7至9歲是孩子的學(xué)齡叛逆期，這一階段孩子就要開始上學(xué)了，他會(huì)覺得自己已經(jīng)是個(gè)小大人了，所以經(jīng)常很任性地對(duì)抗父母的想法。但是有時(shí)候又會(huì)表現(xiàn)得很需要父母照顧，十分依賴。

孩子7歲是叛逆期嗎

小孩到了7歲左右就會(huì)有叛逆心理，是因?yàn)樗恼J(rèn)知能力基本形成，有了自己的獨(dú)立判斷能力，所以當(dāng)遇到家長(zhǎng)過多的干涉他的認(rèn)知，他逐步的就會(huì)本能地產(chǎn)生逆反心理。

7歲的孩子叛逆是正常的，家長(zhǎng)沒有和孩子好好溝通，而且也沒有糾正孩子的行為，所以導(dǎo)致孩子才會(huì)出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)。其實(shí)很多孩子需要父母的陪伴，但是父母卻沒有想過要用自己正確的方式去對(duì)待孩子。在溝通的時(shí)候要學(xué)會(huì)去談?wù)撟约旱囊庖姡托牡膬A聽孩子內(nèi)心的想法，千萬不要打亂孩子說的話。

要集中注意力與孩子進(jìn)行交流，為了方便做這一點(diǎn)，一定要在安靜的地方進(jìn)行溝通，這樣就能夠排除別人的干擾。

7歲孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、積極的溝通和交流，多給予孩子鼓勵(lì)和包容，不應(yīng)在孩子出現(xiàn)否定自己的行為以后家長(zhǎng)就立馬給予懲罰、暴力，這些行為是不恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)楹⒆佑凶约旱膬?nèi)心世界，只有積極、主動(dòng)的與其交流、溝通，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)、傾訴，才能傾聽孩子的內(nèi)心世界，同時(shí)收獲孩子的友誼。

2、也應(yīng)該主動(dòng)反思自己的行為有沒有問題，尤其是反復(fù)自己的教育方式有沒有問題，比如對(duì)于孩子一定要多一些尊重，因?yàn)楫?dāng)孩子有一定的叛逆情緒、叛逆行為的時(shí)候，有可能孩子已經(jīng)變得特別獨(dú)立，渴望尊重，要求平等，這個(gè)時(shí)候父母也應(yīng)該用新的眼光看待孩子，不能一直用老的眼光將孩子當(dāng)作長(zhǎng)不大的寶寶，只有學(xué)會(huì)尊重、包容，才能有效的解決孩子叛逆的問題。

3、也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，因?yàn)楹⒆拥呐涯婧芏鄷r(shí)候無法阻擋，因?yàn)楹⒆右L(zhǎng)大，孩子進(jìn)入青春期后逐漸走向獨(dú)立、走向成熟，走向成熟的第一步就是要求權(quán)利，要求更大的尊重，這個(gè)時(shí)候很容易與父母發(fā)生矛盾和沖突，甚至發(fā)生權(quán)利的斗爭(zhēng)，這是非常普遍的事情，所以父母一定要學(xué)會(huì)包容，同時(shí)鼓勵(lì)孩子有更多的獨(dú)立性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。

孩子在叛逆期該不該管

叛逆是青春期孩子的特點(diǎn)，但是家長(zhǎng)們要特別注意，不能如臨大敵，也不能放手不管，聽之任之。

首先，要反思自己的行為，檢討自己的教育方式。對(duì)待孩子的時(shí)候，有沒有吼叫，打罵，羞辱，諷刺，挖苦，威脅，打擊，冷落孩子，或者和別的孩子的父母說閑言碎語，有沒有停留在過去，嘮叨抱怨等等。

父母要檢查自己平時(shí)的行為，比如對(duì)孩子撒謊，經(jīng)常許愿但是不兌現(xiàn)。喜歡給孩子下定義做評(píng)價(jià)，“你就是個(gè)不長(zhǎng)記性的”“你就笨死了”“你就不會(huì)讓我省心”，還有跟孩子記仇，停留在過去，“上一次你就是馬虎，粗心，現(xiàn)在也是這樣！”“昨天打碎了花瓶，我還沒跟你算賬呢！”還有，家長(zhǎng)情緒失控時(shí)，對(duì)孩子的大吼大叫，也會(huì)反射出來，當(dāng)孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候，沒有辦法處理時(shí)，也會(huì)學(xué)著父母的樣子，大發(fā)脾氣，甚至暴走。

所以，父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的復(fù)印件，孩子叛逆，家長(zhǎng)先要反省自己，從自己身上找原因。如果父母自己犯了錯(cuò)，導(dǎo)致了孩子的叛逆，就要正式的，真誠地向孩子道歉，請(qǐng)求孩子的原諒，并且向孩子表態(tài)一定改正。

其次，面對(duì)孩子的叛逆，父母要做到理解孩子。找準(zhǔn)原因，摸清孩子的命脈，穩(wěn)定孩子的情緒，表示理解孩子的叛逆，而不是大驚小怪，或者宣示主權(quán)，這就會(huì)激化與孩子的矛盾，讓孩子更加叛逆。比如說，你現(xiàn)在看起來很生氣！你是有什么委屈嗎？引導(dǎo)孩子說出叛逆的原因，而不能不分青紅皂白，就說“你還反了天了，想干什么？想造反嗎？”

接下來就是和孩子進(jìn)行真心地溝通交流，傾聽孩子的心聲。前提是拿真心換取孩子的信任，對(duì)孩子要表現(xiàn)出無條件的愛，不然孩子不會(huì)和你交流，因?yàn)樗J(rèn)為父母就是狡辯，只會(huì)用愛的名義來壓自己，不會(huì)公平公正地對(duì)待自己。

傾聽孩子的心聲時(shí)，不能打斷孩子的說話，也不能隨意進(jìn)行評(píng)判，給出自己想當(dāng)然的建議。要站在孩子的角度，對(duì)孩子的感受和情緒要深表同情，用同理心去理解孩子。“嗯嗯！原來是這樣的！真讓人氣憤啊！”會(huì)讓孩子覺得受到了家長(zhǎng)的重視。

最后，就是孩子穩(wěn)定了情緒后，和孩子一起分析問題，認(rèn)識(shí)自己犯的錯(cuò)誤，尋求解決問題的方法，幫助孩子制定規(guī)則，提醒孩子控制自己的情緒。這樣一來，孩子的叛逆就不會(huì)是難以解決的問題，而是成為教育孩子的良好契機(jī)。