小孩喜歡玩手機除了本身手機上有非常多吸引他們的東西外，同時也是受家長們的影響，要控制小孩子玩手機首先的要家長們在小孩子的面前放下手機。

孩子看手機怎么教育

有幾個觀點供你參考：

1、你怎樣看待孩子玩手機這件事？

我以前是一個很焦慮的媽媽，看到孩子玩手機，我很緊張，擔心孩子玩手機就不好好學習，我自己學習和研究親子溝通幾年后，現(xiàn)在我已經(jīng)建立了清晰的認知：玩手機是孩子的一個娛樂方式。兒子（幼兒園大班）跟我約定玩游戲的時間，他已經(jīng)做到自己管理好玩手機的時間。除了游戲，他把手機當作一個學習的工具。

心理學上有一個著名的“白熊實驗”，越關(guān)注，越強化。父母首先要用一種恰當?shù)姆绞饺タ创⒆油媸謾C這件事，其次是幫助和訓練孩子建立起自己管理娛樂時間的能力以及邊界。

2、孩子玩手機是一個表面的現(xiàn)象，本質(zhì)上要看看孩子的需求是什么？以下幾個

娛樂：有度才能真正有娛樂的樂趣，父母可以傳遞這樣的價值觀給孩子

交朋友：對哦，可以有很多隊友一起玩。父母要帶領(lǐng)孩子去現(xiàn)實中交更多朋友

逃避現(xiàn)實，在虛擬世界中：為什么逃避，孩子害怕什么？對什么有恐懼？

跟朋友們合群，有共同的話題：父母要參與，或許也多一起聊聊感受、體驗。

或許，在玩手機游戲的背后，隱藏著我們的親子關(guān)系的問題：作為父母，有沒有無條件的愛孩子？能否有品質(zhì)地陪伴孩子學習和娛樂，讓孩子有歸屬感價值感重要感？能不能帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣？解決了這些，把“控制”變成孩子的自制，才是解決孩子玩游戲這個問題的正道。

下面是具體的方法可以作為參考：

跟孩子約法三章

實踐證明，事先的約定比事后的懲罰效果更好也更容易實施，針對孩子沉迷手機最重要的就是跟孩子“約法三章”：玩手機可以，但要約定時間和規(guī)則，一旦違反，要承擔違約責任。

通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

家長以身作則

有的家長自己一邊玩著手機，一邊教育孩子不要玩手機，自己都管控不了自己，還教育孩子，孩子會聽才怪？家長的一言一行也都影響著孩子，所以不想讓孩子玩手機，自己就不要沉溺于手機無法自拔，要成為孩子的榜樣，以身作則。

讓孩子發(fā)現(xiàn)比手機更好玩的事情

其實生活中比手機更有意思的事情非常多，比如：游山玩水、去游樂園、去圖書館、去博物館等。只要家長多陪陪孩子，帶孩子感受不同的事物，那么孩子在發(fā)現(xiàn)生活里的樂趣后，對手機的興趣度自然就會降低。

讓孩子感受到跟家人相處才是最快樂的事情

手機能帶給孩子的愉悅，一定是暫時的，只有家人活生生的陪伴，對于孩子來說才是最美好，對孩子的成長來說，才是最有幫助的。

無論是陪伴孩子玩，還是陪孩子一起讀繪本，寫作業(yè)，讓孩子感受到家人的善意和關(guān)懷，讓孩子體驗到自己在家庭中的重要性和存在感，這樣幸福美好的環(huán)境中，孩子還怎么會沉迷手機呢？

孩子沉迷手機會怎么樣

第一：學習下降！

如果小孩子沉迷于游戲跟手機那么他的學習成績肯定會下降的，就跟梅花姐姐小時候是一樣，自己親身經(jīng)歷過的，所以這一點家長們一定要注意了，千萬不要讓孩子養(yǎng)成玩游戲的習慣，要不然就麻煩了。

第二：視力下降！

整天玩游戲，對著手機屏幕，對小孩子的視力傷害是非常嚴重的，現(xiàn)在小孩子因為玩游戲，看手機時間太長而導致近視的人已經(jīng)并不在小數(shù)了如果家長不希望自己孩子在小時候就近視的話，希望能夠教育好孩子！

第三：對小孩子世界觀改變

在十三四歲，這個時候正是樹立孩子世界觀的時候，這個時候家長給他看什么老師讓他學什么他都是要記在腦子里，最容易學習的時候。如果這個時候整天玩游戲，看手機的話會對他的世界觀有很大一定的程度改變。