要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)習(xí)更加的有勁，畢竟興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子多方面的興趣，不要一味的給他們安排學(xué)習(xí)任務(wù)，要注意寓教于樂。

孩子初中畢業(yè)不想上學(xué)了該怎么辦

1、要調(diào)整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解內(nèi)心想法、解決問題，絕不能一聽孩子不想上學(xué)就火冒三丈，對(duì)孩子大吵大罵，或者是上來就打，靠吵或者打罵解決不了任何問題，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、了解孩子為什么不想去上學(xué)，幫助出謀劃策。比如是學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)沒興趣，跟同學(xué)、老師之間鬧矛盾或其他想法等等，告訴孩子怎么樣解決問題。

3、做好思想引導(dǎo)工作。根據(jù)孩子遇到的問題舉例子開導(dǎo)安撫，動(dòng)之以情曉之以理地說之以利弊，讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。同時(shí)，也可尋求老師或至親好友幫助共同做好孩子思想工作。

4、語言不行就用行動(dòng)。就像我侄子那樣，不想上學(xué)想打工，就讓他真實(shí)體驗(yàn)下打工的辛苦，受不了自然會(huì)返校。

5、如果語言和行動(dòng)都不奏效時(shí)，孩子真是想盡早步入社會(huì)就業(yè)，也要想清楚未來職業(yè)規(guī)劃，初中生最好的出路就是掌握一技之長(zhǎng)。

孩子為什么初中畢業(yè)就不想上學(xué)了

1、父母的教育方法導(dǎo)致

據(jù)說父母是孩子的第一任老師，父母的言行隨時(shí)隨地都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。一方面，孩子在學(xué)校的教育是接受文化的影響，但同時(shí)，他們也需要父母的教育，這也是行為意識(shí)的教育。

然而，由于許多父母的教育方法是不正確的，一些父母可能對(duì)他們的孩子要求很嚴(yán)格，他們會(huì)在每次考試后談?wù)撨@個(gè)問題。每個(gè)人都可以理解父母對(duì)成龍的渴望和他們對(duì)一個(gè)女人成為鳳凰的渴望，但是如果他們對(duì)孩子要求太多，就會(huì)適得其反。

正是由于父母的教育方法，孩子們厭倦了學(xué)習(xí)。他們可能更喜歡遠(yuǎn)離父母，但他們相信長(zhǎng)大后會(huì)理解父母的好意。

2、迫于經(jīng)濟(jì)壓力

事實(shí)上，這是最尖銳的一點(diǎn)。許多孩子顯然學(xué)習(xí)很好，但由于經(jīng)濟(jì)條件差，他們放棄了學(xué)業(yè)。事實(shí)上，這樣的孩子并不少見。雖然他們說“窮學(xué)生從學(xué)校出來”，他們也可能會(huì)擔(dān)心。

目前，孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然相對(duì)較高，如學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)、餐飲費(fèi)等，一些學(xué)校還可能面臨住宿。一年的總費(fèi)用至少是10000元，對(duì)于條件差的家庭來說，這是一個(gè)很長(zhǎng)的日子，所以很多學(xué)生選擇外出打工來減輕家庭負(fù)擔(dān)。

3、沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

對(duì)于初中生來說，他們中的大多數(shù)人沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)階段處于一個(gè)無知的年齡，吸引他們的往往是學(xué)習(xí)以外的東西，他們更希望的是能夠去社會(huì)上而不是在學(xué)校無聊的學(xué)習(xí)。

但是高中生不同。高考后，他們的大多數(shù)學(xué)生都能去理想的學(xué)校。如果情況最糟，他們將有一所大學(xué)要學(xué)習(xí)。他們中只有少數(shù)人沒有被大學(xué)錄取。他們會(huì)認(rèn)真對(duì)待高中的每一天，準(zhǔn)備高考。

如何讓孩子意識(shí)到上學(xué)的重要性

1、以身作則：父母自己要做出榜樣，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和尊重。他們應(yīng)該在孩子面前閱讀和學(xué)習(xí)，也可以和孩子一起討論書籍或?qū)W習(xí)材料中的內(nèi)容。這樣的互動(dòng)不僅增加親子時(shí)光，還能讓孩子看到父母對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性：父母應(yīng)該告訴孩子知識(shí)是如何影響我們的未來以及我們?nèi)绾巫龀鰶Q策的。他們可以舉一些例子，例如某個(gè)歷史事件或科學(xué)原理，并解釋這個(gè)知識(shí)是如何影響我們對(duì)世界的理解的。

3、激發(fā)興趣：父母應(yīng)該嘗試了解孩子的興趣，然后找到與這些興趣相關(guān)的書籍或?qū)W習(xí)材料。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們可以從中獲得樂趣并學(xué)到新東西時(shí)，他們會(huì)更愿意投入學(xué)習(xí)。

4、設(shè)定目標(biāo)：父母可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃或目標(biāo)，這些目標(biāo)可以是關(guān)于學(xué)習(xí)的具體任務(wù)或成就。當(dāng)孩子看到他們的努力得到了回報(bào)，他們會(huì)更加愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

5、鼓勵(lì)嘗試：父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，即使他們可能會(huì)失敗。他們可以解釋說，失敗是成功的一部分，通過嘗試和犯錯(cuò)誤，我們可以學(xué)到更多。

6、適度的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：父母應(yīng)該設(shè)定一些規(guī)則和期望，并對(duì)孩子的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)時(shí)，他們可以得到獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們不努力學(xué)習(xí)時(shí)，他們可能會(huì)受到懲罰。這種方法有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。