二年級的小孩因為年齡太小，所以遇到困難后無法獨立解決，容易有畏難情緒。當孩子不愿意上學時，家長不要著急的打罵他，而是要多和他溝通，讓他知道學習的重要性，如果遇到了什么困難可以直接求助父母和老師。

二年級小孩不愿意上學怎么辦

1、和孩子一起玩。走進孩子的內心，與孩子溝通。在玩的過程中，有條不紊地談論類似學習的好處。聊天的方式是使用話題引發而不是直接聊天，并關注孩子。 假裝自己不會做作業或學習內容，向孩子征求意見，讓孩子有成就感，讓他看到自己知道的知識可以傳授給家長。

2、父母調整情緒。父母不能因為二年級小孩不愿意上學就生氣，或者一上來就打架。父母需要調整自己的情緒，只有冷靜下來他們才能坐下來與孩子交流，解決問題。光是吵架或者打罵，解決不了任何問題，反而只會讓問題變得更糟，甚至最終發展成不可控的局面。

3、鼓勵孩子。對孩子要以鼓勵為主、當孩子進步較大時，應該有物質上的獎勵。應有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲（應有嚴格的時間限制），從這些電視和游戲中，明白知識的重要性。看電視和做游戲時，要布置思考問題，有思考性的作業才能看電視和玩游戲。

4、要增強孩子的學習興趣。現在孩子接受能力較強，對什么事情都充滿好奇心，當孩子頑皮、做事不認真的時候，總是認為孩子還很小，任由孩子放縱玩耍，使孩子認識不到學習的重要性。家長沒有做到榜樣的作用，也象孩子那樣無憂無慮的玩，就無法提高孩子的學習興趣。

二年級小孩不愿意上學的原因

原因1：缺乏學習信心。學習自信心不強，是不少學生經常遇到的現象，他們也努力過，卻得不到預期的效果，因此喪失了進取心，失去了信心，自認為自己的天賦不夠，智力低下，不是學習的材料；也有不少學生也努力過，也自認為取得了一定的成績，卻得不到老師或家長的認可，因為被忽略，損傷了自尊心，失去了自信心，進取心。

原因2：被外界因素干擾。二年級小孩很容易受到外界干擾，比如迷戀游戲、錄像和上網等，家長可以幫助孩子提高自控能力，提高時間觀念，加強對自己的生活、學習規劃。家長一定要從小重視培養孩子的自控能力，培養孩子的時間觀念。

二年級小孩沒有時間觀念怎么辦

1、學會和孩子溝通

有些孩子的自律性比較差，或者一開始的習慣并沒有很好的養成。家長一定不要著急，學會和孩子溝通，多傾聽孩子的心聲，和孩子一起找出最適合他的時間管理辦法。如果孩子總達不到要求和目標，我們可以放慢一下腳步，接受他的不足，幫助孩子找到問題的根源，再來改正。

2、傳遞時間概念

想要讓孩子認識時間，應該從最基礎的事情開始，就是告訴孩子什么是時、分、秒。通過傳遞這類時間最原本的概念，孩子腦海中才能更加感知到時間。我們可以利用手表，首先是靜止狀態的時間感知，先讓孩子感受一秒，隨后感受一分鐘，最后感受十分鐘，以此類推讓孩子在靜止狀態下感受時間的長短。

3、讓孩子自己管理時間

事事被父母安排妥當的孩子，就像算盤上的珠子，撥一下動一下。父母事事替代，孩子就不會有時間管理能力。

有些父母總是把孩子的時間安排的滿滿當當，不會留給孩子絲毫可自由支配的時間。一直處于沒有希望、沒完沒了的學習時間，孩子的心態是消極的，缺少空白的調節期，孩子的興趣只會不斷下降，更加不會珍惜時間。