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作為一個(gè)家長(zhǎng),在教育中經(jīng)常會(huì)面臨著孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,與孩子建立良好的溝通關(guān)系是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對(duì)。
孩子不愛(ài)上學(xué)家長(zhǎng)如何溝通
1、了解問(wèn)題的根本原因
首先,當(dāng)孩子不愛(ài)上學(xué)時(shí),要耐心地了解背后的根本原因。這可能需要一些時(shí)間,因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)不會(huì)直接告訴你問(wèn)題所在,我認(rèn)為和孩子溝通是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的問(wèn)題,也是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)問(wèn)。
2、建立信任和理解
孩子不愛(ài)上學(xué)如何溝通,與孩子建立信任和理解是溝通的關(guān)鍵。當(dāng)他們向你敞開(kāi)心扉時(shí),要用關(guān)心和尊重的態(tài)度傾聽(tīng)他們的聲音。避免批評(píng)或指責(zé),而是表現(xiàn)出你理解他們的感受。
3、尋找解決問(wèn)題的方法
一旦你了解了問(wèn)題的原因,就可以開(kāi)始尋找解決問(wèn)題的方法。這可能需要一些合作和協(xié)商。例如,如果孩子不愿意上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校的某些問(wèn)題,你可以與學(xué)校的老師或輔導(dǎo)員一起尋找解決方案。如果是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力,你可以與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
4、理解孩子的壓力
就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么。
孩子不愛(ài)上學(xué)的原因
1、父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理
有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù),會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作,但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背后指手畫(huà)腳,會(huì)挑剔這個(gè),挑剔那個(gè),時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué),孩子自己卻偏偏不上。
2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠
一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著,自己的事情能不做就不做,甚至連作業(yè)能拖就拖,這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情,沒(méi)有教會(huì)孩子獨(dú)立,導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué),總想待在家中玩耍。
3、從學(xué)習(xí)中無(wú)法獲得成就感
有些孩子之前非常努力,但效果并不理想。他們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有得到老師的肯定,在家里的努力也沒(méi)有被家長(zhǎng)看見(jiàn),就會(huì)產(chǎn)生“無(wú)論我怎么努力還是不能取得好成績(jī)”“我就是個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不好的笨學(xué)生”“學(xué)習(xí)是我永遠(yuǎn)無(wú)法攻克的堡壘,學(xué)了還不如不學(xué),學(xué)也是浪費(fèi)時(shí)間和精力等念頭”等負(fù)面情緒。
孩子不愛(ài)上學(xué)要退學(xué)該怎么開(kāi)導(dǎo)
1、多贊美和鼓勵(lì)孩子。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)多贊美和鼓勵(lì)孩子,孩子會(huì)在學(xué)習(xí)中找到成功感。獲得成功感的孩子會(huì)喜歡這種感覺(jué),從而更加努力、加倍學(xué)習(xí)。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)只對(duì)厭學(xué)的孩子有好處。
2、找出孩子真正厭學(xué)的原因。父母要找出孩子真正厭學(xué)的原因?是不想學(xué)?還是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度?或者是沒(méi)有合適的方法?根據(jù)不同的原因,找到解決方案,解決問(wèn)題。只有找出問(wèn)題并且?guī)椭⒆咏鉀Q問(wèn)題,孩子才會(huì)回到校園。
3、降低期望值。父母的期望太高。非常害怕辜負(fù)父母的期望,孩子的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,最終負(fù)擔(dān)不起。這個(gè)時(shí)候,千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,或者和其他家庭的孩子比較。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。
4、父母以身作則。父母可以學(xué)習(xí)好的品質(zhì),比如勇敢、堅(jiān)持、真誠(chéng)和對(duì)生活的熱情,這樣會(huì)影響孩子。父母一直都是孩子的榜樣,孩子會(huì)學(xué)習(xí)父母的樣子,所以家長(zhǎng)們一定要規(guī)范律己,為下一代做榜樣。
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