叛逆期是孩子成長的重要時期，很多孩子進入叛逆期后，與家長的關系變得比較差，他們面對家長的說教時往往持反抗態度，面對這種情況，家長要理解孩子，多與孩子溝通，與孩子建立平等開放的交流途徑，穩定孩子情緒。

十四歲孩子叛逆期家長怎么做

建立開放交流途徑。家長應盡力營造一個開放、無懼的交流環境。鼓舞孩子表達自己的想法和感觸，即使這些想法可能與你的觀念相左。傾聽時保持耐性，防止當即批判或辯駁，讓孩子感觸到被尊重和了解。

設定合理的邊界與希望。家長應根據孩子的年紀和成熟度，設定清晰、合理的行為邊界和希望。這些邊界應當明確、具體，并解說背后的原因，讓孩子了解為何需要恪守。一起，也要給予孩子必定的自主權和選擇權，讓他們在必定規模內體驗自我決策的結果，然后學會職責與擔任。

傾聽孩子的聲音。當孩子表達自己的觀點和感受時，父母應該給予充分的關注和傾聽，而不是急于打斷或批評。通過傾聽，可以更好地理解孩子的內心世界，找到問題的根源。

站在孩子的角度考慮問題。換位思考是交流的前提。雖然父母已經是成人，但是那個階段誰都經歷過。指手畫腳的教育方式，只會適得其反，導致孩子叛逆不服管教，和孩子之間有很多問題無法溝通。所以需要家長站在孩子的角度考慮問題，減少一些矛盾的產生。

尊重他們的隱私，給予自由。這個年紀的孩子會有自己的秘密，不會再向父母匯報自己的情況。這個很正常，作為成年人，作為父母應當理解。

孩子叛逆情緒嚴重與哪些因素有關

自我意識的產生：青春期是孩子自我意識逐漸產生的時期，他們開始意識到自己是一個獨立的個體，需要去尋找自己的道路。這個過程中，孩子會表現出一定的逆反心理。

家庭環境的問題：家庭環境的不良因素是導致孩子逆反心理產生的一個重要原因。比如家庭成員之間的爭吵、矛盾等問題，長期以來對孩子的心理產生負面影響，容易讓孩子誤解人際關系。

成長過程中的矛盾與沖突：孩子在成長過程中會遇到許多矛盾和沖突，比如與同學的合作沖突、與老師的矛盾等等。這些問題加上孩子自身的青春期身心變化，可能引發孩子的逆反心理。

成人不尊重孩子的人格：孩子雖小，也有自尊心，成人應尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

缺乏感情溝通：爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。

成人對孩子過分遷就：孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現逆反。

叛逆期孩子總與家長對著干，家長如何正確引導

孩子不在原則性問題上遷就孩子。面對孩子的無理要求，家長是否要答應要謹慎考慮，因為答應一次，后續孩子的無理要求就可能會接二連三的提出。因此，用強硬的態度應對一些原則性問題是家長必須做到的。

減少對子女的控制。有些父母對孩子管教過于嚴格，過于壓制。常言道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子的逆反心理就是這樣產生的。所以父母減少控制，可以減輕孩子的逆反情緒。

多點肯定和認同孩子。很多父母都喜歡用嘮叨的方式教育孩子，因為怕孩子出錯，怕孩子吃虧，所以總是不斷地嘮叨孩子。連綿不斷的嘮叨和否定，會令孩子反感和逆反，如果在生活中父母多點相信孩子，多點肯定和認同孩子，孩子的情感需求得到滿足，就不會發生后面的逆反行為了。

建立溝通橋梁。與孩子建立有效的溝通橋梁是解決叛逆問題的關鍵。嘗試站在孩子的角度思考問題，傾聽他們的想法和感受，而不是一味地說教。

設定合理的規則和界限。孩子需要明確的規則和界限來指導他們的行為。但是，這些規則和界限必須合理，并且家長需要保持一致性。

鼓勵和贊美。不要忘記，鼓勵和贊美是非常有效的教育手段。當孩子表現出積極的行為時，及時給予鼓勵和贊美，可以強化這種行為。比如，當孩子按時完成作業，或是主動幫忙做家務時，家長可以說：“你今天表現得很棒，我很為你感到驕傲”。