中學生自制力較弱，智能手機上的游戲，社交軟件，不良網站對他們的吸引力很大，嚴重影響他們的學習，甚至造成錯誤的價值觀。

手機對中學生的影響

首先，我們需要明確的是，手機并不是根本原因。如果初中生能夠正確看待學習和娛樂的關系，合理利用手機，那么手機不會對他們的學習產生負面影響。反之，如果初中生沒有自控能力，沉迷于手機游戲、社交媒體等，那么手機就會成為他們學習的絆腳石。

其次，使用手機會影響學習的主要原因是浪費時間。初中生在使用手機的過程中，往往會忘記時間的流逝。有些學生會將手機當做課堂上的玩具，甚至在老師講解重點內容的時候，仍然在玩手機。這樣的行為不僅會浪費自己的時間，還會分散他人的注意力，影響整個班級的學習效果。

再次，玩手機會影響睡眠質量，從而影響學習效果。晚上過多地使用手機，會讓初中生的大腦處于亢奮狀態，難以入睡。進而導致第二天出現精神不佳、注意力不集中等現象，這些都會影響學生的學習效果。

最后，手機也會對初中生的眼睛造成一定的傷害。長時間使用手機會讓眼睛處于緊張狀態，容易出現視力下降等問題。這對于初中生來說是一個嚴重的問題，因為他們正處于視力發育的關鍵期，需要時刻保護好自己的眼睛。

孩子步入初中，是否要禁止其玩手機

想要完全隔絕孩子與手機并不實際。孩子對手機的好奇，不是簡單地禁止就能澆滅。

如果所有的禁止都有用，教育就不會如此艱難。

在這個時代，完全禁止孩子不去接觸電視機、手機、iPad等電子產品并不實際。即使學校禁止、家里禁止，孩子還有可能從朋友、同學那里可以接觸，我們無法保證孩子在他的學習生涯中完全不接觸到手機。

不僅如此，我們的世界正在發生的巨大的變化，科技進步的速度令人嘆為觀止，今天嚴防死守住了手機，下一個智能產品家長能防住嗎？電子產品真的堵不如疏。

孩子一直玩手機的原因有哪些

1、找到成就感，找到價值感。經常玩手機孩子往往成績不太好，在教師眼里和家長眼里，這樣的孩子都是不優異的孩子，他們在學習上找不到成就感，在家人和教師眼里找不到自己存在的價值，所以就會沉浸網絡。

2、情感的落寞。每一個人都是需求心思營養的，家長、教師以及身邊的人沒有滿足孩子心思上的營養，孩子內心是孤寂的，是期望被重視的，得不到重視，就會尋求網絡。

3、受家長的影響。形成孩子玩手機的原因還有家人的“典范”引領，現在許多家人回家后無所事事，就不天然的拿起手機，這樣長期的影響，孩子也會覺得手機很好玩，也會控制不住自己想玩，這樣玩起來就一發不可收拾。