不好，但他就是忍不住玩。這實際上是自我控制能力差的表現(xiàn)。因此，家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子合理玩手機。自律的人會更好。父母和孩子約好不玩手機。

3、讓老師收起孩子的手機

父母給孩子買手機的原因有很多，就像上面說的，聯(lián)系起來很方便。但而，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機進入校園。一旦被發(fā)現(xiàn)，他們肯定會在第一時間把手機拿走。因此，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子帶著手機進入學(xué)校時，他們必須及時聯(lián)系老師，讓老師帶走他們的手機，放學(xué)后他們。

4、家長和老師保持溝通

家長和教師是監(jiān)督孩子不帶手機進入校園的主要人員，因此家長和教師應(yīng)定期溝通，建立長期機制，確保孩子不帶手機進入校園。

為什么學(xué)生不能帶手機去學(xué)校

1、影響學(xué)習(xí)：學(xué)生在上課時間使用手機容易分散注意力，無法專心聽課。同時，學(xué)生攜帶手機容易沉迷于游戲、社交應(yīng)用等娛樂活動中，耽誤學(xué)習(xí)時間。

2、違規(guī)使用：學(xué)生在學(xué)校內(nèi)使用手機容易違反學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，比如聽音樂、發(fā)短信、玩游戲等行為，甚至可能涉及作弊、網(wǎng)絡(luò)欺凌、傳播不良信息等問題。

3、安全問題：學(xué)生攜帶手機容易引發(fā)安全問題，比如學(xué)生玩手機時不留神跌倒、偷拍、偷窺、被搶等風(fēng)險。

4、管理難度：學(xué)校管理學(xué)生帶手機上學(xué)的行為，需要投入多方面資源，包括場地、設(shè)備、教職工和家長的配合等，管理難度較大。

如何避免孩子玩手機上癮

盡可能晚的讓孩子接觸電子產(chǎn)品，孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子上學(xué)后，有了一定的自制力，再慢慢培養(yǎng)孩子使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。

家長以身作則，不當(dāng)著孩子的面玩游戲，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨一個人玩。有一句話講，近朱者赤近墨者黑。

多給孩子有趣的圖書或參加戶外活動，一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產(chǎn)品的興趣就會慢慢降下來。