正確引導(dǎo)高中孩子厭學(xué)心理的關(guān)鍵在于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

高中孩子厭學(xué)心理嚴(yán)重如何正確引導(dǎo)

1、了解孩子的厭學(xué)原因

孩子厭學(xué)的原因可能是多方面的，比如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏自信心、缺乏興趣等等。家長(zhǎng)和老師要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的真實(shí)感受和需求，從而有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ议L(zhǎng)和老師可以通過(guò)多種方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源、引導(dǎo)孩子參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)、鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等等。

3、建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)正面激勵(lì)、及時(shí)反饋、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，同時(shí)也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和自我約束能力。

4、提供必要的支持和幫助

孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折是很正常的，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)提供必要的支持和幫助，比如幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)等等。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。

為什么在高三這個(gè)階段厭學(xué)的孩子多

1、學(xué)習(xí)壓力大：高三學(xué)生面臨著高考的嚴(yán)重考驗(yàn)，需求取得好成績(jī)才敢進(jìn)入志向的大學(xué)。這種學(xué)習(xí)壓力對(duì)學(xué)生的身心健康造成了很大的負(fù)擔(dān)，間接導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心境。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大：高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多比較復(fù)雜、籠統(tǒng)，需求學(xué)生具有較高的思維能力和籠統(tǒng)思維能力。這對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一種應(yīng)戰(zhàn)，難以適應(yīng)。

3、睡覺(jué)缺乏、飲食不規(guī)律：高三學(xué)生一般要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這會(huì)使得他們的睡覺(jué)和飲食時(shí)刻受到影響。睡覺(jué)缺乏和飲食不規(guī)律會(huì)影響學(xué)生的身體健康和心理健康，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心境。

4、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：高三學(xué)生需求把握必定的學(xué)習(xí)方法，假如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果欠佳，然后產(chǎn)生厭學(xué)心境。

5、出路未卜：高考不僅決議學(xué)生是否能夠進(jìn)入志向的大學(xué)，還會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。假如學(xué)生對(duì)未來(lái)的作業(yè)方向和出路感到迷茫，也簡(jiǎn)略產(chǎn)生厭學(xué)心境。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么處理

1、現(xiàn)在的小孩子都很早熟，接觸的東西也多，自我意識(shí)萌發(fā)得也早，很多時(shí)候你以為他什么都不明白，其實(shí)他什么都知道。家長(zhǎng)必定要注意孩子的這種心思變化，不要覺(jué)得讓他吃飽穿暖就好了，要尊重孩子，多聽(tīng)聽(tīng)他的定見(jiàn)，不能什么都依照你的來(lái)，一朝一夕，孩子什么話都不樂(lè)意跟你講，孩子心里想的啥你也不知道。

2、如果孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)的意思，家長(zhǎng)要穩(wěn)住，先不要發(fā)火，沉住氣，旁邊面了解一下孩子最近的情況，然后再找原因。找到原因后好好跟孩子溝通一些，看他接下來(lái)要怎么做，然后給他講一下他挑選的路會(huì)有什么成果，讓他權(quán)衡利弊再做挑選，真實(shí)不可可以先休學(xué)一段時(shí)間，好好考慮一下再說(shuō)。

3、一般情況下孩子還是樂(lè)意和同齡人在一起日子的，但呈現(xiàn)了他處理不了的工作他會(huì)挑選躲避，這也是人之常情。家長(zhǎng)這時(shí)候要做孩子的后臺(tái)，而不是一味地指責(zé)，暴躁地拉著他去上學(xué)，這樣會(huì)讓孩子愈加沖動(dòng)上學(xué)，拒絕溝通。