幫助孩子找到在學(xué)校的樂趣，小朋友產(chǎn)生這樣的情緒很正常，歸根結(jié)底還是孩子在學(xué)校得不到快樂，不管是在與老師同學(xué)的相處上，還是學(xué)習(xí)上，家長首先要耐下心來跟孩子談一談，問清楚孩子厭學(xué)的原因，再努力幫忙調(diào)解，找到樂趣，就會(huì)好很多。

孩子五年級(jí)厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因是因?yàn)楹⒆訌膶W(xué)習(xí)上獲得不了快感。

所以，父母要首先分析下孩子是什么導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)上獲得不了快感，甚至得到的是打擊。

是父母嗎？父母對孩子學(xué)習(xí)缺少鼓勵(lì)，以打擊、批評教育為主，看不到孩子的進(jìn)步，不肯定孩子的表現(xiàn)。久而久之，孩子也就不喜歡學(xué)校了。

是學(xué)校嗎？孩子在學(xué)校沒有要好的朋友，學(xué)校老師或?qū)W生打擊學(xué)生，孩子在學(xué)校得不到尊重，沒有歸屬感，孩子自然也就討厭學(xué)習(xí)。

還是孩子本身？孩子覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，即使非常努力的學(xué)，但是始終提高不了成績，產(chǎn)生挫敗感。

父母分析下原因，因材施教才能幫助孩子。

面對五年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦

1、理解和接納：首先，家長需要理解并接納孩子的厭學(xué)和叛逆行為。這可能是他們試圖表達(dá)自我、尋求獨(dú)立的一種方式。家長應(yīng)該尊重孩子的感受，而不是簡單地批評或懲罰他們。

2、溝通和引導(dǎo)：其次，家長需要與孩子進(jìn)行有效的溝通，了解他們的想法和困擾。同時(shí)，家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，以及如何有效地學(xué)習(xí)。

3、設(shè)定合理的期望：家長應(yīng)該設(shè)定合理的期望值，不要對孩子過于苛求。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要接受他們的不足。

4、提供支持和幫助：當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長應(yīng)該提供必要的支持和幫助。這可以是物質(zhì)上的幫助，也可以是精神上的支持。家長應(yīng)該讓孩子知道，無論何時(shí)何地，他們都不是孤獨(dú)的。

家長在幫助厭學(xué)孩子時(shí)，要注意什么

1、家長要注意自己的情緒，一定要有耐心。如果孩子已經(jīng)壓力很大，情緒很不穩(wěn)定，容易做出偏激的事，家長首先穩(wěn)住孩子，逐漸釋放孩子的壓力。冷靜下來，等孩子的情緒逐漸恢復(fù)正常時(shí)，再談關(guān)于學(xué)習(xí)的事。

2、家長要注意自己語言，千萬不能你帶有侮辱性的詞語，或者嘲笑性的貶低。否則，不但不能正確引導(dǎo)孩子，而且還會(huì)激化矛盾。甚至導(dǎo)致過激行為發(fā)生，比如離家出走，或自殺，不要覺得是危言聳聽，像這樣例子新聞報(bào)道過很多。

3、在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)和提升學(xué)習(xí)成績上，要循序漸進(jìn)，不能急于求成。要正確看待差距，不能給孩子過高壓力。否則，重蹈覆轍。

4、平時(shí)要多與孩子溝通，適時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)思想障礙。不能等到事情發(fā)展到無法挽回的地步，才想起了亡羊補(bǔ)牢。