孩子突然不上學(xué)我認(rèn)為可以這樣做，首先與孩子溝通問(wèn)他不去上學(xué)的原因是什么，然針對(duì)孩子的原因一一去落實(shí)整改，最后讓孩子知道不上學(xué)的后果。

學(xué)生突然不想上學(xué)了怎么辦

1、首先不要指責(zé)和批評(píng)孩子，其實(shí)一般孩子不會(huì)輕易的說(shuō)出不想上學(xué)，不想上學(xué)一定有原因，所以不妨傾聽(tīng)孩子提出這種想法的原因；

2、弄清原因后可針對(duì)性做進(jìn)一步的了解，在孩子愿意的情況下跟他進(jìn)行交流，如果孩子不愿意交流也不要逼迫，不要一味的說(shuō)教；避免給孩子貼標(biāo)簽，在沒(méi)有理解孩子的基礎(chǔ)上就認(rèn)為孩子懶、不學(xué)好等；

3、嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題，也可把自己所了解的情況跟老師進(jìn)行溝通共同幫助孩子。

孩子不想上學(xué)一般有這樣幾個(gè)原因

1、學(xué)業(yè)壓力

學(xué)生不想上學(xué)的主要原因之一是學(xué)業(yè)失敗，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)不到成就感，上學(xué)就成了一件痛苦的事情。

還有一種情況，成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，對(duì)自己要求太高，如果身邊有比自己更優(yōu)秀的，會(huì)產(chǎn)生心理落差，嚴(yán)重的，就躲在家里，拒絕去學(xué)校。

2、人際關(guān)系問(wèn)題

如果在學(xué)校和老師或同學(xué)關(guān)系處不好，被排擠、孤立等，孩子也不愿意去上學(xué)。

3、對(duì)抗或者報(bào)復(fù)家長(zhǎng)

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很多，或者比較強(qiáng)勢(shì)，孩子得不到尊重和信任，心理需求被忽視，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生憤怒、怨恨等情緒，就會(huì)用不上學(xué)來(lái)報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。

4、不上學(xué)獲益更多

上學(xué)畢竟是一件很辛苦的事情，每天要早起，還有各種學(xué)習(xí)任務(wù)；如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)，呆在家里還有手機(jī)玩、有零食吃、也沒(méi)人管，孩子當(dāng)然選擇不上學(xué)。

孩子不想上學(xué)不建議家長(zhǎng)做的事情

1、不要每天“提醒”孩子要好好學(xué)習(xí)

在孩子有時(shí)候可以正常上學(xué)，有時(shí)候不行時(shí)，每天早上可以陪孩子聊聊天，分散孩子對(duì)上學(xué)的焦慮。如果常常提醒他，出門前提醒他，回家時(shí)也提醒他，容易喚起孩子“不想上學(xué)”的念頭。父母越是“提醒”，孩子越容易不想上學(xué)。

2、孩子不想上學(xué)時(shí)，不要輕易帶孩子回家

有些時(shí)候孩子就是純粹貪玩、不想上學(xué)，父母無(wú)奈下只能帶孩子回家，又因?yàn)楣ぷ骰蚴敲β档年P(guān)系，回家后讓孩子自己在房間里玩。這很容易造成孩子“不上學(xué)=回家=開(kāi)心玩?！钡穆?lián)結(jié)，當(dāng)這聯(lián)結(jié)強(qiáng)化之后，孩子就會(huì)越來(lái)越不想去上學(xué)。

建議如果真的不得已要讓孩子回家，可以帶他去圖書館或由父母監(jiān)督在房間自習(xí)，回家作業(yè)依照學(xué)校進(jìn)度進(jìn)行，讓孩子產(chǎn)生“不上學(xué)=要自習(xí)=不能跟朋友玩=學(xué)校比較開(kāi)心”的心理聯(lián)想，減低孩子不想上學(xué)的頻率。