初二對于孩子來說，是一個重要的分水嶺，很多孩子在這一時期都會出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒。初二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有很多，不僅跟學(xué)習(xí)壓力有關(guān)，還跟家長的過高期望密不可分。厭學(xué)是一種非常不好的情緒，家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子上初二厭學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果初二孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。

家長先對孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時詢問孩子是為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因為成績還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

2、家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，聽取他們的心聲。家長可以試著問問孩子為什么不想上學(xué)，是否有什么困難需要幫助解決。同時，也要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

4、及時的建立良好的親子關(guān)系、多陪伴孩子。孩子上初二厭學(xué)，家長最好要建立良好的親子關(guān)系，只有把孩子當(dāng)朋友一樣對待，彼此尊重，彼此信任，對于孩子的逆反心里才有幫助。在平時也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書，要注意勞逸結(jié)合，陪伴是最好的成長條件，也是培養(yǎng)人格養(yǎng)成的時候。

孩子上初二厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，感到受不了，學(xué)習(xí)壓力特別地大。學(xué)生想上學(xué)，有可能成績也不錯，但是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產(chǎn)生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。

2、家庭原因。和諧的親子關(guān)系是促進(jìn)初二孩子學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力，而且溺愛的家庭氛圍會造成孩子缺失學(xué)習(xí)的動力，進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。

3、心思不成熟、壓力。因為青春期的孩子生理和心思開展不成熟，校園和爸爸媽媽又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)峻的今日，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心思，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

初二孩子成績不好怎么提高

1、做習(xí)題的過程中提高成績。做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。

2、擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。