隨著初二階段的到來，許多家長開始注意到孩子的成績開始出現(xiàn)下滑的情況。家長一定要清楚，學習是一個動態(tài)的過程，不是一成不變的，孩子會受到學習動機、學習狀態(tài)、題目難度等多方面因素的影響，一次考試成績不好，不代表孩子就變得不好了，父母要用動態(tài)的眼光看孩子。

初二成績差怎么補救

1、分主次輕重，有所側(cè)重

初二成績差，對于自己不擅長的科目，課后應該要加強練習。僅僅只完成老師布置的作業(yè)是不夠的，一定要針對自己的弱項，進行專項突破。

2、合理安排時間，注意勞逸結(jié)合

早晨人的記憶力最好，適合背誦一些文科的知識點，比如英語單詞、古詩詞。而數(shù)學、物理這類重視邏輯性的學科，可以放到晚上精力充沛的時間段加強學習。

3、提前預習

提前預習課本內(nèi)容，對于自己不懂的問題，做好標記。上課時要格外注意老師對這一部分內(nèi)容的講解。

4、多與同學交流

消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。

初二成績差的原因

1、自我觀念的局限。一旦孩子認為自己學不好、很笨，就會在頭腦中形成自己很笨的觀念。每次學習都會受到這個概念的困擾，不但認為自己很笨學不會，也不想學，不愿意去學。久而久之孩子的成績自然好不到哪去。所以作為家長不要經(jīng)常給孩子貼標簽，罵自己的孩子笨，讓孩子局限在自我不好的觀念里。

2、學習方法不得當。不少學生學習都非常刻苦，但是不管他怎么努力卻怎么也考不出好成績。其實學習是有方法的，如果在學習中掌握了方法，那他在學習的過程中就會事半功倍，而且學習的難度也會降低四分之三。所以在學習上不但要孩子刻苦，還要讓他掌握學習的方法。

3、基礎知識不牢。學習是一個由淺入深的過程，后面所學的知識都是以前面的知識作為基礎。如果前面的知識沒有學會，或者學的不扎實，那么在學習后面知識的過程中就會遇到這樣或那樣的困難。如果這個問題得不到及時的解決，那么孩子所面對的困難就會像滾雪球一樣，越滾越大。

4、有學習興趣，在學習上找不到樂趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習沒有興趣或者在學習上找不到樂趣。面對高強度的學習他很難堅持下去，學習成績自然也好不到哪去，所以一定要培養(yǎng)孩子的學習興趣。

初二成績差不愿意上學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他。

2、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績差，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。

初二年級階段就是人成長的分水嶺！很多孩子到了初二之后性情大變，不僅僅變的不愛聽話了，還會出現(xiàn)不想學習的情況，成績一落千丈，那么，當我們面對初二成績差怎么補救呢？建議這樣做：

1、針對薄弱的學科和章節(jié)制定切實可行的復習計劃。第一種方式就是找對一的老師進行針對性的講解和輔導；第二種方法就是有計劃的刷題；第三種方法是最省錢的，下課多往辦公室跑跑，多和老師請教和溝通。

2、如果孩子是受青春期或者游戲、不良交友、早戀等因素的影響。建議家長不要和孩子用強，在孩子心情比較愉悅的情況下和孩子進行溝通，多引導，不打罵。同時對孩子的朋友情況要做到知根知底。一定不要讓孩子獨立持有智能手機，切記切記！

如果孩子發(fā)生了早戀現(xiàn)象，不必忙著逼孩子分手，而是鼓勵孩子提高成績，讓自己變得更優(yōu)秀，同時做好自我保護。初中階段的早戀一般時間不會持續(xù)太久，不用過分擔心。

3、適時給孩子一些肯定和鼓勵。其實孩子面對著學習和考試，內(nèi)心的壓力也是很大的。有時，如果我們給孩子壓力太大，非常容易讓孩子的心理崩潰。

所以我們還是應該經(jīng)常給孩子一些肯定和鼓勵，幫助他們建立學習的自信心，能夠體悟到學習帶來的成就感。

4、家長一定要加強監(jiān)管，并且做好表率。不要認為孩子學習是老師的事情，和家長沒有關系。重視孩子學習的家長和對孩子學習不聞不問的家長，在孩子成績上有著天壤之別。所以一定要對孩子學習，加強監(jiān)管，尤其是初中階段。

初二成績差有哪些原因呢

1、不善總結(jié)

很多初二學生還處在小學的學習模式當中，對初中的學習沒有明確的概念。他們認為課上完、作業(yè)完成就萬事大吉了，這堂課學習到的知識點下次課老師還是會再講到，即使不講，多做做同類題型也就能掌握方法了，因而忽視日常的總結(jié)歸納。

2、學習習慣尚未養(yǎng)成

習慣并不是一天兩天就能夠形成的，這需要學生長時間的堅持。很多初二學生成績差，很大一部分原因是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于初一的內(nèi)容相對來說比較簡單，很多學生放松了對學習習慣的培養(yǎng)。認為上課不注意，不注重聽講。課下只要按時完成作業(yè)也能夠取得不錯的成績。但是升入初二以后，學習內(nèi)容對學生的理解能力思維能力提出了更高的要求，這讓很多學生一時難以適應，從而導致成績下降。

初二孩子厭學怎么辦

1、設定合理的學習目標

我們需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學習的動力。我們應該根據(jù)孩子的實際情況，設定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學習目標。

2、提供適當?shù)膶W習支持

我們需要為孩子提供適當?shù)膶W習支持。這包括提供必要的學習資源，如參考書、網(wǎng)絡資源等；也包括提供學習技巧的指導，如時間管理、學習方法等。同時，我們還需要關注孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學習中遇到的問題。

3、鼓勵孩子參與課外活動

最后，我們需要鼓勵孩子參與課外活動。課外活動不僅可以幫助孩子放松身心，也可以幫助他們發(fā)展各種技能，提高他們的社交能力。通過參與課外活動，孩子們可以找到學習的樂趣，從而重新燃起對學習的熱情。