11歲叛逆期的孩子，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，也會(huì)變得特立獨(dú)行，常常以自我為中心，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，甚至連意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，這正是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。此時(shí)如果家長(zhǎng)強(qiáng)制管教孩子的話，那么就會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的逆反心理，因此我們要掌握正確的教育方法。

11歲孩子叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的話怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立自主

11歲孩子叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，要做到尊重和信任孩子，并告訴孩子什么可以做，什么不能做，但不能做。同時(shí)讓孩子覺(jué)得無(wú)論做什么，爸爸媽媽都相信他。父母首先不要對(duì)他進(jìn)行說(shuō)教，并且尊重孩子，要讓孩子感覺(jué)到尊重，這樣孩子才會(huì)聽(tīng)從父母的安排，會(huì)接受父母說(shuō)教的心情。

2、放下你的控制

做父母的總會(huì)想幫孩子設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，幫孩子去規(guī)避那些可能的風(fēng)險(xiǎn)。那些自己吃過(guò)的苦，走過(guò)的彎路都不想要孩子再去經(jīng)歷。然而那些自己沒(méi)能達(dá)成的遺憾，是不能在孩子身上去找回的。畢竟他是他，你是你，孩子不是父母的復(fù)刻品。他有自己的人生去經(jīng)歷。

3、不要試圖否定孩子的想法

11歲叛逆的孩子和家長(zhǎng)肯定有一些想法上的分歧，但不要試圖否定孩子的想法，要冷靜地與孩子討論解決兩種方法的分歧，孩子也有判斷的能力。如果雙方有很大的不同，家長(zhǎng)也不要太著急，用耐心和事實(shí)慢慢和孩子解釋。減少差距并盡量避免過(guò)多的沖突。

4、營(yíng)造平等關(guān)心的家庭環(huán)境

和諧的家庭氛圍，會(huì)使孩子從小就感受到來(lái)自父母的關(guān)心，這樣會(huì)使孩子知道父母也是要?jiǎng)e人的關(guān)心的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開(kāi)始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

11歲孩子叛逆期打罵父母怎么辦

1、必要時(shí)棍棒教育

可能有些人不建議用打罵的方式來(lái)教育11歲孩子，可是對(duì)于一些情況，用嚴(yán)厲的方式來(lái)立規(guī)矩或許真的有用，該溝通時(shí)要好好溝通，原則問(wèn)題一定不能退讓，即便需要用“棍棒”解決，也在所不惜。畢竟，在家里他還是孩子，打也有尺度，一旦步入社會(huì)，沒(méi)有人還會(huì)讓著他，到時(shí)候吃的虧，后的悔會(huì)更大。

2、溝通是關(guān)鍵

在11歲孩子叛逆期，最重要的是保持良好的溝通。不要將孩子視為敵人，而應(yīng)當(dāng)以朋友的身份與他們交流。并且一定的規(guī)矩和界限來(lái)引導(dǎo)他們的行為，這樣，孩子知道他們的行為有相應(yīng)的后果，也更容易理解父母的期望。

11歲孩子沉迷手機(jī)怎么引導(dǎo)

1、與孩子進(jìn)行交流

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子找到適合自己的興趣愛(ài)好，從而減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。同時(shí)，家長(zhǎng)也要避免對(duì)孩子使用手機(jī)的過(guò)度限制，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會(huì)加重孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，讓孩子承擔(dān)更多的家庭角色和社會(huì)角色。比如在家里，允許孩子養(yǎng)小寵物，參與家務(wù)勞動(dòng)等；多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、建議，讓孩子在家里有話語(yǔ)權(quán)；必要的時(shí)候，父母在孩子面前示弱，讓孩子特別是男孩子能夠成為家庭的捍衛(wèi)者、爸爸媽媽的保護(hù)神。

11歲孩子叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的話怎么辦？現(xiàn)在的孩子一般在10歲11歲開(kāi)始就會(huì)逐漸進(jìn)入青春期，很難管教，或許是大家太在乎孩子了才會(huì)那樣，但是叛逆的確使家長(zhǎng)很難受。那么11歲孩子叛逆不聽(tīng)話家長(zhǎng)該怎么教育呢？

青春期，是孩子心理全面發(fā)展的高峰期，是自我意識(shí)迅速發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)階段的孩子一般有三種心理特點(diǎn)：

1、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)

這個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)完全意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，意識(shí)到自己有做決定的權(quán)利和需求了，他們不再像以前那樣依賴父母，他們想要自己安排學(xué)習(xí)和生活，脫離父母的掌控。

2、自尊心明顯增強(qiáng)

孩子感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，有強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)，希望別人把自己當(dāng)作成年人來(lái)看待，渴望得到父母的尊重和信任，如果父母還把他們當(dāng)作小屁孩，他們會(huì)非常憤怒。

3、強(qiáng)烈的自我關(guān)切意識(shí)

青春期的孩子，生理發(fā)育迅猛，自我覺(jué)察的意識(shí)也在增強(qiáng)。他們會(huì)不自覺(jué)地關(guān)注自己的生理狀況，如身高、體重、體態(tài)等。還會(huì)關(guān)注自己的心理發(fā)展，如興趣、能力、性格等，以及自己與別人的關(guān)系怎么樣，同學(xué)、朋友、老師、父母是不是重視自己。

父母應(yīng)該怎么對(duì)待叛逆的孩子

1、放下期待，不再?gòu)?qiáng)迫，接納孩子

父母對(duì)孩子有期待、有要求，這是正常的，但是我們不能一廂情愿，不能強(qiáng)迫孩子。要始終記住，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你不能夠綁架孩子，要求孩子完全按照你的想法成長(zhǎng)，你需要尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和需求，也就是說(shuō)你要盡量放下期待，讓孩子做自己。

2、理解孩子的“愛(ài)美之心”

青春期的孩子，第二性特征開(kāi)始顯露。在這個(gè)時(shí)期，他們的自我關(guān)切意識(shí)明顯增強(qiáng)，會(huì)格外地關(guān)注自己長(zhǎng)得好不好看。比如，女孩對(duì)于自己的長(zhǎng)相、皮膚、身材、穿什么樣的衣服好看會(huì)特別敏感，會(huì)因?yàn)樽约耗w色不好、臉上的青春痘而煩惱、焦慮、不自信；男生則會(huì)對(duì)自己的身高、體形、肌肉等十分留意，特別在意自己長(zhǎng)得帥不帥、挺不挺拔。

如果你不了解這些，就會(huì)以為孩子不把心思放在學(xué)習(xí)上，不做正經(jīng)事，成天倒騰自己的外表。有的父母，甚至對(duì)孩子各種挖苦打擊：

“看看你那妖里妖氣的樣子！”“少照照鏡子，把心思放學(xué)習(xí)上！你再照也就長(zhǎng)這樣了！”

父母想通過(guò)這樣的方式讓孩子回到正軌。然而，我們?cè)讲焕斫夂⒆樱⒆釉绞且獙?duì)著干。所以，想要與青春期孩子順暢溝通，讓孩子積極配合，首先要了解孩子的自我心理發(fā)展的特點(diǎn)，了解孩子獨(dú)立意識(shí)的需求。要知道，他們關(guān)注自己的外在是再正常不過(guò)的事情。

3、及時(shí)給予肯定

當(dāng)孩子考試競(jìng)賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)，父母一般會(huì)說(shuō)：“哇！兒子，你太了不起啦！老爸老媽為你感到驕傲！今天晚上咱們好好慶祝一下?！边@樣的方式，在肯定孩子成績(jī)的同時(shí)，也容易讓孩子忘乎所以。為什么呢？“了不起”這個(gè)詞太空泛了，并沒(méi)有點(diǎn)出他個(gè)人的努力和付出。

我們可以這樣說(shuō)：“哇，兒子太棒了！你這次競(jìng)賽取得了好成績(jī)，我和你老爸都開(kāi)心壞了！這說(shuō)明你平時(shí)的學(xué)習(xí)非常努力。我看到學(xué)習(xí)的態(tài)度也特別好，更重要的是你特別善于總結(jié)。看到你筆記本上面那些非常有條理性的筆記，你已經(jīng)有了一套自己的學(xué)習(xí)模式，這非常棒！”

父母最應(yīng)該表?yè)P(yáng)的，是孩子在平日里的種種努力行為，而不是那個(gè)結(jié)果。這是向孩子傳達(dá)一個(gè)信息：只要努力做好了，取得好的結(jié)果是早晚的事兒。