學(xué)生上課走神，原因有多種方面。可能是思想開小差，想起某個(gè)人或者某件事；可能是被窗外什么事吸引了；可能是老師的某句話勾起了他/她的回憶；可能是玩小動(dòng)作或者玩什么游戲。

小學(xué)生上課走神的原因

1、課堂無趣

之所以小學(xué)生注意力不集中，在諸多因素中，有一點(diǎn)不可否認(rèn)，那就是課堂無趣。傳統(tǒng)式的填鴨式課堂，如今依然存在，而且很多地區(qū)還是這么上課。

每次上課的流程都一樣，老師問一句學(xué)生答一句，更多的時(shí)候，問的還是一些瑣碎沒有意義的話題。甚至很多小學(xué)生趣談，老師的上課流程都掌握于心，以語(yǔ)文為例，學(xué)生們說，老師一進(jìn)門先讓我們打開多少頁(yè)，然后讀課文，最后根據(jù)課后習(xí)題進(jìn)行問答。

每次都是如此，試問，這樣的無趣，這樣的低質(zhì)，這樣的無用課堂，怎么能讓學(xué)生提起興趣，能夠注意力集中地聽呢？

2、學(xué)生無力

什么意思呢？這到不是說，學(xué)生自身存在什么問題，而是說，很多小學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，課堂上根本坐不住，這到不是說，前面老師上課，后面學(xué)生亂成一鍋粥了。而是說，坐不住的是學(xué)生的心。

看似坐得端端正正，是在認(rèn)真聽講，實(shí)際上，早就飛出窗外，心思不知道跑到哪兒了。這一點(diǎn)，從心理學(xué)上講，是因?yàn)樾W(xué)生的專注力往往也就20分鐘左右，再長(zhǎng)一些，他們很難做到專注，一直跟隨著老師走。

3、無好習(xí)慣

打小就沒有養(yǎng)成聽講的好習(xí)慣，換句話說，壓根就不知道如何聽課。他的內(nèi)心就沒有一套正確的聽課方案，你說說，盡管年級(jí)升高了，但是聽課能力卻依然沒有變化，還停留在原來的水平，怎么可能注意力集中呢？

小學(xué)生上課走神怎么辦

1、創(chuàng)造一個(gè)安靜、無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里或教室里，盡量減少噪音和其他干擾因素。

2、給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆痈玫丶凶⒁饬Α?/p>

3、給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，及時(shí)給予贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

4、幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，每天定時(shí)復(fù)習(xí)、做作業(yè)、閱讀等。

5、讓孩子參加一些適合他們的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂、美術(shù)等。這些活動(dòng)可以幫助孩子釋放精力，緩解學(xué)習(xí)壓力，提高專注力。

怎樣才能幫助孩子提高注意力

1、孩子在做一件事情的時(shí)候，父母要為孩子排除環(huán)境影響，讓孩子能夠靜下心來。

2、讓孩子一次只做一件事情，這樣孩子才能專注，比如孩子在玩玩具的時(shí)候，父母不能開電視和音樂。

3、讓孩子做自己感興趣的事情，孩子對(duì)于自己感興趣的事情會(huì)全身心投入，這時(shí)父母不要干涉孩子。

4、讓孩子一次只做一件事情，這樣孩子就能集中精力把他做好。

5、孩子做事情喜歡拖拉，父母要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間里做完成一件事情，讓孩子養(yǎng)成專注的性格。

6、一次性不要給孩子買太多的書或者玩具，玩具太多，孩子會(huì)分心。