9歲的孩子應(yīng)該是正處于青春叛逆期的，這個(gè)時(shí)候一定要和孩子多溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)孩子的教育不要經(jīng)常打罵，而且父母也不要獨(dú)斷專行的。

九歲的孩子叛逆不聽(tīng)話應(yīng)該怎么辦

1、溝通

如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

2、傾聽(tīng)

九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽(tīng)，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

3、信任包容

生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

4、要信任理解孩子

對(duì)于叛逆的孩子要學(xué)會(huì)信任他，生活的壓力，學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很多方面他不理解也不懂，這個(gè)時(shí)候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，而不是一味的去指責(zé)孩子。

九歲孩子的內(nèi)心世界

九歲孩子的叛逆期不同于青春期，但同樣具有挑戰(zhàn)性。在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始展現(xiàn)出自己獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力，他們渴望擺脫成年人的掌控，更多地探索自己的世界。這些變化往往表現(xiàn)為以下特點(diǎn)：

1、反抗權(quán)威：九歲孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母和老師的抗拒，他們不再盲從，開(kāi)始質(zhì)疑成人的決定。

2、情感波動(dòng)：情感變化劇烈，時(shí)而亢奮，時(shí)而沮喪，這是因?yàn)樗麄冋谶m應(yīng)新的情感體驗(yàn)。

3、社交焦慮：孩子開(kāi)始關(guān)注同伴的看法，擔(dān)心自己在社交場(chǎng)合中的表現(xiàn)。

4、自我認(rèn)知：九歲孩子對(duì)自己的身份和價(jià)值觀產(chǎn)生興趣，開(kāi)始形成獨(dú)立的個(gè)性。

叛逆期的孩子如何對(duì)待

1、多聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)要有耐心，要學(xué)會(huì)換位思考，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子也是有自己的生活空間的，所以家長(zhǎng)要以朋友的身份跟孩子交流，傾聽(tīng)孩子的想法，不要用居高臨下的姿態(tài)對(duì)待孩子。

2、保持冷靜。叛逆期的孩子非常需要父母的理解和尊重，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗行為時(shí)，很多父母都會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，結(jié)果往往會(huì)適得其反，結(jié)果適得其反，孩子就會(huì)更加反抗，家長(zhǎng)們也別太著急打罵孩子或者是打罵，讓孩子感覺(jué)父母非常壓抑。

3、多陪伴孩子。父母與孩子在一起的時(shí)候，要陪和孩子多交流，可以適當(dāng)?shù)負(fù)肀Ш陀H吻，增加親子之間的感情，也可以增進(jìn)親子之間的感情。

4、讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)是真善美的。青春期的孩子，很多時(shí)候都是對(duì)這個(gè)世界的渴望，家長(zhǎng)可以做自己喜歡的女孩，讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持和認(rèn)可，這樣一來(lái)，孩子也會(huì)向你學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)主動(dòng)和孩子交流交流，讓孩子不再叛逆了。